“真正的靶心，从不在十环的纸面，而在扣动扳机前那万籁俱寂的渊谷。”这句凝结射击哲思的箴言，于5月3日在太原市射击馆内淬炼出耀目光华。赛场上空气凝滞如铅，枪影交错之际，一位12岁女孩的目光穿透喧嚣，沉凝胜负——她，是来自泽州县大阳学校的杨可欣。

屏息，凝神。随着最后一发激光子弹如流星般钉入靶心，她那悬于扳机之上的食指终于微动，旋即缓缓垂枪。胸腔起伏之间，场馆骤然被席卷的掌声引爆，久久回荡。

在“速得尔杯”全国青少年激光枪射击巡回赛（太原站）U13组别的较量中，杨可欣以1.2环的优势力压群芳，勇夺桂冠。更为耀眼的是，她凭借此佳绩，一举达到国家一级运动员标准。

作为全国青少年体育联合会发起的顶级赛事，“速得尔杯”自2023年启航以来，已成功举办8场全国赛事，吸引超5000名青少年逐鹿赛场。杨可欣胸前的奖牌在阳光下折射出细碎的光芒——这束光，不仅照亮了一个泽州女孩的冠军梦，更照见了大阳学校在素质教育征途上的坚实步履与探索突破。

扣动扳机的瞬间，她找到了光

大阳镇，这座位于太行山脉南麓的千年古镇，青石板路上的老匠铺、飞檐翘角的明清古建，构成了杨可欣成长的底色。在成为赛场上耀眼的射击新星之前，五年级（2）班的她和同龄人一样，会在课间与好友嬉笑玩闹，会在课后铺开画纸绘画心中的美好，也会在周末指尖轻落琴键，让悠扬的旋律填满闲暇时光。彼时的她，未曾想过命运会为自己开辟新道路。直到2023年，一次偶然的机遇，学校的射击社团招新培养，让杨可欣与射击结下不解之缘。

“当时看到学校射击社团的墙上挂着许海峰、王义夫、杨凌、杜丽、杨倩等射击运动冠军的照片和简介时，觉得他们很厉害，拿枪的样子很酷。”回忆起那一刻，杨可欣眼中依然闪烁着兴奋的光芒。大阳学校成立了很多特色社团，她原本想报绘画社团，但体育课上被老师选中试练射击，表示也没接触过激光枪，很是新颖，就想抱着“试试看”的心态报了名。谁也没想到，这个扎着低马尾的小姑娘，第一次摸枪就展现出惊人的天赋。第一次训练，她对动作要领的快速领悟与精准执行让教练们惊喜不已。教练田静祥至今记得：“孩子们刚来年龄还很小，但她很专注、冷静，有着强大的心脏。刚开始就发现她在瞄准、击发等方面有先天的感觉，领悟能力比较好，有这一方面的天赋。慢慢地发现她比同龄的孩子这一方面要优秀一点。随着训练的提高，水平逐渐就上来了，性格也好，不急不躁，呼吸节奏特别稳，很适合射击这个项目。”就这样，她报名加入了射击社团，开启了自己的射击启蒙之路。

在日复一日的训练之外，杨可欣勇敢地踏上了充满挑战的射击赛场，在这里，她既收获了宝贵的经验，也品尝过挫折的苦涩。学习射击仅仅一个月，杨可欣就迎来了人生中第一场正式比赛——山西省射击锦标赛。站在赛场上，面对来自各地的优秀选手，初次参赛的紧张与压力如潮水般袭来，最终她遗憾地未能取得理想成绩。

比赛结果公布的那一刻，失望的阴霾瞬间笼罩了杨可欣，她的心情跌入谷底，甚至萌生了想回到其他社团的念头。然而，每当想起李静和田静祥两位教练耐心指导的身影，想起他们为自己倾注的心血，杨可欣心中便涌起深深的愧疚，她明白，半途而退不仅是对自己的否定，更是辜负了教练们的殷切期望。

就在她陷入迷茫与挣扎时，母亲陈晋温柔而坚定的鼓励成为照亮她前行道路的一束光。母亲的话语如春风化雨，抚平了她内心的创伤，也重新点燃了她心中的斗志。杨可欣暗暗下定决心，一定要在下次比赛中证明自己。最终，这份坚持与执着，这份不服输的韧劲，化作支撑她继续前行的强大动力，推动着她在训练中不断突破自我。

“射击比的不是技术，而是谁更能扛住压力。”教练一语点醒她。此后的日子里，杨可欣以“千磨万击还坚劲”的执着投入训练。下课铃响，她已在靶场凝神屏息，当别人结束训练休息时，仍能看见她反复打磨动作的身影。她认真总结每次训练遇到的问题，将每个持枪姿势化作精密的刻度，把每次呼吸调整成稳定的节拍，力求将动作做到极致，只为在之后的比赛中取得最佳水平。功夫不负有心人，在2024年8月的长沙中国小学生射击训练营比赛中，杨可欣沉着冷静、发挥稳定，一举摘得女子乙组10米光电步枪一等奖。不仅如此，她还凭借出色的团队协作能力，与队友并肩作战，斩获女子乙组10米光电步枪团体赛第一名。

今年四月，当得知自己将征战“速得尔杯”2025年全国青少年体育联合会青少年激光射击巡回赛（太原站）时，杨可欣既心潮澎湃，又暗自给自己加码。看着射击社团内在“2024年中国小学生射击训练营”赛后自己与奥运首金得主许海峰和教练以及队员们合影中的笑脸，她深知行百里者半九十，越是接近目标，越需保持沉稳。“射击考验的是泰山崩于前而色不变的定力。”杨可欣如是说。为此，她争分夺秒利用课余时间，不仅反复练习射击技巧，还通过腰部、腿部的力量训练，为精准发挥筑牢根基。

除了自身的努力，教练的悉心指导也是杨可欣成长的关键因素。教练们不仅具备专业的射击知识，更懂得如何因材施教。他们从最基础的握枪姿势、瞄准方法开始，耐心地为杨可欣讲解每一个动作要领，在她出现问题时，及时给予纠正和鼓励。“教练就像我的引路人，没有他们的教导，我不可能取得今天的成绩。”杨可欣感激地说。

5月3日清晨，天光微亮，杨可欣便在教练的带领下前往比赛场馆，开始了比赛征程。刚抵达赛场，紧张的情绪如影随形，每一根神经都被拉到极致。“比赛前，我的心情特别紧张，一焦虑就犯胃疼。”杨可欣回忆道。她第一时间向教练倾诉担忧，田静祥教练耐心开导：“别给自己太大压力，就当是日常训练，只不过这次场边多了些同场竞技的伙伴。”在教练的暖心安抚下，杨可欣渐渐卸下心理包袱，全身心投入比赛，随着赛程推进，她渐入佳境，稳定发挥出训练水平。

然而，在前三名淘汰赛的关键时刻，局势陡然紧张。原本保持领先的杨可欣，被对手以0.1环的微弱优势反超。坐在她身后仅一米处的田静祥教练，心猛地揪起，但他强作镇定，生怕流露出的情绪影响她，只能在心底默默为杨可欣加油鼓劲。面对突发状况，杨可欣展现出超乎年龄的沉稳，迅速调整呼吸与状态，凭借扎实的基本功和强大的心理素质，在赛场上逆风翻盘，最终力压群雄，摘得桂冠。

“这是我第一次拿到冠军，我当时的心情很是激动和兴奋。但过后心情就很平稳，和平常也没太大的感觉。”谈及当时的感受，杨可欣眉眼间仍难掩喜悦。但这份狂喜并未持续太久，很快，她便恢复了平日的从容，有着胜而不骄的沉稳。“荣誉只代表过去，现在我更想专注当下，想把之后的每一项比赛都打好，不断突破自我，然后把我的未来再延长。”

从初临赛场的忐忑不安，到逆境中的沉着应对，再到夺冠后的清醒自持，杨可欣用实力诠释了射击运动员必备的“专注孤勇”——这份在赛场上心无旁骛、直面挑战的精神品质，正是她摘得桂冠的制胜法宝。

不是“兴趣班”，而是“成长土壤”

杨可欣以优异的成绩斩获冠军，一时间成为了学校乃至全县的骄傲。然而，杨可欣的优秀远不止体现在射击赛场上。

在训练之余，杨可欣从未放松对学习的要求。她深知，学习是学生的首要任务，只有平衡好学习与训练的关系，才能实现全面发展。每天在学校，她都会先完成作业，再投入到射击训练中。即使射击训练时间很紧张，她也会抽出时间复习当天的功课，预习新知识。这种自律的学习习惯，让她在学业上始终保持优异成绩。班主任李育霞评价道：“可欣同学在学业与综合素质方面都展现出亮眼表现。课堂上与其他同学状态不同，她有着独特的学习节奏，看似偶尔游离于常规听课状态之外，实则在用心，深入思考。”

在生活中，杨可欣也十分乖巧懂事，懂得感恩父母和老师的付出。在各方面都比较自律，她会主动帮父母分担家务，在节日里为老师送上亲手制作的贺卡，用实际行动诠释着感恩之心。

她的成长轨迹，与大阳学校别具一格的素质教育探索紧密相连，而这一切，都要从大阳学校的射击社团说起。

2023年，泽州县大阳学校经过提升改造，成为一所九年一贯制学校。很多人曾以为会和许多学校一样，依然走“重成绩轻素养”的老路，学生课后只能写作业，特长教育几乎空白。但校长张志远提出“让每个孩子都有一样拿得出手的本事”办学理念，于是社团建设被列为重点。而射击社团的成立，更成为晋城教育史上的“破冰之举”。

“为什么选射击？”大阳学校副校长皆射击教练李静解释，一是响应“体教融合”政策，二是发现学生需要“非传统”的兴趣出口。“农村孩子很少接触射箭、棒垒球等新颖的体育项目，但射击对场地、器材要求相对低，更适合乡镇学校。”于是大阳学校专门改造出两个教室用于射击训练，校长张志远和副校长李静更是多方奔跑，多方筹措资金和设备，先后投入了30多万元。2023年9月，山西省射击射箭水上运动中心慷慨赠送大阳学校价值10几万元的4套设备，射击社团正式成立。同年底，学校斥资引进9套崭新的专业激光射击设备，包括4支激光手枪、5支激光步枪和配套激光靶纸系统，硬件水平跃居省内青少年射击训练前列。

设备到位了，可专业的射击师资力量从何而来？好在天遂人愿，恰好学校有两位教练本就是射击队员出身，妥妥的专业对口！于是“为了让更多的孩子触摸到射击”这一愿景落地，离不开李静、田静祥两名教练的倾力付出。李静来自晋城体校射击队，田静祥则是长治体校射击队成员，学生时代，二人都在山西省射击队接受过多年专业化训练，于省级赛事里多次斩获优异成绩，还长期在省队集训。田教练感慨，“感谢学校成立射击队，让我们能重拾老本行”。他们怀揣共同期许：“希望借射击运动的学习过程，培养孩子的专注力、抗压力，以及独立思考和解决问题的能力。”

“我们的社团不是‘兴趣班’，而是‘成长土壤’。”校长张志远表示，在这里，射击训练与学习成长深度交融。小射手们在瞄准靶心时磨炼出的专注力，迁移到课堂上，能更高效捕捉知识要点，赛场上培养的抗压能力，让他们面对学业挑战也从容不迫。社团里的团队协作、拼搏精神，更化作学习的动力，推动孩子们在文化课与射击领域双向突破，真正实现以射促学、全面成长。

射击社团的开设，如同一颗希望的种子，在校园里生根发芽，为那些怀揣体育梦想的孩子打开了一扇崭新的大门。

随着射击训练硬件设施全面落成，专业训练随即提上日程。对于四、五年级小学生来说，起初，训练并不轻松。射击需要极高的专注力和稳定性，长时间保持标准姿势，手持沉重的激光枪，是不小的挑战。于是李静与田静祥两位教练精心设计了一套科学完备的课程体系，从枪械操作规范的精细讲解，到体能强化训练的系统规划，再到心理抗压能力的针对性打磨，助力每一位学员找到属于自己的“射击节奏”。

“因为射击需要不断地、重复命中十环才能取得好成绩，所以我们以提高孩子动作一致性、稳定性为主。唯有让每个动作成为肌肉记忆，让每次瞄准化作本能反应，方能打出好成绩。”教练们常以此激励队员。

踏入射击训练馆，墙面悬挂的许海峰、王义夫等中国射击冠军的照片与事迹简介，形成一条熠熠生辉的“荣誉长廊”。每次训练前，队员们总会在此驻足凝视，从奥运冠军坚毅的目光中汲取拼搏的力量，激励自己在射击之路上奋勇向前。

训练场上，“瞄准、呼吸、击发”，三点一线，屏息击发。简单的动作指令背后，是队员们日复一日的刻苦练习。据田静祥教练介绍：“队员们坚持利用每天上午课间操15分钟、下午活动课时间，以及周三下午连续两个多小时进行集中训练。即便穿着厚重的射击服，在闷热天气里训练至衣衫尽湿，也没有一人叫苦喊累。”

真正的蜕变，始于赛场的淬火成钢。2023年10月，小队员们首次踏上山西省射击锦标赛的征程；同年11月，他们又奔赴山东临沂，参与首届全国中小学校园体系射击赛事；2024年8月，中国中学生射击联赛湖南长沙赛场，大阳射击队队员的身影再度闪耀。田静祥教练感慨：“对这些初涉射击的孩子而言，成绩是努力的成果，但更珍贵的，是在大赛里积累经验、拓宽视野，让意志如钢铁般愈发坚韧。”

每临赛事勇攀登，一回竞技一重天。大阳学校射击队员们的高光时刻，在太原赛场彻底绽放。“速得尔杯”全国青少年激光枪射击巡回赛太原站当天，来自全国的37支队伍418名选手云集赛场。大阳学校射击队共派出1男6女共7名小运动员参加本次比赛。赛场上除了杨可欣获得女子激光步枪U13组别的冠军外，队员们佳绩频传，杨可欣和搭档李沫珂、牛熙冉获得该项目的团体第四名；郜晨旭和都奕诺获得U11组别激光手枪的混团亚军；都奕诺、桑钰涵、张芮宁获得了U11女子激光手枪的第三名；郜晨旭还获得了U11组别男子激光手枪的第6名；桑钰涵获得了U11女子激光手枪第6名，都奕诺获得了U11组别女子激光手枪第7名……

小队员们在射击训练馆留下的奋斗印记，都被荣誉墙上新添的“冠军榜”一一收录。也正是这个“土生土长”的射击社团厚积薄发的见证。

当“小社团”遇见“大教育”

2024年3月12日，山西省射击协会为大阳学校“后备人才训练基地”进行揭牌，更有奥运会铜牌获得者、世界冠军王智伟进行技术指导，这无疑是对学校射击社团工作的高度认可，也为学校的素质教育注入了新的动力。借助这一平台，大阳学校的射击社团得到了更多的资源支持和专业指导，为培养优秀射击人才奠定了坚实基础。

自大阳学校射击队勇夺1金4团体奖及多项个人荣誉，5月21日，县卫生健康和体育局授予大阳学校“泽州县青少年业余射击训练基地”称号，这不仅是对学校科学化、系统化训练体系的高度认可，更是对其“以体育人”教育理念的有力褒奖。副校长李静表示，学校将以此为契机，把射击项目融入日常体育课，让每个孩子都有机会体验射击运动的魅力。通过这种沉浸式教学，发掘更多具有天赋与潜力的苗子。

如今的大阳学校，射击社团已是响当当的“金字招牌”，却并不是唯一亮色。而是依托本土资源挖掘特色项目，走出一条“小而美”的素质教育之路。教学楼走廊间，“社团地图”清晰勾勒出多元天地——鼓韵社团回溯历史余韵，绘画社团晕染艺术色彩，舞蹈社团蹁跹青春姿态，八音会社团传承非遗声韵，武术社团彰显热血担当，篮球社团跃动竞技激情。以射击为锚，众多社团如星芒环绕，共同织就“射击+”多元的立体成长生态，更难得的是，学校始终坚持“零门槛”，社团活动不收费，器材免费使用，每个学生都能找到属于自己的热爱与成长坐标。

“射击+”多元社团生态的核心理念，是将体育特长作为撬动学生全面发展的支点。社团活动打破年级、班级界限，形成混龄学习社群，这种共生共长的氛围，让社团成为学生们探索自我、发展个性的重要平台。如今，学校已孵化出射击战队、八音会团队等，越来越多的学生在这片成长土壤中，都有一样拿得出手的本事。

“当孩子在社团里找到热爱，学习就不再是任务，而是自我实现的需求。”李静副校长的话道出关键。在大阳学校，这样的改变随处可见：书法社的孩子用工整的字迹写作业，舞蹈社团的同学用优美舞姿编排课间展示，动作愈发灵动；八音会社团的少年们将传统曲调融入创作，旋律越奏越动人；武术社团的成员把招式精髓融入日常身姿，气质越练越挺拔……教育的“根”扎得更深，“枝”才能长得更壮。

杨可欣的夺冠，不仅是个人荣耀，更印证了大阳学校在“双减”政策下的素质教育探索。2021年“双减”政策出台后，学校没有简单做“减法”，而是以社团推动教育生态革新。正如班主任李育霞所言：“杨可欣在绘画、舞蹈等活动中同样表现亮眼，展现出多元才能。”这一成绩的背后，离不开大阳学校的教育“土壤”，更是学校“射击+”多元社团生态结出的硕果。如今，大阳学校的社团模式已成为乡村素质教育的“泽州样本”，也为学生的教育发展提供新思路。

“双减”不是减质量，而是减负担、增动力。大阳学校校长张志远表示：“双减以来，我校积极响应国家教育政策，大力推进素质教育，坚持实行多样化教育，竭力为每个孩子的发展提供更多的可能性，在学校打造非功利性的，丰富的教育环境和多元育人通道。面向全体学生，实行个性化教育，尊重人格多元和人才多样性，充分激发每一个孩子的潜能，为有天赋的孩子营造更友好的发展空间。在社团活动开展的同时，组织学生在授课老师的看护下完成平常作业，确保学生在培养兴趣爱好的同时，学业不受影响。”

在大阳学校的校园里，“五育并举”的教育理念贯穿于大阳学校日常教学的每一个角落。孩子们不仅在课堂上汲取知识，更在特色活动中全面发展。每日课间操时间，切实做好课后服务工作，操场上整齐划一的武术动作成为一道亮丽的风景线，刚劲有力的拳法、行云流水的招式，既强健体魄，又传承中华传统文化；课余时间，学校精心培育的八音会社团大放异彩，这支由学生组成的传统民乐队凭借精湛技艺和李寨中学学生组成的“盛世八音”民乐团，受邀登上清华大学的舞台奏响《太行风情 盛世八音》，用唢呐、锣鼓等民族乐器奏响古韵新声。从强身健体到艺术传承，从知识学习到素养提升，大阳学校通过多样化的教育实践，为学生搭建起全面发展的成长平台。

当“小镇”与“社团”相遇，当“兴趣”与“成长”共振，大阳学校用三年时间，在方寸靶场里书写了一篇关于教育本质的生动答卷。大阳学校的素质教育实践，不仅为学生提供了广阔的发展空间，也为市县教育发展带来了宝贵的启示，它证明了素质教育与学业成绩并非相互矛盾，而是相辅相成的。

近年来，泽州县教育局坚持五育并举、融合育人，为全面提升办学品味，提升学生综合素养，全县中小学校加强分类指导，鼓励特色发展，艺体活动因校制宜、精彩纷呈，形成了“一校一品”、“一校多品”的新局面。

从太行小镇的训练场到全国射击赛场，杨可欣的故事还在继续。这个爱扎低马尾的女孩，默默定下新目标：愿自己始终怀揣勇气，专注打磨射击稳定性，冲击全国青少年射击年终总决赛。而在她身后，大阳学校的社团教室里，又一批孩子正握着激光枪、敲着非洲鼓、画着古镇风景——他们的眼中，同样闪着光。那光，是兴趣的火种，是教育的温度，更是对“全面发展”的坚定回答。

记者：王爽