如今,国学逐渐焕发新生。很多工人和农民工,通过看几个短视频,学会了君子不器这个词汇。然而,这个君子不器的前提,实际上是针对那些学习能力较强的人群。如果没有一项精湛的技能,却盲目地去追求君子不器,最终的结果往往是门门学得浅尝辄止,事事不能精通。 其实,常言道一招鲜,吃遍天。有时,专注于一项技能,也能成就一番伟大的事业。比如,本文要提到的开国中将——苏静。1955年,苏静本应该被授予大校军衔,但因为他有一项独特的技能,破例被授予了中将军衔。这个独特的技能,成了他一生事业的奠基石。
苏静,生于1910年,家在福建,父母都是普通农民。十七岁的那年,也就是1927年,北伐革命失败,蒋介石在列强和买办的胁迫下背叛了革命,国民党对共产党成员展开了疯狂的屠杀。尽管苏静那时还只是一个少年,但他已经参与了我党领导下的若干斗争。终于在1930年,他的身份暴露,国民党发布了通缉令,决定逮捕苏静。面对迫在眉睫的危险,苏静只得远逃缅甸——一个当时属于英国殖民的地方。在那里,他学会了摄影技术。这个技能,后来成为了他一生的财富,深刻影响了他的事业发展。 说到这里,我想插一句,基础学科的培养确实很重要。记得我小时候,对音乐和美术并不重视,总觉得那不关紧要。但现在回想,自己许多发展机会都因为没有音乐和美术的基础,而受到了局限。特别是美术,我现在也在努力补习。摄影,实际上是美术的一部分,它能锻炼观察力和艺术感觉,而这些能力,不仅对苏静的军事工作起到了帮助,也给他的未来打开了新的视野。 1931年,苏静回到中国。1932年,他终于找到了红军,加入了这支英勇的队伍。苏静的贡献,不仅仅是参与战斗,更多的是在他擅长的领域发挥特长。天赋对于许多人来说是推动成功的力量,苏静便是这样一位天赋异禀的人。他不仅精通摄影,还擅长绘图。这种能力,使他拥有了极强的空间想象力和记忆力,对立体影像的感知异常敏锐。他的眼睛就像一台摄像机,大脑则是他的大型胶卷,任何一幅复杂的画面,他都能一眼记住,深刻烙印在脑海里。 也正因为如此,组织安排苏静负责军用地图的绘制。他在这个岗位上,充分发挥了自己的天赋与技能,绘制的地图精准无比,为红军的作战提供了巨大的帮助。那些地图,常被认为是红军系统中最为精良的地图。有时,回顾红军的历史,我们不禁感慨:若没有苏静持续提供这些优质地图,红军在众多战斗中的损失可能会更大。这也让我一直强调,任何事业的成功,绝不仅仅依赖单一方面的优秀。就像打仗一样,不仅需要英勇的指挥官,也需要各类管理者、后勤保障人员等。战争是全面的对抗,做事业也是如此。苏静的功劳,就是为我军提供了高质量的地图,支撑了红军的前进步伐。无论是在抗日战争还是解放战争期间,苏静都活跃在山东、东北等地,为军队提供宝贵的地图情报,帮助他们制定精准的战略。 1955年,解放军正式实行军衔制。当时,苏静的军衔对应的是大校。但考虑到苏静在战争中的巨大贡献,特别是他在红军时期对军队的支持,负责评定军衔的罗帅向主席提出:是否给予苏静更高的军衔?主席仔细思考了苏静的经历,特别是他凭借特长为红军做出的杰出贡献,最终决定破格授予苏静中将军衔。 尽管从苏静的人生履历来看,他的职位是中将,但实际上,他并没有直接指挥过重大战斗。可是,正如他那独特的能力一样,苏静却是军队里不可或缺的人才。通过苏静的事例,我们可以得出一个结论:人生在世,一定要有一项拿得出手的绝活。这一绝活,可能成为你成功的关键,帮助你在关键时刻脱颖而出。