柯洁在一期直播节目中说：我最烦家长说自己孩子好聪明，就是不努力这样的话。你如果是这个认知，你家孩子就是废物！

不同层次的人对天赋和勤奋的认知，往往是截然相反的，基本上越是层次高的人，对天赋看的越淡，甚至不承认天赋；而层次越低的人，越是迷信天赋，贬低勤奋。

例如，发现了卡比拉-丘模型的丘成桐，是全球公认的数学天才，但是他就不承认天才的存在，他认为天才都是经过长期专业训练出来的。

例如某著名自媒体人也不承认获得了奥数金牌的人就是数学天才，他认为那都是后天训练出来的。他举的一个例证就是这些得了奥数金牌的人，没有一个在数学领域做出过成就，也没在其它领域做出过成就。奥数金牌就是他们人生的最顶峰了。他们中有不少人都去培训机构当金牌教练去培训新人去参加奥数比赛。

例如，被吴清源赞誉为真正的围棋天才，同时也被藤泽秀行赞誉为天下棋才第一的韩国围棋皇帝曹薰铉，他就不承认自己是围棋天才。他认为自己成功的关键是自己养成了一个良好的习惯，而自己之所以养成了良好的习惯，是因为自己的老师濑越宪作大师以身为范，让自己养成了良好的习惯。自己又以身为范，让李昌镐也养成了良好的习惯。

现在越来越多的人认可自律是第一天赋，自律能力越强，天赋就越强，没有自律，什么都做不出来。

那些考上清华北大的学霸并不是他们比其他的学生聪明多少，而是他们的自律能力让其他的学生想都不敢想。从早上5点开始起床，到晚上12点睡眠，时间都安排的满满当当有条不紊。

强调天赋，而不是强调勤奋，实际是成功者给后进者制造了一个认知屏障，也就是洗脑后进者：你脑子不行，不够聪明，就不要努力了，努力也没用，更不要痴心妄想的超过我，也不要想着去实现阶层跨越，认命好了。

例如芯片行业不就是如此吗？一大批所谓的专家洗脑国内说搞不了，完全搞不了，比登月还复杂，和芯片的复杂程度比起来，两弹一星简直不要太简单。现在如何呢？我们不也攻克了吗？

老师对家长说：你家孩子很聪明，就是不太努力学习。实际在很多程度上是在安慰家长，因为在这个老师眼中，他很清楚这个孩子是什么情况。

有一位资深的老师对我说，他去一个教室对着下边坐着的几十个孩子扫一眼，基本就能知道谁的成绩好，谁的成绩差，都不用语言交流。理由很简单，但凡是姿势做得很正，目光炯炯有神，看上去很专注的孩子，成绩都不会差。而那些坐不住，眼神游离的孩子，大多学习成绩都不会好。

有一位著名的教育家曾经说过一句话：成功的人，从小就养成了成功的习惯。所以，家长从小就要着重注意培养孩子养成良好的习惯。

其实不光是学围棋，任何一个行业养成一个良好的工作学习习惯，都是成功的关键，也是成功的秘诀。但是这个秘诀家长因为太简单，很多家长反而不相信。

邓亚萍曾说，世界冠军学什么都不会太难，因为他们已经养成了高度自律的习惯。

成功没有捷径可走。