人大代表提出将性教育作为独立课程在学校推广,这一建议极具现实意义。当前,青少年对性知识的需求日益增长,而传统教育中对此的提及较为零散。将性教育设为独立课程,能系统地为学生传授性生理、性心理等方面的知识,帮助他们正确认识自我和异性,避免因无知而产生的困惑和错误行为。这有助于培养学生健康的性观念和自我保护意识,让他们在成长过程中能更好地应对性相关的问题,对其身心健康发展有着不可忽视的重要作用。
2025年全国两会召开在即。作为全国人大代表,九三学社衢州市委员会副主委、衢州市中医医院副院长陈玮多年来持续关注儿童青少年心理健康等话题。今年全国两会,她将围绕“将性教育作为独立课程在学校推广”提出建议,“性教育是儿童青少年心理教育不可或缺的一环,它包含了人格特征的塑造、生命教育等,但目前学校的相关教育只有融合课程,没有独立课程。融合课程往往讲不清楚什么叫性,很多老百姓也对性有狭窄的理解。把性教育作为独立课程,并在校园里进一步推广,有助于促进儿童青少年心理健康,帮助他们更好成长。”