近日，浙江文旅厅长给小学生回信却写错字一事引发关注。厅长迅速做出回应，态度诚恳且认真。他表示这是一个不可原谅的失误，对给小学生们带来的不良影响深感愧疚。他强调会以此为戒，加强自身学习和修养，避免此类错误再次发生。同时，他也对小学生们的关注和监督表示感谢，鼓励他们继续保持对知识的渴望和对文化的热爱。这一回应展现了厅长的担当和对教育的重视，也让人们看到了知错能改的积极态度。

访亲问友，书面语该写成“作客”还是“做客”，或者可以通用？

浙江省文化广电和旅游厅厅长陈广胜为此写了一篇近2000字的文章，5月22日夜间在个人公众号发布。

这事，还得从一名五年级小学生给陈广胜写信说起。

4月22日，浙江安吉县安城小学的金陈乐小朋友在父亲鼓励下给陈广胜写信，反映在浙江省非物质文化遗产馆参观时，发现戏曲介绍区“武旦风摆柳，窑旦手又腰”的介绍不通，应为“手叉腰”。

26日，陈广胜手写了回信，感谢金陈乐指出错误，告诉他省非遗馆已经更正，“在这一刻，你事实上成了我们的‘小老师’……欢迎你和爸爸再来省非遗馆作客。”

5月13日，“安吉发布”以“安吉这位小学生，收到了厅长回信”为题报道了此事，文中附有县教育局提供的往来信件图片。

金陈乐小朋友写的信

随后，众多媒体广为报道。网友为金陈乐小朋友点赞，也欣赏陈广胜的诚恳，还有人认为“厅长回信中又有错别字，是‘做客’而非‘作客’。”

陈广胜记得，自己读中小学时，“作客”与“做客”大体通用，前者偏书面，后者偏口语。但他还是查了百度。

他在22日晚发布的文章中说，百度提供的是商务印书馆《现代汉语词典》（2002年增补本），其注释是：【作客】寄居在别处：～他乡”；【做客】访问别人，自己当客人：到亲戚家～”。

如此看来，二者有区分？

但以“作客”为关键词搜索，文学名著中这样的表述所在多有。

巴金《随想录》中，《“长官意志”》中有“最近有几位法国汉学家到我家里作客，闲谈起来”，《关于丽尼同志》中有“1947年我去台湾旅行曾到台北他们家作客，当时烈文在台湾大学教书”，《我与开明》中有“我有半年多没有收取稿费，却在朋友沈从文家作客，过着闲适的生活。”

沈从文在《凤子》中写道：“不到一会，墙外那一个，便被主人请进花园里了。第一次作客，就是从那一道围墙跳进去的……”

陈广胜又从图书馆借来不同年份、多个版本的其他权威词典，发现对“作客”与“做客”的注释并不一致。

同为商务印书馆出版的《新华词典》，1980年版只收“作客”词条，释义为“旅居在外或到亲友家拜访”；2001修订版也没有“做客”词条，对“作客”的释义是“旅居在外或到亲友家访问并作亲友家的客人”。

外语教学与研究出版社、语文出版社的《现代汉语规范词典》（第4版）明确“作客”有两种词义：【作客】①动 到亲友家拜访△到朋友家～。②动 寄居异地△异乡～多年。同时，在“做客”词条中说明：【做客】见“作客”①。

“我对两词的理解，与《新华词典》《现代汉语规范词典》吻合。”陈广胜说，《新华词典》《现代汉语词典》《现代汉语规范词典》都极具权威性，收录词条最精、最权威的《新华词典》只收“作客”而略去“做客”，收录最详尽的《现代汉语规范词典》将“作客”作为异形词的首选词，至少表明学界对《现代汉语词典》将“作客”与“做客”拆分的做法存在较大分歧。

“写这段文字并非刻意自圆，而是向有造诣的专家学者求教，因为类似情形不是孤例，如《现代汉语词典》把‘致词’‘致辞’作为等同的词条，《现代汉语规范词典》则以‘致辞’为规范词，而《异形词规范手册》将‘致词’作为规范词。权威词典也相互矛盾，难免产生混乱。”他表示，与此关联的是对汉语文字的一些规范化做法容易导致“本不是差错的差错”，如“远上寒山石径斜”，“斜”原本读“xiá”，现在变成“xié” ；韩愈《马说》中“一食或尽粟一石”里的“石”，原先读“dàn”， 现在变成“shí”，“此类规范，不知是否在字源、学理上高度严谨，尤其在文脉传承方面是否作了全面系统的考量，同样想求教于专家学者。”