如何将运动会办成体育文化艺术“嘉年华”？海丰这所小学找到了答案
8名同学分列两侧操作8根竹竿，10多名同学敏捷地进退跳跃，依次跳过竹竿。左右两侧，各有一个方阵手持壮族传统乐器击打伴奏……4月29日上午，一群小学二年级学生的表演吸引了运动场全场的目光。他们身着深蓝色的壮族服饰，表演认真投入，展现了壮族竹竿舞独特的文化魅力。当天，2024年汕尾市华大实验学校（小学部）体育艺术节暨第五届全员运动会（下称“体艺节”）正式开幕。
竹竿舞表演现场。
开幕式结束后，精彩继续上演。每个学生要参加4至5个团体活动，包括两人三足、袋鼠跳接力、障碍接力跑、跳绳接力等趣味运动项目。在体艺节举办过程中，除了精彩的民族、节气元素，趣味横生的比赛项目，场边还可以见到手持相机和录音笔的“小记者”，他们将通过采写稿件、参加征文活动等丰富体艺节内涵。
内容丰富、动静结合
体育文化艺术“嘉年华”展现校园风采
本次体艺节形式多样、内容丰富多彩，包含全员运动会、摄影大赛、“我爱运动”作文大赛、“我是优秀小记者”小记者体验营、新闻发布会、集体美术创作评选和“体育艺术节，我来了”主题手绘海报评选7项内容。
活动开幕式中，各个班级学生头戴富有民族特色的帽饰、身着校服，喊着铿锵有力的口号依次入场。同时，各个年级准备了不同民族的歌舞，包括壮族的竹竿舞、傣族舞的葫芦丝+舞蹈、维吾尔族民族风情舞蹈等。对此，汕尾市华大实验学校小学部校长汪细强介绍：“本次体育文化艺术节，同学们围绕中国民族文化开展民族舞蹈展示、民族服饰研究制作，现场看到的具有民族特色的帽饰由同学们自己动手制作，民族特色舞蹈也在老师带领下，由同学们自己编排。”
各个班级学生头戴富有民族特色的帽饰、身着校服，喊着铿锵有力的口号依次入场。
除了民族文化外，二十四节气文化也在本次育文化艺术节中闪亮登场。以二十四节气为主题的纸盘画在教学楼一楼展出，一到六年级分别根据立春、雨水、芒种、夏至、秋分和冬至6个节气创作画作。之后，由各个年级交叉评选出获奖作品。
以二十四节气为主题的纸盘画在教学楼一楼展出。
以二十四节气为主题的纸盘画在教学楼一楼展出。
小记者体验营活动同样精彩。在体育艺术节进行期间，该校三年级到六年级参赛学生围绕给定选材或自定选材提前进行采访设计、完成现场采访、自拟题目写作新闻稿件，在体育艺术节结束后提交采访提纲、现场采访内容以及新闻稿件，每个年级选出华大新闻金奖、银奖、铜奖各一名，同时获奖学生的指导老师则获得优秀指导教师奖，金奖稿件将在校园电视台以及校园公众号展播。活动现场，可以看到小记者带着提前准备好的问题，采访参赛学生、家长和到场嘉宾。负责小记者体验营筹划和实施的教师介绍：“我们给出了选题的范例，包括赛场新鲜事、暖心故事、现场情况报道、人物故事（运动员、老师等），同学们围绕这些选题开始采访；同时，我们的校园电视台根据本次体育艺术节录制了两期专题栏目，第一期节目为预热节目，我们访谈了校长、比赛设计老师和准备参赛的同学；第二期节目是现场直击，我们访谈了获奖的团体代表、学校、老师和参与艺术类项目的学生。”
学校电视台的播音室。
汪细强介绍：“本次体艺节形式多样、内容丰富、动静结合，活动背后，我们学工处、教科处、后勤部、体育组、美术组、音乐组、语文组，及各班主任老师、同学们，通过智慧碰撞，团队合作，精心策划，用心组织，精心准备一个多月。”
全员参与、展示自我
让每个学生做最好的自己
“‘田忌赛马’中最差的马有用吗？最差的马同样重要，没有最差的马去对抗齐王最好的马，其他的马还有机会获胜吗？在全员运动会中我们每个学生要参加4—5个团体活动，在团体活动中每个人不可缺、不可少，每个人都很重要，缺一不可！”体艺节开幕式上，汪细强以“田忌赛马”的故事阐述团体活动中个人的重要性。
本次体艺节在展现学生个人风采的同时，处处强调团队的重要性。五、六年级学生参加的多人多足比赛每8人一组，比赛开始前，参加比赛的学生商量对策、练习热身，而旁边的同学则不停加油鼓劲。有同学不慎摔倒，另外的小组成员则重新绑好绳子、快速调整并重新出发。
多人多足比赛现场。
三、四年级学生参与的项目“滚大球”比赛充满了欢声笑语，因为操作失误大球被滚出赛场外，学生们则笑着重新推回，站在一旁的同学和老师不断加油：“没关系，快推回来。”
“滚大球”比赛现场。
“车轮滚滚”比赛现场。
为此，负责筹划和实施全员运动会的教师介绍：“在全员运动会中，每个活动都是团体项目，每个活动都需要人人合作……可以说我们的体育艺术节就是一个全面展示每个学生的大舞台，人人都参与，人人都重要，人人都是主人。”
来到现场的学生家长。
一位参观了比赛的家长评价：“学校组织这样的活动非常有趣、非常有意义，不仅能让学生展示自我，还能让他们学会团队合作。我家的小孩早早就等着参加了，今天终于跟他一起参加了活动，很开心。活动后，他还会写作文参加比赛，从这点看，这个活动不仅锻炼了身体，还提高了写作能力，是很好的素质教育。”
【采写/摄影】南方+记者 郭杨阳 南小渭
【作者】 郭杨阳
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端