在广袤的全中国大地上，栖息着种类繁多的鸟类。它们在蓝天翱翔，在山林间穿梭，构成了一幅幅美丽的生态画卷。而福州的这位生物老师，竟已看了全中国鸟类的一半之多！这是何等的壮举与热爱！他凭借着对生物的执着与专业，深入探索全国各地的自然环境，将那五彩斑斓的鸟儿们一一收入眼底。他的脚步或许踏遍了山川河流，他的目光或许聚焦过每一处鸟儿的栖息地。他用自己的行动，诠释着对自然的敬畏与对生命的尊重，也让我们对全中国那丰富的鸟类资源充满了无尽的向往与期待。

自2005年由一台简易数码相机“入坑”，迄今观鸟已20年，对于福州教育学院附属中学生物老师陈永昌来说，观鸟已经从兴趣转变成了一种重要的生活方式和习惯。

此前，由于教学工作、生活忙碌等缘故，永昌老师的观鸟范围大多局限于闽江口。

明年，他即将退休，打算趁着身体还硬朗，多出去走走看看。他说：“全中国鸟类有1600多种，我才看了800多种，还有很多神奇鸟类等着我去看呢！”

见证30只白鹤到访

刷新福建纪录

永昌老师说，最初观鸟，是想去户外走一走，锻炼身体。

自家楼顶、小区空地、附近公园、郊外森林公园，以及最终常驻的闽江河口湿地，都成为他观鸟的“自留地”。节假日乃至于春节期间，只要有闲暇，他都会来一场说走就走的观鸟之旅。

至于去闽江口的频率，永昌老师说，大概每个月4～10次，寒暑假会更多。采访中，不少人戏称他是“闽江口‘观鸟劳模’”。

能如此频繁地进入国家级自然保护区，跟永昌老师闽江河口湿地鸟类调查员的身份密不可分。福建闽江河口湿地国家级自然保护区管理处工程师高居娟对记者说：“陈永昌老师具有极为丰富的观鸟经验，熟悉湿地鸟类分布及迁徙规律，摄影水平很高，多次为管理处提供高清鸟类影像素材。”

今年春节前夕，永昌老师就为闽江口湿地管理处提供了30只白鹤到访的重要线索。白鹤是国家一级重点保护野生动物，被认定为极危物种，在西伯利亚繁殖，种群的98%个体在鄱阳湖一带越冬。长期以来，鄱阳湖以南地区极少发现白鹤的踪迹，素有“鹤不入闽”的传闻。

随着生态环境的变化，2021年、2023年、2024年，白鹤3次到访闽江河口湿地，但都是零星一两只。

白鹤

今年1月14日早晨，陈永昌老师正在闽江河口湿地观鸟，在镜头中无意间看到了数十只白鹤，为之震惊，这个数字刷新了福建省的白鹤观测纪录！他立马按下快门，并拍下视频。离开前，他特意打电话给湿地管理处，告知这一喜讯。

随后，30只白鹤到访闽江口的消息刷屏网络，广为人知。

眼力特别好

口袋里藏着勺嘴鹬

白鹤之外，闽江河口湿地能够看到的三种世界级珍稀鸟类——“闽江三宝”中华凤头燕鸥、勺嘴鹬、黑脸琵鹭也是永昌老师镜头捕捉的重点对象。尤其是勺嘴鹬，跟他的缘分更深。

中华凤头燕鸥

高居娟这样评价道：“陈老师的鸟类识别准确度高，眼力也特别好。闽江口湿地的勺嘴鹬监测记录多为陈老师提供。”采访过程中，多位观鸟爱好者也开玩笑道：“勺嘴鹬很难辨别，但陈老师总能观察到，就好像是从他口袋里放出来似的。”

勺嘴鹬

勺嘴鹬是国家一级保护动物，被认定为极危物种。

为何难辨认？

其一是体形小，体长一般在15厘米左右；其二是跟红颈滨鹬相似，羽色还会随季节而变化，冬季时体羽灰色较浓，额及胸部较白。

如何在鸟群中准确认出勺嘴鹬？

永昌老师介绍说，首先，要掌握鸟类的到访时间。勺嘴鹬大约每年10月到达，次年4月离开。其次，要抓住鸟类的特征。勺嘴鹬，顾名思义，喙黑色，末端呈铲形，就像一把小勺子，觅食的时候头会摇来摇去。剩下的，就是要多看，“一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，看多了，眼神就练出来了，准确度会更高”。

曾是初代蝴蝶版主

坚持源于纯粹的热爱

在高中生物教学过程中，陈永昌老师也时刻不忘向学生介绍鸟类，宣传环境保护知识。生物课本中但凡涉及中华凤头燕鸥等闽江口湿地常客，他都会加以拓展延伸，图片、视频齐上阵，讲述观鸟趣事，生动介绍其生物特性，引导大家保护环境，热爱大自然。

对于学生观鸟，他认为有百利而无一害：“能锻炼身体，开阔眼界，树立环保意识，还可以远离网络，保护视力，一举多得！”

但是野外观鸟，对体力等各方面都有一定要求。永昌老师建议孩子们从家门口、附近公园入手，慢慢积累经验，储蓄专业知识，然后扩大范围，增加难度，“小学高年级之后再到野外观鸟，更为妥当”。

他提醒道，第一次到陌生环境观测，还要提前了解气候、生态环境，做好安全防护。比如，到河口湿地观鸟，就要注意潮汐时间和沼泽地形特点，否则，很容易滋生安全事故。

永昌老师的微信昵称和视频号都是“爱蝶者”。

为何是“蝶”不是“鸟”？

原来，在观鸟之前，他还是一名资深的蝴蝶爱好者。20世纪80年代末，永昌老师从福建师范大学生物系毕业，来到南平市顺昌县任中学教师。课余时间，他不仅经常前往深山老林观察蝴蝶，制作标本，还花费大量时间上网，跟同好交流。90年代末，他还在知名的昆虫论坛上创建了蝴蝶版，并担任版主。

回忆起为“蝴蝶”疯狂的年轻岁月，永昌老师神采飞扬：“那个时候家庭电脑还没普及，大家只能去网吧上网，一个小时16元，当时的工资才300多元！”

后来，因为工作调动，他来到福州任教，受地理环境等因素所限，这一爱好停了，“爱蝶”的名称却习惯性保留了下来。

为何能坚持观鸟20年？永昌老师说，坚持源于心底纯粹的热爱。多年相处，鸟儿就像朋友，发现新的到访，无比快乐；看到老的繁衍，让人欣慰。

“每当我踏入湿地时，薄雾尚未散去，鸟鸣打破寂静，那一瞬间，城市的喧嚣被远远隔绝，内心无比平静；每当我举起望远镜，都是与一个个生命的对视，看鸻鹬优雅掠过水面，鸥类闪电般扎入水中捕鱼，这份灵动与活力，总能唤醒内心对自然的热爱与敬畏。”

话语如同他镜头下的鸟类，诗意而空灵。（海峡教育报记者 罗菊熙/文 受访者供图）