为推进跨文化交流与旅游教育深度融合，2025年9月13日，我院组织2024级、2025级MTM、MPPM及旅游管理专业的部分同学走进武汉市黄陂区甘露山国际滑雪场，开展了一次以“运动休闲体验与跨文化交流”为主题的课外实践活动。此次活动由龚箭老师作为领队，特别邀请了来自科罗拉多州立大学的 Stuart Cottrell老师和Tanner Heath 老师全程参与指导，为学生们带来了一场学术与实践相结合的生动课程。

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滑雪体验：旅游教育中的运动课堂

上午九时，师生们抵达甘露山国际滑雪场，领取雪卡和装备后陆续进场。在龚箭老师的指导下，学生们系统学习了滑雪的基本知识与安全规范，逐步掌握了动作要领。从初步尝试到逐渐熟练，大家在冰雪世界里不仅收获了运动乐趣，更在实践中体会到旅游教育与户外休闲相结合的独特价值。

此次滑雪体验嵌入到“自然旅游与休闲运动”的教学框架之中，学生们通过亲身感受，深入理解了运动休闲与旅游产业融合发展的趋势，也加深了对户外体验类旅游产品的专业认知。

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跨文化交流：学术与生活的双重对话

实践之余，外教 Stuart与 Tanner 结合自身研究方向，与学生们展开了跨文化的交流与讨论。话题涵盖中国与国外的旅游发展模式、可持续旅游的实施路径、游客行为与文化差异的对比分析等。学生们积极提问，踊跃分享个人思考，讨论氛围轻松而热烈。

午间，师生们前往当地农家乐共进午餐。在品味乡村美食的同时，围绕乡村旅游发展、文化旅游融合等议题继续深入探讨。通过中外视角的对比，学生们不仅增强了对中国旅游实践的理解，也拓展了对国际旅游发展的思考。

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学生收获：知行合一，拓展视野

参与此次活动的同学们普遍表示收获颇丰。一方面，通过实际操作掌握了滑雪的基本技能，提升了团队协作与实践能力；另一方面，通过与外教的面对面交流，拓宽了国际视野，更直观地理解了旅游学科在不同文化语境下的应用与发展。

不少学生表示，此行深刻感受到乡村旅游不仅是经济增长的重要手段，更是文化传承和社会共享的重要平台，这为今后的学术研究和职业规划提供了新的启发。

Ski

此次甘露山课外实践是课堂教学的有益延伸。它将运动休闲体验与跨文化学术交流紧密结合，为学生提供了一个多维度的学习平台。通过“体验+交流+讨论”的形式，学生们不仅锻炼了身体与意志，更培养了学术思辨力与跨文化沟通力，展现了新时代旅游学子兼具实践能力与国际视野的风貌。

未来，我院将继续依托校际合作与专业资源，拓展更多形式多样的课外实践与国际交流活动，推动“知行合一”的人才培养模式，引导学生在更广阔的舞台上展现旅游学子的专业担当与青年力量。

中国旅游研究院武汉分院

图文丨程梦哲 尚书同

编辑丨臧永梅婷

审核丨龚箭 谢双玉