俗话说“一技在手，吃喝不愁。”今天我们的故事主角：东汉末年至曹魏时期著名的书法家梁鹄，就用他的亲身经历，深刻诠释了这一点。下面就与大家共同探讨：

东汉书法家梁鹄，用亲身经历告诉您，掌握一门技艺有何益处呢？

一．孝子爱好书法，想方设法拜师

梁鹄，字孟皇，也称孟黄，是东汉安定乌氏人，生卒年月不详，生活在东汉末年至三国曹魏时期。他小时候十分好学，特别喜欢书法，又非常孝敬父母，成为当地比较有名的孝子，并因此被举荐入京城，任为郎官。

不久，梁鹄又进入鸿都门（是当时最高的学府）学习，他一边深入学习儒家的名教纲常，为修身、齐家、治国、平天下而努力学习，一边刻苦临习书法，他的书法功力就是在鸿都门学府里打下的基础。后来，为了更快提高书艺，梁鹄决定寻找良师请教。

当时有许多书法能人，其中有一名叫师宜官的书法家，最负盛名，他的字大则一字径丈，小则方寸千言，但是他很爱夸自己的书法才能，颇有自恃、自傲之举，所以普通人很难得到他的笔迹。

师宜官有时候身上不带钱就去酒店饮酒，到酒店后从兜里拿出毛笔，在酒店的墙壁上大笔挥写，迎来了不少围观者赞叹，纷纷掷钱予他，等观赏者给足酒钱后就把写在墙上的字铲除掉；有时候他在木板上写字，写完后就把木板烧掉，每次都是这样。

梁鹄决定向这位擅长八分书的师宜官拜师学艺，他知道师宜官喜欢饮酒，便想了一个办法，提酒到他家一起喝酒，师宜官一边喝酒一边写字，梁鹄就趁他喝醉后窃取写好的木板而临摹其笔法，这样反复多次，就基本上掌握了师宜官的笔墨技巧。

就这样，梁鹄采用"窃"粄的办法，搜求到师宜官墨迹后勤学苦练，后来师宜官不仅发觉了他的秘密，而且观其书法水平与自己已不分上下，便惊讶地说：你的技艺今后一定会超过我，并答应收其为徒，从此，师宜官毫无保留地将自己的学书法经验与技巧全部传给了梁鹄，这让梁鹄的书法技艺得到了突飞猛进地增长。

二．青出于蓝而胜于蓝，成长为著名书法家

在得到师傅称赞与传授后，梁鹄并没有骄傲自满，而是开动脑筋，在师宜官的基础上有所突破，结果，梁鹄的书法在气势上胜过了师宜官（曹操语），后人将梁鹄的字与邯郸淳（三国魏书法家）相比后认为“鹄宜为大字，邯郸淳宜为小字。鹄谓淳尽得次仲法，然鹄之用笔，尽其势矣”。

梁鹄的书迹骨气凝重，筋力丰足，笔势雄健，意志戆宕，充分体现了八分书的精熟和超迈，完全证实了善书大字的雄浑和壮阔。远远超越了同时期的师宜官、钟繇、邯郸淳、韦诞等人，这真是“青出于蓝而胜于蓝”。卫恒（西晋书法家。著名的书法家卫瓘之子）在《四体书势》评价说：八分隶书的成形，是得力于梁鹄的。

梁鹄在八分书法上的卓越成就，一直受到历代书法评论家的好评。梁瘐肩吾《书品论》将梁鹄、皇象、钟繇、索靖等9人的八分书列为上品之下，唐李嗣真《后书品》又将是梁鹄书列为上中品，韦续《墨薮·九品书》将梁鹄书列入上上品，张怀瓘《书断》又将其列入妙品，都给予了很高的评价。

三．凭借着高超书艺，仕途上顺风顺水

汉灵帝刘宏虽然治国昏庸，但他富有艺术细胞，尤其对书法抱有特殊的兴趣。起初汉灵帝对师宜官书法很赏识，后来发现师宜官如卫恒所说的那样有“甚矜其能”的毛病。

师宜官自高、自大和自傲成了他仕途上的一大障碍，汉灵帝知道师宜官的这个毛病后，心里感到惋惜，并说：“师宜官、师宜官，实不宜官也!”便就打消了招他为官的想法。

可汉灵帝却对梁鹄大不一样，不但非常喜欢梁鹄的书法，也喜欢他孝敬长辈的传统美德和忠君职守的优良品质，于是，先让梁鹄出任凉州刺史，后诏其入朝提升到自己的身边，任选部尚书，这其中梁鹄的书法造诣、良好的品德，正是他迁升的主要原因。

后来因为其他原因，梁鹄被贬为幽州刺史。当时因为天下大乱，幽州实力弱小，梁鹄投降于刘表。再后来，曹操不战而攻下荆州，幽州也再次易主。曹操很仰慕梁鹄的字，因此将梁鹄收到自己的帐下，因其身为前朝选部尚书，曹操决定让他做洛阳令，后任曹魏军假司马（即司马的副职）。

虽然曹操的手下有很多书法家，比如说梁鹄的老师师宜官，还有钟繇、邯郸淳、韦诞等，这些都是写八分书的书法家。但是曹操偏偏就喜爱梁鹄的书法，还将他的书迹挂在自己的帐中，或者钉在墙壁上，时时赏玩，认为他的字比他的老师师宜官还好。因此魏国的宫殿题署，大都出自梁鹄之手。

从此之后，梁鹄就成为当时书法界的卓然大家， 很多有名建筑的碑文书法大多出自梁鹄之手。但因处战乱年代，梁鹄书迹所留甚少。其传世佳作珍品有《孔羡碑》、《修孔子庙碑》、《孔子庙碑》、《受禅表》 等。梁鹄是汉末魏初隶体书法发展和演化过程中重要的一家，传世的碑刻也成为中国书法艺术宝库的一朵奇葩。

结束语：

东汉末年至曹魏时期著名的书法家梁鹄，用他的亲身经历，深刻诠释了掌握一门技艺的益处：不仅艺术上名流天下，而且仕途上顺风顺水。梁鹄的成长经历启发我们：只要学好、学精一门技术（有能力可多学几门），并且拥有良好的道德品质，就一定能有所作为，肯定能为全社会与全人类做出杰出贡献的。

“一技在手、吃喝不愁”；“一技傍身，方不惧人生风雨”，让我们为建设中国特色现代化强国，去学习最先进的科学文化知识、掌握必不可少的前沿技能吧。

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