让 路

外国作家马克•吐温一次上街，正好和一个骄横的年轻人碰了个照面。年轻人气势汹汹地说：

“我从来不给蠢人让路。”

旁边的人看看年轻人，又看看马克吐温，看这僵局怎么收场。没想到马克吐温侧身而过，口中只说出两个字：“我让。”

马克吐温走过去了，人群发出了笑声。原来大伙理解了，那两个字是“我从来不给蠢人让路”的延续，也就是说他给蠢人让路，只是没有把话说明、说透。

故事中的双关语含蓄、敏锐，让文章更耐人品味。我们在平常的说话中，时不时就会迸发出好句子，甚至还会有奇思妙语。把这些句子放进文章中，还愁写不出思想深刻，令人回味的佳作吗？

马克·吐温与一个骄横的年轻人斗智，用其智慧解决了面临的僵局，又狠狠讽刺了年轻人的骄横。马克·吐温的双关语含蓄、敏锐。耐人寻味。我们在写作时，如果追求“耐人寻味”，就要学会说话时要话里有话。

实用兵法

“话题”，即引出谈话的原因、谈话的中心或范围。要求从话题引发出联想，引发出议论，引发出故事，引发出人们最想说的话。由某一个话题引发出来的作文，就叫做“话题作文”。

话题作文，最显著的特点是自主性强，题目自拟，文体自定，立意自定，所谓题目自拟，是说作者可根据自己的个性，可拟隽永瑰丽的题目让人深刻难忘，可拟新颖别致的题目使人赏心悦目，可拟悬疑奇特的题目让人欲罢不能。所谓文体自定，就是给予作者在文体和写法上的充分自主权。作者在写作写法上的倾向以及生活阅历、文化背景、思维特点、审美情感、知识结构等的不同，决定了有的擅长虚构小说，有的喜欢写唯美散文，有的喜欢写思辨论文……文体不限让作者自由选择适合自己的文体，充分发挥自己的特长。话题作文立意的自主性表现在与材料作文立意的区别上，材料作文的立意需要在材料中挖掘、提炼。而话题作文可以从材料中寻找立意，也可以抛开材料自己立意，当然立意要在话题之内。话题作文能够充分发挥作者的个性，也给作者创造了一个展示自己思想、文化、才识的平台，是对作者文化素养、思想见解、语言表达的综合考查。

中学生由于生活阅历浅，作文难免显得思想稚气、心理小气、情感俗气。怎样才能避开这种情况？

一是关注时事热点，写与时俱进的文章。作文是社会生活的反映，注入时事热点的源泉，令作文更具时代感。这要求写作者要放眼世界，关注社会，关心时事。

二是选取独特视角，写借物喻理的文章。要写出能让人感受深刻的借物喻理的文章，需要多观察、多品味、多感悟。

三是走进心灵深处，写情感体验文章。生活是写作的源泉，情感类文章要以情动人，就要重细节、巧表达。抒真情，说实话。用心语，多想象。

四是力争大气为文，写人生哲理的文章。人生哲理需要写作者具有独立思想、批判意识和怀疑精神。包容万象地看、从容不迫地写是写大气作文的前提条件。

五是积累历史文化，写思想深刻的文章。不落俗套，立意才能深远。一分为二，思考才会全面。多维观察，才能透过现象看本质。

一、 时事热点，与时俱进

（一）、我们平时写日记是为了记录自己的成长经历，倾诉自己的感情，记录自己的所见所闻所感。写作文也是要表达自己的感情或观点。老舍先生曾说：“没有生活，即没有活的语言。”

请看下面2014年感动中国人物中的两位人物

高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子——刘盛兰

【简历】年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人

【获奖名片】崇仁厚德

【颁奖词】风烛残年，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。

刘盛兰，男，91岁，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民，"五保"老人。

刘盛兰是位普通村民，年轻时在外打工，后来在一家企业作保管员。73岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。为了让自己老了无力行动时，身边会有一个照顾他的人，他开始了助学。这是老人的初衷。但后来，他助学的规模远远的超出了自己的想像。

1998年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生，也逐渐从周边几个地市"扩张"到全国各地。最多的时候，他同时资助着50多名学生。

每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，"吝啬"的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。

刘盛兰唯一珍藏的是一个深蓝色布袋，里面装满了汇款单和回信。这么多年过去了，老人也不记得汇出去多少钱、收了多少封信。2013年8月，因为肾病，刘盛兰住进了医院，但他仍然惦记着捐资助学，担心汇款中断和没到位会断了孩子们的希望。得知老人住院，很多受资助的孩子回来看望他，照顾他。

“油菜花父子”35年的追梦路——沈克泉 沈昌健

【简历】35年前仆后继、追逐科技梦想的“油菜花父子“

【获奖名片】梦想天开

【颁奖词】父亲留恋那油菜花开的芬芳，儿子就把他葬在不远的山上。三十年花开花谢，两代人春来秋往，一家人不分昼夜，守护最微弱的希望。一粒种子,蕴含着世代相传的梦想。

沈克泉，男，享年74岁，湖南省常德市临澧县杨桥村村民。

沈昌健，男，46岁，湖南省常德市临澧县杨桥村村民。

1978年，养蜂人沈克泉在贵州山区发现了3株花期长，生长结构好的野生油菜，将其带回家乡播种，想为养蜂场提供新的蜜源。继而想到改良培育出产量高的油菜品种，为家乡解决吃油难的问题。

一开始，乡亲们嘲笑他"泥腿子想当科学家"。直到到了上世纪八十年代，沈克泉培育出了优质油菜种，得到了乡亲们的认可。

上世纪九十年代，由于沈克泉的油菜品种未经国家审定，当地部门对沈克泉进行了罚款、拘留。但他仍刻苦自学有关油菜遗传育种和生产栽培的知识。在没有专业分析、没有专业仪器的情况下，父子俩用肉眼观察，凭记录总结规律。

1996年，家里为搞油菜研究欠债不少。沈昌健卖掉中巴，带着卖车款回家投入油菜研发。

2004年，沈克泉父子繁育的"贵野A"不育系获国家发明专利证书。2007年，沈克泉带着自己培育的巨型油菜"独闯"在武汉召开的第12届国际油菜大会，引起了不小的轰动。

2009年，沈克泉去世，沈昌健依然是坚持着油菜育种。家人将沈克泉葬在离试验地不远的山坡上。家人知道，这些油菜是老人最后的心愿和牵挂。

如今，沈昌健的"沈油杂"202、819已进入区域试验环节，五亩送检试验田里有300个单株样本，每个样本送检一次就是200元；300亩的示范片里还欠着两万多的工钱，马上要施肥又是两万的肥料钱。对于已经35年没有主业收入的沈昌健一家而言，"吃饭靠田，科研靠借"。几十年来，沈克泉、沈昌健父子自筹资金150多万元，这几年政府也常有资助，可沈家里欠下了不少债，"几乎所有亲戚都借遍了。"家里最值钱的是两台用来贮藏油菜种子的冰箱。

35年父子相继，只为一株油菜的梦想。沈昌健说等现在的种子通过审定了，会卖给种子公司，拿着资金去滚动开发下一代油菜杂交新组合。自己的油菜育种路也许得"慢慢走"，但怎么也会走下去。

如果让你把这两个材料精炼一番，放入一篇文章，你该如何去写？用笔写一写。

生活是写作的源头，不但要留心个人的小家庭生活，还有关注社会这个大家庭的生活。真实、真切地体验和感受生活，有了生活的源头活水，才能写出文质兼美、感情真挚、与时俱进的文章。多一分激情，关注时代；多一分理智，感悟生活，保持对生活有一双敏锐眼睛和一颗热爱的心，话题作文就不愁无话可言了。

（二）、关注热点，与时俱进

话题作文要做到与时俱进，关键是什么？

（我觉得与时俱进就是要有新鲜感，内容要新。内容新可以表现在选材要新，选材不要选平时大部分人都写过的，应该选最近发生的时事，材料新鲜是写出与时俱进文章的关键。）

材料新鲜，是指文章的材料要有时代气息，要让自己的文章与社会脉搏同时跳动，说说看最近有哪些热点？

① 2014年7月17日MH17在乌克兰坠毁，298人全部遇难

② 23日晚台湾复兴航空一架从高雄飞马公的客机ATR72在澎湖发生紧急迫降意外，事故已造成48人遇难

③ 7月24日阿尔及利亚航空公司一架AH5017飞机自非洲布基纳法索首都瓦加杜古起飞，110人遇难

④ 肯德基“过期肉”事件，麦当劳和肯德基宣布全面停止与上海福喜合作。

（三）、回顾过去，实战演练

请以“走过2014”为话题写一篇文章，要求：①可自拟题目②文体不限③600字左右

二、 借物喻理，独特角度

① 看到松柏，你会想到什么？

（长寿）

② 还能想到关于精神方面的吗？

（傲雪挺立）

③ 看到雄鹰呢？

（搏击长空）

借物喻理就是借助某个事物的特点来比喻某种道理或人的某种精神，使人读了有所感悟，受到启发和教育。

看到荷花，你会想到什么？

① 荷花出淤泥而不染

② 淤泥也不是一无是处，因为有淤泥的滋养荷花才得以生长。

③ 荷叶不要别人夸它好，只给荷花当不可或缺、不显眼的衬托。

除了荷花外，你还能发现哪些事物的特点可以给我们启示?

雨伞，总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。

短尺，以它有限的生命，量出无限的长度。

自然界中的雷鸣电闪、生活中的花卉鸟兽等，都需要我们用心去感受和思考，才能从中悟出道理。借物喻理类的作文一般是通过叙述事物，阐释道理，给读者一种启迪的力量以及顿悟的灵感，这样的文章极富说服力和感染力。在平时写作文时，我们要学会“借物喻理”的方法，以此巧妙地表达对事物的理解。

（一）、品味独特，总结技法

现在你们了解了借物喻理这种写作方法，但是在作文中若总是见到蜡烛就比喻老师无私奉献，是不是一点新意都没有？要写出新意就要寻找独特视角。如何从独特视角写借物喻理的文章呢？看看下面的句子，谈谈你的感想。

蜡烛——站得不端正的，必然泪多命短。

气球——吹得越大，爆得越快。

电灯——比蜡烛更高明，既照亮了别人又不燃烧自己。

电脑——似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂

马——让我拉车我有用武之地，但是让我去作演讲我可不是内行。

云彩——即使再美丽，没有了天空这块画布也毫无色彩可言。

要使感性体验和理性思辨色彩能丰富文章内涵，一要多观察多感悟。法国伟大雕塑家罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，二是缺少发现美的眼睛。”二要新感觉新角度。“横看成岭侧成峰”，苏东坡是站在不同的角度来认识庐山的。我们也要像他那样站在不同的角度来观察事物，角度的选择往往折射出作者智慧的闪光，反映出作者洞察的眼光。写作文时要学会寻找最新最佳的角度表达独特新颖的见解。

（二）、借物喻理，绽放智慧

出示题目：

在学生时代，我们对粉笔是再熟悉不过了，每天黑板上老师的粉笔总是“叽叽嘎嘎”响个不停，引领我们走向知识的殿堂。看到粉笔，你也许会想到老师秀美的板书、讲课的习惯动作；也许会想到老师讲到重点难点时，用粉笔敲打黑板的情景；也许会想到因为调皮，老师丢来的粉笔头……请以“粉笔”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限。

观（品）：粉笔是纯白色，粉笔上大下小，像坚实挺拔的电线杆

悟：①粉笔在用它的身体给我们传输知识，无私奉献。②粉笔身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。③粉笔纯洁的外表，笔直的身躯，朴素的品格。

联（联想）：联想生活中许许多多的人和事，写出自己内心的感受，或者深刻的思想。

借物喻理的作文怎么写？

通过联想，由此及彼，直接抒情和议论，先说明粉笔的外在特点，再赞美与粉笔有相同内在品质的人或物，结尾照应全文，总结点题。写借物喻理这一类作文，不一定完全遵循这种方法。只要能由物及理、启人深思，便是好文章。

三、 人生哲理，大气为文

哲理是穿破世相的洞明，哲理是把握人生的睿智；哲理是血泪苦难的结晶，哲理是沧海桑田的见证；哲理是梦中人的警钟，哲理是醉酒者的解药；哲理是日月星辰江海山岳，哲理是柴米油盐酱醋。哲理，就是生活。

据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”契诃夫小说中的一个人物却反其意说，他要在即的戒指上也刻上一句铭文：“一切都不会过去。”他认为，什么都不会毫无痕迹地淹没；今天迈出的任何一步对于未来都会具有意义。是的，时间无法消灭过去，只有麻木的人才会遗忘。

请以“一切都会过去和一切都不会过去”为话题写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。

这是一个有关人生哲理的话题，“存在”与“消失”的内在关系需要辩证的看待。“一切都会过去”强调的是事物发展的必然趋势，生活中的一切都必然走向消亡，时间一去不返，生命终将一死；“一切都不会过去”是就事物产生的影响而言的。它尽管最终会消亡，但它毕竟曾经存在过，必然对我们的生活发生作用，产生影响。联系我们的人生来说，既要直面人生，正确对待生活中的成败得失，又要珍惜生命，发挥自己的人生价值。

（一）、详解技法，写出大气

想想我们学过的课文，或者你看过的文章，哪一篇文章你觉得写的大气，说说理由。

① 《白杨礼赞》采用象征引申法，让文章主旨从白杨的正直、朴质上升到北方农民的朴质、广大抗日军民的精神和意志，因而显得大气。

② 我国很多古诗词都表达了作者的豪言壮志，在写作时若能巧妙引用，文章也会显得大气。另外，（仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人）李白诗的大气主要来源于他的性格，这给我们什么启示？写作要大气，可选一些具有大气性格的人，例如爱国的屈原、豪气的项羽、忠贞的文天祥等。

“文以气为先。”那么，对于哲理人生类的作文，应该如何写出“大气”来呢？

大气是相对小家子气而言的，要尽量少写自己的琐事。把写作视角放到社会生活中去。作文若只关注自身，只关注自己的内心，只有情调，没有情怀，没有情愫，没有真情实感就会显得小气。要大气，就要回归生活，写出对生活的独特思考。

总结：文章要大气，可以从几个方面努力：一是语言要“大气”。最简便的方法是引用古诗文中的“豪言壮语”。二是主题要“大气”。文章的“气”是由主题来呈现的，写崇高美德就是富有“大气”的主题，例如写爱国之情就易感动众人。三是时空要“大气”。人物的活动不能局限在狭窄的时空，要创建辽阔的空间，描写阔达的人物活动背景，也可以选取有跨越感的时空，让人物在不同的时空中演绎相同的主题，形成历史的凝重感，使读者感受到一种沉甸甸的厚重之气。四是人物要“大气”。主题的“大气”，时空的“大气”，营造出“大气”的舞台，在这个时空交错、风云际会的舞台上选择“大气”的人物，笔下的人物在辽阔的背景中演奏生命的交响，展示壮美的人生，足以给人强烈的震撼。

（二）、立足现实，实战演练

阅读下面的材料，根据要求作文。

泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪，那你也失去群星了。”这看似平常实则深刻的哲理名言帮我们架通了一座将失望化为希望，将痛苦化为快乐的桥。让我们明白了获得是一种幸福，失去是另一种幸福，明白了拥有什么就品尝什么才是真正的幸福。不乞求，不放弃，只追求可望而可及的幸福，而不追求可望而不可及的幻想。实际上，只有有能力享受“失去”的乐趣，才能真正品尝人生的幸福。

你读了这段话有何感想？你是否有过类似的经历、体会？请以“失去”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

我们都知道得到是幸福，失去怎么也是幸福呢？

“如果你因失去太阳而流泪，那你也失去群星了”告诉我们，不要因为失去“此”，而失去“彼”，要充满希望。这是幸福的。

比如，贝多芬失去了听力，但他依然不放弃梦想，最后成了出色的音乐家。他是幸福的。

例如，海伦凯乐虽然双目失明，但她成为了著名的作家和社会活动家。她是幸福的。

塞翁失马，焉知非福。人生难免会遇到失败或挫折。在面对得与失时不能只看表面，只看暂时，要用正确的态度去对待“失”。请记住：“上帝在关闭你一扇窗时，往往会给你开一扇门。”请大家辩证地看问题，写出有哲理的文章。

四、 历史文化，思想深刻

“有这样一朵真诚的花，它真诚于爱情：这朵花里充盈着孟姜女的眼泪，雷峰塔下的呻吟，遥遥天河间无尽的思念，草长莺飞中梁祝的化蝶双双；这朵真诚的花，凝聚了王维的‘红豆生南国’，柳永的‘执手相看泪眼’，李清照的‘寻寻觅觅’，陆游的‘几年离索’。这朵真诚的花哟，凄美、哀婉。有这样一方真诚的土，它真诚于人民：这一方土里，孕育出岳飞的精忠报国，戚继光的横扫倭寇，林则徐的虎门销烟；这一方土里，培养出周恩来的鞠躬尽瘁，孔繁森的不辞劳苦，任长霞的一心为公。这一方真诚土啊，深厚、凝重。”

文章旁征博引，撷华掇英：从孟姜女的相思泪到梁祝的化蝶双飞；从王维的‘红豆生南国’到李清照的“寻寻觅觅”；从岳飞的精忠报国到林则徐的虎门销烟；从周恩来的鞠躬尽瘁到任长霞的一心为公；其视野之广阔、材料之丰赡、信息之密集、语言之精美确实令人叹服。

李白是黄沙漫天，北风吹雁中骑驴高歌的歌者么？是以霓为线，以虹为钩的海上钓鳌客么？是遍访青山绿水、且歌且行的游者么？在那个烟花三月的时代，人们对你的期望是歌功颂德，取悦帝王换取高官厚禄；而你，偏偏要独上高楼，在朝要高力士脱靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之间。

于是你注定要孤独，“举杯邀明月，对饮成三人”，然而你傲然，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒” 而当我们回望唐朝，站在盛唐中间的不是帝王，而是你啊！

酒入豪胸，七分酿成了月亮，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。

往往历史人物的身上聚集了时代最精彩的火花，这些火花可以点亮作文的灵感。历史人物举世公认的成就和品质，是很多话题的铁杵论据。很多历史人物的生命值得我们去关注、发掘、思考。因为相对我们的文章而言，他们是多功能、全方位的写作材料。关注生命，就要关注历史，从历史的文化库里提取作文材料，深入思索生命的价值。

（一）、详解技法，写出深刻

写历史文化，不能只停留在表面，要深入挖掘，让文章思想上升一个层次。这就是文章的深刻性。什么是深刻性呢？

深刻，是指作文的见解深刻，比如议论性文章是说理透彻，论点深刻，记叙性文章是形象生动，思想深刻，或是深入本质，或是揭示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。“诗外有诗，方是好诗；词外有词，方是好词。”诗词如此，文章亦是如此。好的文章应有所兴寄，否则一望到底，则清如开水，淡而无味。文章如何写才能有深刻性呢？

我们运用历史文化类素材写话题作文时，应该注意如下方面：一是积累历史文化素材。运用历史文化素材主要是通过历史文化来体认和表达个人对世界，对生命的看法。它的载体是传统文化，因此了解传统文化、熟悉传统文化是运用历史文化素材写话题作文必须掌握的知识。二是关注社会生活。我们要写出具有深刻内涵的文章，就必须关注社会生活，深入地洞察社会生活。此可谓“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”将生活中的文化传统精炼地表现出来，使文章富有文化气息。三是提高认识水平，培养良好的思维品质。人的认识活动是有规律可循的，人的思维过程也是有踪迹可寻的。一方面，我们要做有心人，勤于观察和思考；另一方面，要有计划、有步骤地加强写作思维训练，提高自己的认识水平。

（二）、走进文化，文思飞扬

出示题目：请以“月”为写作的话题，写一篇文章。

要求：除诗歌外，文体不限；题目自拟；800字左右

“人生代代无穷已，江月年年只相似。”月起月落，文人墨客曾望月挥洒墨汁；月圆月缺，我们的情感一次次被牵引波动。自古以来，月被赋予了种种的蕴涵，月给你们怎样的联想呢？

自古很多文人墨客都赋予了月亮以灵性，形成一种文化，看到月，我们会很自然地衍生出思乡、思念、悲伤等深刻的思想。月的文化跨越时空，只有走进古典文化，走进历史文化，才能很好地挖掘其深刻的思想。