在长乐法院,创新之举让校园伤害纠纷得以妥善化解。法官与鉴定师紧密联合,形成强大合力。法官凭借专业的法律知识和丰富的调解经验,引导双方当事人理性看待纠纷。鉴定师则运用专业的鉴定技术,清晰呈现伤害事实与责任划分。二者携手,在调解过程中,既让法律的威严得以彰显,又能让当事人切实感受到公平与公正。通过这种联合调解模式,众多校园伤害纠纷在和谐的氛围中得到解决,为校园的安宁与学生的健康成长保驾护航。
近期,长乐法院创新运用“法官+鉴定师”联合调解的工作方法,顺利调解一起生命权、身体权、健康权纠纷。
王某甲与王某乙均为在校小学生。上体育课期间,王某乙故意将篮球砸到王某甲头部,当日王某甲被诊断为脑震荡。此后王某甲持续头疼,家长带着孩子辗转各大医院治疗,医院普遍认为一时难以治愈。因学校组织双方调解未成,王某甲的家长愤而将王某乙及其家长、学校诉至长乐法院,要求赔偿医疗费等损失共计4万余元,并保留主张后续医疗费的权利。
鉴于王某甲被篮球砸伤与长期头疼是否具有因果关系是本案审理的关键因素,故双方当事人申请医疗鉴定。收件后,鉴定人员向法官提出该案鉴定难度和特殊性。法官和鉴定人员沟通,决定先行联合召开听证会以促进案结事了。
听证会中,鉴定人员召集双方孩子及家长、委托律师、学校老师等人,详细了解案发当天的具体情况,向各方当事人释明本案鉴定难点及相关医学知识。
承办法官详细释明本案可能产生的法律后果,积极释法说理,引导双方当事人以调解方式解决纠纷。最终,经过合议庭成员、鉴定人员等的努力,在被告承认用球砸伤原告并愿意赔偿,原告也认为被告非故意的双方共识下,纠纷成功化解。(记者 林春长 通讯员 陈景琛 刘云)