原标题：吴川为何能在湛江市“市长杯”校园足球联赛摘金夺银？

日前，2023年湛江市“市长杯”青少年校园足球联赛落下帷幕，吴川市揽下高中组男子足球冠军、初中组男子足球亚军、初中组女子足球季军、小学组男子足球冠亚季军、小学组男子足球年度最佳射手，充分体现吴川市校园足球的蓬勃发展。在校园足球上获誉颇多，吴川为何能？

选才

优中选优建强队伍

“按照招生简章，今年秋季我们面向全市进行招生，共招了15名足球特长生。”吴川市第一中学初中足球队主教练陈莘莘介绍，在吴川市教育局的支持下，一直以来，该校按照《秋季初一足球特长生招生简章及考试方案》招考足球特长生，并通过足球素质测试和模拟对抗赛筛选优质生源。

足球素质测试包括脚背正面颠球、绕杆运球、踢准等足球基本技能。“不同的表现代表不同的分数，如踢准项目设置了3个球门，射中不同球门会有不同得分。”陈莘莘介绍，足球素质测试得分占比40%，另外60%为模拟对抗赛。“如果获得2023年吴川市青少年校园足球联赛小学甲组最佳射手或乙组最佳射手，可分别加10分或5分。”

那么，何为模拟对抗赛？

“模拟对抗赛是种应用能力的展示，通过考生报名的足球位置，如后卫、前锋、中场、守门等进行组合比赛，由20名监考员进行打分，测试考生的团队协作、技能运用等整体能力。”陈莘莘提到，如今的考试内容越来越倾向于足球方面，更加注重考生的足球能力。

在本次的湛江市“市长杯”青少年校园足球联赛中，吴川市第三中学获初中组女子足球季军。为选好苗子，一直以来，该校按照《初中招考体育足球苗子生招生方案》，分别招考男生足球队员和女生足球队员。

“非守门员测试包括30米跑、分组模拟对抗赛；守门员测试包括反应能力、扑接球能力、球路判断、开球门球定点射准和分组模拟对抗赛。”吴川市第三中学体卫艺处主任、足球女队领队陈康荣介绍，通过测试30米跑，可以检验考生静止中冲刺的爆发力，这点很关键。

与中学通过考试招考特长生不同的是，小学的选才更多从日常表现中发现。

“足球是我们学校体育课的重点项目，如果体育老师在课堂教学中发现苗子，就会吸纳进校队。”在本次的湛江市“市长杯”青少年校园足球联赛中，吴川市梅菉街道向阳小学获小学组男子足球冠军，谈及选才方法，该校校长陈康强分享道。

育才

因材施教培育苗子

“两两一组，站在球后面，轮流运球，都把球控好，不要着急，注意抬头看球，抬头观察。”下午放学时间，吴川市第三中学的球场上，足球女队正在训练，大家根据教练的叮嘱和指导一一调整运球姿势，尝试不同的运球方法。

为更好适应队员的训练节奏，陈康荣按照队员的水平和优缺点采取梯队训练。“比如新队员和主力队员的训练内容和着重点就会有所不同，我们一般3周为一个阶段制定计划表，通过这样的形式，让每个队员都能得到对应的训练和提高。”

“有时候我们也会与男足进行比赛，体验不同的强度。”陈康荣介绍，吴川市第三中学每年都举行班际足球赛，虽然队员以男生为主，但有时也会有女生参与。“通过这样的带动作用，有助于引导更多女生参与到女足训练中，壮大足球女队。”

“你的站位太靠前了，往后收一点。”“大胆点，过了对方去射门。”在吴川市梅菉街道向阳小学的足球场上，该校足球队教练欧伟兴正对场上的队员进行指导。

吴川市梅菉街道向阳小学有非常悠久的足球历史，该校足球队每天都会开展训练。“周一至周五在学校训练，早晚都进行，周六周日则会在俱乐部训练，让队员对足球保持较高的熟练度。”欧伟兴在吴川市梅菉街道向阳小学带教足球已有36年，目前所带足球队有22名队员，主力队员主要集中在五六年级。

“有的队员体能好但技术一般，有的队员技术好但体能一般，面对这个情况，唯有个性化训练才有助于他们成长和提升。”欧伟兴提到，他经常通过模拟对抗赛和日常赛事发现队员问题，在每次比赛前，他也会进行战术准备，通过研究自家队员及对手的优劣势，有效“排兵布阵”，将队员的优势发挥到最大。

谈及致力于发展校园足球的原因，陈康强提到4点。一是学校足球历史悠久，要传承好这个优势和特色；二是学校发展校园足球有师资、有队员、有场地，基础良好；三是学校主张发展特色教育，而足球是项非常好的运动和课程；四是足球运动能够提高学生素质，达到强身健体的目的。“这次获得冠军就像一针强心剂，给了我们很强的信心和动力，下一步，我们将通过课后服务项目，重点抓好足球特色课。”

陈莘莘分享了吴川市第一中学足球男队的训练安排。他介绍，球队的训练时间一般安排在每天放学后，若有赛事，则会进行赛时训练，抓好队员的团队合作能力、攻防能力和执行能力。

一直以来，吴川市以校园足球改革发展为抓手，积极培育校园足球文化，加大资金投入，抓好全市中小学足球联赛，推动青少年校园足球运动蓬勃发展，校园足球队先后多次参加市级、省级比赛并屡获殊荣。目前，吴川拥有全国校园足球特色学校26所，广东省省级校园足球推广校14所，全国校园足球特色幼儿园2所。

接下来，吴川市将积极开展校园足球文化节、足球嘉年华等活动，有效落实中小学生“爱足球、踢足球”的整体目标。

【撰文】陈玮琪 通讯员 陈诗琪 郑志斌

【作者】

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端