以前我们在历史课上，都听过这位软弱，受别人牵制的光绪帝，然而我们看到的只是他的一面，事实上光绪帝性格还是比较暴躁和偏执的。

光绪的老师曾在日记中写到，光绪帝曾在12岁时就发了多次的大脾气，不仅在后殿拍碎玻璃扎破手，还生气打太监的脸，上课摔碗，踢破玻璃，劝都劝不住，有时还自残，这样的举动对于一个十来岁的孩子来说绝非正常。这样的品性，实在令人恐惧。

光绪帝这样的火爆脾气与他的成长环境分不开，虽然身为皇上，但受慈禧太后的控制与摆布，长期的被人压迫，自己的脾气无法压抑，只能发脾气，拿自己与下人出气。

溥仪在回忆自己童年的时候说到，自己小时候的生活始终被独有的明黄色笼罩，脑子里满是唯我独尊的意识，使自己拥有与众不同的品性。光绪的生活环境与溥仪都一样，虽对慈禧毕恭毕敬，但其他人都对他是绝对顺从。

光绪在这样畸形的环境中成长，性格必然还没完全像大人一样，还是特别幼稚，平时做事没有耐心，总是任性，固执，不管合不合理。他要是做什么事，没有人敢拦他，更不敢得罪他，他想要的东西，太监一秒都不敢耽搁。

史书中有记载，光绪帝的脾气比较暴躁，太监都不敢靠近他。他总是在晚上睡不着的时候批奏折，一不开心就拍桌子，边拍边骂。

这样的事大臣们都知道，也曾向慈禧反应过，但没人能管得了。就在光绪的政治权力被剥夺以后它也常发脾气，一次光绪命太监在自己的房间里安装上电话，那时的电话刚传入中国，北京尚没有这种新鲜玩意儿，必须进口才行，但固执的光绪帝非要求太监在一日内找到，后来被慈禧知道后才放弃了。

庄士敦曾这样说到溥仪的教育，任何东西都比不上一个人的身心健康，尽管牺牲其他，也不能使自己的身心健康受到伤害，我们应该将他作为一般人对待，如果坚持把他当作一个异于常人的人对待，他在将来也不会成功，更不会成为一个成功的君主。不幸的是，光绪帝的教育已成为上述的现实。

戊戌变法中，光绪仅仅在短短的103天内下达了几百条谕旨，包括政治制度方面改革，经济发展，交通建设，改革财政，国防建设等，几乎涉及每个改革层面。其中的大部分命令都是直接下达基层执行，连审核都没有进行。他这样急切，不顾阻碍的想要推行变法，自然离不开他从小就养成的唯我独尊的意识和他不一样的性情。这样没有严格程序，没有实施可能性的做法没有将变法推行下去，导致改革失败。

中日战争中，年轻的光绪帝虽然有血性，但是性情急躁，指挥战争的时候没有耐心，急于胜利，最终导致北洋海军的覆没。急脾气的光绪帝在战争一开始便不断下旨，严惩那些不敢拼命的将士们，许多大将邓世昌、丁汝昌等都迫于这种精神压力自杀了，希望可以用死来解脱。丁汝昌殉国后，其子女四处流浪，直到光绪死后，他的名誉才被恢复。