福州即将迎来一项重大的教育举措——新增千名科学类学科教师。这一举措将为福州的教育事业注入新的活力。这些新增的科学类学科教师将涵盖物理、化学、生物等多个领域，他们将凭借丰富的专业知识和教学经验，为学生们打开科学世界的大门。他们将采用先进的教学方法和手段，激发学生对科学的兴趣和热爱，培养学生的科学思维和创新能力。这千名科学类学科教师的到来，将有力地提升福州学校的科学教育水平，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

福建省中小学科学教育系列活动（福州专场）举办

福州将新增千名科学类学科教师

钱塘小学选送的科学情景剧《船魂・海梦》。记者 叶诚 摄

1场中国科学院院士讲座、6场研讨活动、8场科学“大咖”讲堂、50节科学公开课……23日，福建省“科学筑梦 点亮未来”中小学科学教育系列活动（福州专场）在榕举办，本次活动以“数智化项目式学习 厚植科教创新沃土”为主题，通过开展多元展示、交流和互动，进一步展现科学魅力、传播科学思想、弘扬科学精神。

在科学教育项目展上，科普互动体验活动、跨学科项目式学习、非遗创新工坊、科学实验创新、科技社团等一大批专题展示，集中体现了福州市中小学科学教育特色做法和教学实践成果。

当天下午，六个分会场观摩研讨活动精彩纷呈，小学科学、初高中物理、化学、生物学、地理、信息技术等学科的50节优质课同步讲授，打造出一批科学教育课堂实景样本。其中，福州高级中学聚焦跨学科项目式学习，通过“蓝眼泪”生物实验、青梅加工化学探究等课程展现生活与科学的深度融合；福州一中开展科技大篷车、无人机表演等科技体验项目，破解恐龙化石、滑轮力学等科学谜题；福建师大附中构建小初高贯通式课程体系，从小学“什么是能量”到高中“机械能守恒定律”形成知识链条；福州三中以数智化手段革新课堂样态，探索人工智能在科学教育中的创新应用路径；福州教育学院附属第二小学依托烧箔画、油纸伞等传统文化项目，实现传统文化与现代科技的跨界融合；福州科技馆利用馆内资源开设馆校协作课程，通过一个个科学场景探寻科技馆的奥秘。

活动现场，福州市青少年创新学院及县区青少年创新学院分院成立授牌，福州市科学教育专家指导委员会、研究中心组对成立，同时，对全市中小学生“数智榕城——2035年福州城市畅想”征集活动进行表彰，三位“小畅想家”分享了他们的精妙创意。

“此次活动不仅为福州市中小学科学教育搭建了成果展示的平台，也为全省科学教育工作者架起了交流学习的桥梁，对推动福建省中小学科学教育的发展具有重要意义。”市教育局相关负责人表示，福州将持续完善福州地方科学教育体系，着力实施“五个一”工程，依托福州教育研究院成立福州市青少年创新学院，实施“沃土计划”“脱颖计划”，推进全市青少年科技教育和创新人才培养；推动学校参与科学教育专项课题研究，全市每年立项不少于20项；组建10个市级科学教育协作体，建设100所市级中小学科学教育特色校，到2026年底，全市新增1000名科学类学科教师。

此外，福州还将构筑科学教育“百馆千所”社会课堂阵地集群，将科技馆、博物馆、规划馆、气象台、科学家故居、图书馆、展览馆、高校及科研院所实验室、科学家精神教育基地、综合实践基地营地、企业生产线及研发中心、环保设施等纳入，向市内中小学生免费开放。

据悉，本次活动由福建省教育厅主办，福州市教育局、德旺基础教育研究院承办，全省各设区市、平潭综合实验区教育部门有关负责人、部分中小学校校长、师生代表等3000余人参加。（记者 傅亦静）