2025 年高考命题呈现出四大显著特点。其一，注重素养导向，不再单纯考查知识记忆，而是聚焦学生的综合素养，如创新思维、批判性思维等，以适应未来社会对人才的需求。其二，强调情境创设，将知识与实际生活情境紧密结合，让学生在真实情境中运用所学解决问题，提高实践能力。其三，突出能力立意，注重考查学生的分析、推理、综合等能力，而非仅仅停留在对知识点的掌握程度上。其四，体现时代特征，紧密围绕当下社会热点、科技前沿等内容命题，使学生能紧跟时代步伐，培养时代责任感。

2025年全国高考6月7日开考，今年，第五批高考综合改革省份首考落地，实行新高考的省份达到29个，参加新高考的考生占全国的98%，新高考成为全国高考的主体。2025年高考也是新课标在全国高考中全面落地的首次高考。

教育部教育考试院相关负责人介绍，今年高考命题工作有四方面特点：

一是坚持立德树人。今年高考命题坚持用社会主义核心价值观培育人，用强国建设、民族复兴伟业激励人，用新时代生动实践和伟大成就感染人，引导学生树立坚定的理想信念，厚植家国情怀，助力培养担当民族复兴大任的时代新人。加强社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化的考查，以文化人、以文育人，增强学生的文化自信。坚持五育并举，结合学科特点，将传统的艺术作品、生活中的劳动知识和体育运动场景自然融入试题，促进培养学生德智体美劳的综合素质，引导学生健康成长、全面发展。

二是强化基础考查。今年高考试题依据高校人才选拔要求和高中课程标准命制，准确把握课程标准理念，确保“内容不超范围，深度不超要求”，引导教学回归课标、回归课堂，减少死记硬背和“机械刷题”。坚持遵循教育规律，强基固本，加强基础知识、基本技能、基本方法考查，引导学生融会贯通、灵活运用，夯实学生的知识基础。

三是突出思维品质考查。今年高考试题紧密结合国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际选取素材，引导学生将课本知识与现实世界联系起来，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。创新试题形式和设问角度，增强试题的开放性、探究性，激发学生的问题意识，鼓励学生多角度分析解决问题，引导学生独立思考、深入探索、勇于创新。

四是注重考教衔接。今年29个省份实行新高考，西藏、新疆仍然采用“3+文科综合/理科综合”的老高考模式。为做好2025年高考命题工作，教育部教育考试院广泛开展教情学情调研。先后赴16个省份开展实地调研，面向全国高三师生开展网上问卷调查，组织第五批高考综合改革省份考生开展适应性测试，还面向西藏、新疆学生开展调研测试。在深入了解各地教育教学实际基础上，科学制定命题方案，加强考试内容与高中教育教学的衔接，积极推动教学评一体化，助力高中育人方式改革不断深化。