张学良临终前将自己的上亿存款和珍贵古董捐赠给了美国哥伦比亚大学，而非将它们留给自己的祖国，这一决定令无数人感到困惑与惋惜。这位曾为国家统一作出巨大贡献的爱国将领，为什么会在临终时选择将毕生积蓄留给异国他乡的学府呢？这是因为对祖国的失望，还是另有隐情？这背后又隐藏着怎样复杂的故事？让我们一同探寻这位“少帅”的传奇人生，揭开其中的谜团。

张学良于1901年诞生在辽宁省海城县的一个军阀家庭中。父亲张作霖是当时名震一时的北洋军阀奉系首领。身处这样一个家庭环境，张学良从小便耳濡目染，逐渐对军旅生涯产生了浓厚兴趣。尽管他从小生活在一个军阀的家庭中，然而，张学良的少年时期并非一帆风顺。受家庭背景的影响，他的教育经历并不平常。张学良直到11岁才开始接受正规的学校教育，之前他一直在家中跟随私塾老师学习。即便如此，张学良依然表现出了强烈的求知欲，在学校里，他在语言与文学方面尤其展现出非凡的天赋。

到了1917年，年仅16岁的张学良做出了一个改变自己命运的决定——参军。这个决定并非受父亲强迫，而是他出于对祖国的热爱，自己选择投身军旅。刚入伍的张学良并未因为自己是“少帅”而受到特殊待遇，而是从普通士兵做起，接受最基础、最严格的军事训练。在这一过程中，张学良表现出了过人的军事才华和不屈不挠的意志力。经过不懈的努力，他不仅能吃苦耐劳，且学得非常迅速，成功掌握了各种军事技能。

为了进一步提升自己的军事素养，张学良于1919年进入了东北讲武堂进行学习，这段时间成为他军事生涯的奠基石。在讲武堂，他系统地掌握了现代军事理论与实践，毕业时更以炮兵科第一名的成绩脱颖而出，为日后的军旅生涯打下了坚实的基础。毕业后，张学良被任命为东北军第三混成旅第二团团长，肩负着保护父亲张作霖安全的重任。即便这个任务对于年仅18岁的张学良而言极具挑战性，他依旧凭借自己的才能和坚毅成功完成了这一使命。

在随后的几年中，张学良参与了两次直奉战争，并在第二次直奉战争中表现出色。他带领奉军突破山海关，攻占北平，最终帮助张作霖平定了直系军阀的叛乱，成为北洋军阀的领军人物。这次战役不仅展现了他的军事才华，也使得张学良的地位进一步上升，成为各方瞩目的军事新星。1925年，年仅24岁的张学良被任命为京榆地区卫戍总司令，开始担任更重要的职务，进一步巩固了他在军中的地位。

1928年，张作霖遭遇日本关东军的炸弹袭击惨死。面对这一重大变故，张学良临危受命，接管了东北的统治权。为实现形式上的统一，他果断宣布“东北易帜”，宣布遵守三民主义并服从南京国民政府的领导，迈出了国家统一的重要一步。这一决定不仅结束了北洋政府的统治，也为中国的统一铺平了道路。

然而，张学良的军旅生涯只是他传奇一生的起点，接踵而来的是更加复杂且具有挑战性的局面。1936年12月12日，西安事变爆发。这一历史事件由张学良和杨虎城共同发起，虽然这一举动引发了广泛关注，但也成为中国抗日历史的一个转折点。

西安事变的根本原因可以追溯到1931年的九一八事变。当时，日本关东军以伪造的铁路爆炸事件为借口，发动了对中国东北的全面侵略。面对日军的进攻，张学良采取了“不抵抗”的政策，这让东北三省迅速沦陷，并因此背负上了“卖国贼”的骂名。此后，张学良深感内疚，开始反思自己的选择。经过长时间的思考，他终于意识到，只有全国上下团结一致，才能抵御外敌的侵略。

然而，面对蒋介石坚持“先安内后抗日”的政策，张学良与杨虎城决定采取更为激进的行动，发动了西安事变。事变爆发后，虽然局势紧张，但在各方调解下，事变最终得以和平解决，并且成为国共合作的催化剂。西安事变不仅促进了抗日民族统一战线的形成，还激发了全国人民的抗日热情。

然而，西安事变的后果也改变了张学良的人生轨迹。为了保全蒋介石的威信，张学良主动请求接受惩罚，结果他被软禁了54年。这段漫长的软禁生活，跨越了南京、重庆和台湾等地，虽然他在这一期间不断充实自己，研究历史、文学和太极拳等，但他的自由始终受到了严重限制。

最终，在1990年，张学良获得了自由，并于当年10月前往美国与家人团聚。这一改变标志着他长达半个世纪的软禁生涯的结束。尽管身处异国，张学良依旧关心祖国的发展，并时刻关注中国的变化。在美国期间，他继续保持锻炼和学习的习惯，尽管年事已高，他依然保持着对知识和生活的热爱。

2001年10月14日，张学良在美国夏威夷逝世，享年100岁。张学良的一生经历了中国近现代史上最动荡的时代，他亲身参与并影响了许多重大历史事件。无论是在军事上，还是在政治上，他都展示了出色的才智和胆略。而他在晚年的淡然与宽容，也为后人留下了宝贵的精神财富。