刘策成：毛泽东的“活历史”与建国后的新生活

1949年10月1日，新中国的成立使得长沙街头一片欢乐，市民们为毛泽东的伟大成就感到骄傲。“毛主席是我们湖南人，他在我们一师读过书”——这番话在街头巷尾传递着，不禁让人对这段历史产生浓厚兴趣。此时，在熙熙攘攘的人群中，有一位年约六旬的老人站在人群之中，缓缓说道：“不出吾之所料，毛泽东少年大志，青年大才……”这句话引起了周围人的注意。大家好奇地看着这位老人，心中充满了疑问：这位老人是谁？为何说不出他所料？他又是怎样看待毛泽东的？

这位老人名叫刘策成，是毛泽东在湖南一师时期的历史老师，绰号“活历史”。他曾在国民政府时期担任重要职务，因此他的一生充满了复杂的政治背景与历史变迁。

刘策成的经历：从教师到官员再到学者

刘策成，原名刘武，1883年出生在湖南。年少时，他留学日本，投身革命，加入了孙中山的同盟会。回国后，他成为了一名教师，并在湖南驻省邵阳中学担任校长。然而，刘策成并不满足于做一个平凡的校长。1914年，袁世凯准备称帝时，刘策成不满于时局，带领学生反对帝制，并为此准备了枪弹。此举被发现后，他被判刑15年，直到1916年袁世凯去世才获释。

出狱后的刘策成进入湖南一师，成为历史老师。在这里，他与年轻的毛泽东相识。毛泽东在当时的湖南一师中表现出众，而刘策成以其独特的教学风格，深受学生喜爱。刘策成身穿粗布外衫，脚踏布鞋，言谈举止透露着进步与非凡的个性。他凭借对历史的深刻理解，成为了学生心中“活历史”的代名词。

毛泽东对刘策成敬仰有加，二人不仅是师生关系，更建立了深厚的友谊。毛泽东经常与刘策成讨论政治、社会和文化问题，刘策成对毛泽东的才华也深感欣赏。正如他在日记中写道：“润之，该生意气锐，思非凡，天纵奇才也！”这份赞赏，反映了刘策成对毛泽东未来的信心。

然而，历史的洪流让刘策成走上了不同的道路。随着时局的变化，他决定弃教从政，并最终成为了国民政府的官员。特别是在担任湖南省警察厅厅长时，他表现出色，甚至被蒋介石授予“模范县长”称号。然而，刘策成的内心始终未曾忘记他的教育根基，他也未曾忘记那些曾经的教育理想。

建国后的困惑与决策

随着新中国的成立，刘策成的生活发生了巨大的变化。尽管他在国民党时期有着显赫的职位和一定的社会地位，但建国后的政治环境让他陷入了深深的困惑和自我质疑。他开始反思自己过去的选择，家人也常常在耳边唠叨：“当年就劝你不要弃教从政，如果你一直在一师教书，现在或许就没有这些风言风语了。”这些话像针一样刺痛了刘策成的内心。

而面对未来的迷茫，刘策成决定向毛泽东求助。他花了五年时间撰写的《庄子集解内篇补正》仍未得到广泛的认可，而他渴望在新中国发挥自己的余热。他写了一封信给毛泽东，提出两个请求：一是询问如何处置自己在国民政府时期所拥有的土地财产，二是请求能否在文史馆工作。

刘策成的信件在1950年8月送达毛泽东的手中。毛泽东收信后，并未像其他求职信那样简单拒绝，而是给出了非常详细且有分寸的回应。他告诉刘策成，土地财产的问题可以交由农会处理，而对于文史馆的工作，毛泽东建议他去长沙找省长程潜，并明确表示：“不需来京找我”。这封信虽然表面上是拒绝了刘策成的求职请求，但却在言语中透露出毛泽东对这位“活历史”的深厚敬意。

从官场到学术：刘策成的新起点

刘策成并未因此气馁，他继续与地方政府联系，希望能够找到一份合适的工作。然而，尽管毛泽东在信中给予了口头推荐，刘策成依然在长沙的工作申请中陷入了长时间的等待。这一漫长的等待几乎让他丧失了信心。在68岁时，刘策成做出了一个大胆的决定——亲自进京。没有任何依靠的他，身无分文，甚至住进了会馆。为了寻求工作，他再次给毛泽东写了信，表明自己已来到北京，恳请主席帮忙解决工作问题。

这封信的内容显示出刘策成的决心与无奈。毛泽东收到信后，深感他的困境，并立即采取行动，安排刘策成住进更好的饭店，提供生活费，并让周总理亲自安排他在文史馆的职位。几天后，刘策成终于收到了一纸聘书，正式成为文史馆的馆员，开始了他在新中国的学术生涯。

毛泽东与刘策成：一段师生情深的历史

刘策成的学术成就也在这段时间得到了充分的体现。《庄子集解内篇补正》最终由中华书局出版，并成为建国后关于庄子研究最有权威的书籍之一。在文史馆工作期间，刘策成的贡献得到了高度评价，而毛泽东也时常关心他的工作与健康。

尽管刘策成曾因在国民政府时期担任重要职务而备受争议，但他的一生仍被许多人视为一位深知大义、以实际行动支持革命的学者。他帮助毛泽东逃脱困境的故事，至今仍被许多人传颂。这种“活历史”的人格魅力与深远影响，也使得毛泽东在建国后始终对他怀有深深的敬意。