今年是中日邦交正常化50周年,原本应该是一个值得庆祝的重大时刻。然而,随着日本近期一系列错误言论和不当举动的出现,这个大日子并未如预期般热烈,反而显得有些冷清。对于中日关系的尴尬现状,日本国内的主流观点将其归结为中国总是纠缠历史问题,认为这导致两国难以化解积怨,关系难以获得实质性的进展。尽管这种说法完全是倒打一耙,但从另一个角度看,它也恰恰揭示了中日关系的核心矛盾——两国在历史问题上的巨大分歧。
历史虽然是过去的事情,但它却绝不能被遗忘。中日关系无法突破的根本原因,在于日本从未真正正视历史。在中国人民的眼中,抗日战争的历史绝不仅仅是陈年往事,它是刻骨铭心的伤痛。1945年8月15日,日本天皇裕仁在《终战诏书》中宣布无条件投降,长达十四年的抗日战争宣告结束,中国终于迎来了胜利。然而,在日本的传统观念中,似乎并没有投降这个概念。在《终战诏书》里,天皇提到,虽陆海将兵勇敢善战,百官有司励精图治,一亿众庶克己奉公,各尽所能,而战局并未好转。这句话似乎在赞美发动侵华战争的幕后策划者,完全与投降书的含义背道而驰。接着,天皇又提到,朕对于始终与帝国同为东亚解放而努力之诸盟邦,不得不深表遗憾,这句话充满了自我辩解,暗示日本侵略是为了东亚解放,与大东亚共荣的思想几乎一模一样,这样的表述在美化侵略行为的同时,却没有丝毫提及战争给中国乃至其他国家带来的深重伤害。 《终战诏书》原文所表达的,并非是对侵略行径的愧疚与反思,而是掩饰、狡辩,甚至无视投降的真正含义。日本在二战结束时,根本没有意识到自己的错误与负罪感,唯一的反思是出于绝境的求生欲。《终战诏书》发布后,日本开始有了篡改历史的种子。1947年,战争刚刚结束,面对同盟国的占领,日本政府就推行了教科书审定制度,初期的教材编写剔除了极端民族主义和军国主义思想,提倡个人尊严等新思想。然而,随着朝鲜战争的爆发,美国对日本的占领逐步放松,历史教科书的内容开始悄然变化。根据历史学者笠原十九司的分析,日本对历史教科书的篡改经历了三个阶段。1955年,日本政府要求新教科书中切勿批评日本发动的太平洋战争,甚至要求完全避免提及日本入侵中国这一事实。随着日本经济的迅速复苏,日本在历史问题上的篡改愈发肆无忌惮,开始将侵略改为进出。 即便是今年3月,日本文部科学省再次审定通过的一批高中教科书中,对于二战期间强征慰安妇和劳工的事实依然进行了歪曲与美化。这种做法再次伤害了中国民众的感情,同时也加深了中国对这段历史的记忆。每一次篡改历史,都是对中国人民的再次刺痛,而这让中日关系更加复杂和难以推进。 对于二战的战败,日本国内始终将原因归咎于美国参战,认为是美国投放的两颗原子弹才迫使日本投降,而中国抗战的十四年完全被忽视。这种历史观念导致日本依旧怀有对中国的野心,尤其是在近年来,这种野心表现得越来越明显。日本发现,单靠武力已无法再战胜中国,因此采取了软硬兼施的策略。日本通过文化入侵,试图以潜移默化的方式影响中国。近年来,文化入侵这一概念在国内引起了广泛争议,特别是如何界定文化竞争与文化入侵的界限。然而,从实际情况来看,日本对华文化的输出,已逐渐表现出入侵的特征,包括其针对特定目标、具有隐蔽性和长时间持续的特点。 最近的夏日祭事件便是一个典型例子。所谓的夏日祭在中国的南京等地举办,南京是历史上著名的南京大屠杀发生地,三十万中国同胞在这里遭遇日军的屠杀。在如此敏感的地区举办祭祀活动,无论如何都无法令人接受。而且,活动的举办时间选在了8月15日,这一天在历史上是日本的投降日。即便活动的形式是通过动漫展等方式进行,但这种伪装掩盖不了背后的意图。可以说,夏日祭背后隐藏的目的,不仅仅是文化交流,而是一种有目的的文化渗透。 实际上,日本的文化入侵并非仅限于此。在抗日战争期间,日本便曾大力进行奴化教育,目的就是让中国人民逐渐接受其文化和统治。而如今,这种思维依然在某些日本民众中根深蒂固。有学者曾在东京参加一场活动时,听到一名日本小学生问:日本和中国还会再打仗吗?这个问题虽表面上看似无关紧要,但从另一个角度来说,它反映了日本民众在长期教育与中国威胁论宣传的影响下,依然对中日关系抱有敌意。展望未来,中日关系似乎没有太多提升的空间,尤其是日方的种种言行已严重触碰中国的底线,尤其是台湾问题的敏感表态,进一步加剧了紧张局势。对于中日关系的未来,可能只有两种结果:一是缓和,二是战争。缓和的可能性极低,因为日本至今未能正视历史,不愿道歉、认错,这使得中国民众难以真正宽恕。即便中日关系有所改善,也只能停留在表面,无法达到真正的友好与睦邻。而战争的可能性虽然短期内较小,但从长远来看,随着日本的不断膨胀和对强者的崇拜,历史有可能重演。如果想打破这一僵局,唯一的方法就是中国要用实力来证明自己的立场,必要时,武力将成为最后的选择。 目前,中日综合实力的差距已经非常明显,即便美国作为背后支撑,日方也早已失去与中国对抗的资本。因此,建议日本正视历史,放弃一切不切实际的幻想,学习战后的德国低头认错,只有这样,才可能为两国关系的未来找到一条真正的出路。