使用 DeepSeek 赶寒假作业是不被允许且存在风险的行为，极有可能会被学校退货。学校布置寒假作业的目的是让学生通过自主学习和实践来巩固知识、提升能力。而借助人工智能来快速完成作业，违背了学习的本质和教育的初衷。这种行为不仅不能帮助学生真正掌握知识，还可能养成投机取巧的不良习惯，对学生的学习和成长产生负面影响。学校通常有严格的考核和监督机制，一旦发现这种违规行为，必然会对作业进行退货处理，并对学生进行相应的教育和惩戒。

上海市虹口区体育幼儿园开学迎新。校方 供图

2月17日，上海约225万名中小学生和幼儿迎来了春季新学期第一天。为了迎接新年后的首次相聚，中小学和幼儿园精心做了各项准备，和孩子们来一场双向奔赴的开学之约。

澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者注意到，开学前几天是疯狂的补作业日，今年网上有人发帖称今年出现了孩子用DeepSeek等人工智能应用赶作业。

用DeepSeek赶的寒假作业会被学校“退货”吗？家长、学校是如何看待学生们使用人工智能应用的？该如何引导孩子合理使用生成式AI？澎湃新闻与家长、校方和专家聊了聊这个话题。

有网友称“第一批用DeepSeek赶寒假作业的孩子出现了”。小红书平台截图

老师赞同孩子去探究，家长认可的同时也担忧

上海市长宁区天山第一小学语文教师林灵告诉澎湃新闻记者，对于人工智能做的作业，老师的态度是赞同小朋友们去接触和探究。“从寒假前返校开始，我们学校的孩子和老师们就在热烈地讨论DeepSeek了。开学后，老师也会有意地引导孩子们，让他们正确地使用人工智能工具来辅助学习。”

新普陀小学东校校长寿俊梅也持同样的观点，她告诉记者：“使用DeepSeek是一种学习的补给、知识面的拓展。学校积极支持学生借助智能工具完成综合类的作业，在信息甄别、筛查中去完成有意义的学习。这种学习方式的转变能更好地促进学生用探索的热忱，提升思维的品质。”

上海市静安区和田路小学的学生沈嘉妮在家长的指导下已经和DeepSeek成了好朋友。“以前我遇到问题时总会第一时间向爸爸妈妈求助，现在我有了AI好朋友。”沈嘉妮说，她利用DeepSeek解决了寒假作业里的不少难题，“开学后如果碰到难题，我还是会继续请教DeepSeek的。”

沈嘉妮的爸爸沈春华告诉记者：“我们一直秉持着开放的态度，鼓励孩子自主探索和思考。寒假里碰到问题，我们也建议她尝试向AI提问。起初，她可能不太熟悉提问的方式，导致回答有些答非所问。但经过几次调整和改进，问题的表述越来越精准，答案也越来越准确。这个过程不仅锻炼了她的思维能力，也让她学会了如何更有效地利用工具解决问题。”

沈春华也提出了作为家长的担忧：网络世界虽然资源丰富，但也鱼龙混杂，稍不留神就可能误导孩子。

“如何让孩子安全、可靠地接触网络，如何为他们筛选出可靠且有益的内容，这不仅是家长的责任，更需要平台、社会和政府的共同努力。”沈春华建议，网络平台应加强内容审核，社会要提供有效的监督机制，而政府则需完善相关法规，共同为孩子们营造一个健康、纯净的网络环境。只有家庭、学校和社会协同合作，才能让孩子在网络时代健康成长。

校方：开设课程引导学生善用AI工具优化学习

新普陀小学东校校长寿俊梅介绍，开学后DeepSeek等人工智能工具的合理使用和引导将成为学校的重点任务之一。新普陀小学东校开设了“人工智能”课程，引导孩子在学习中重视思维方式的训练和创新意识的培养，善用AI工具优化学习。“我们希望孩子们谨记，技术是工具，思维才是核心。面对信息洪流，我们要像科学家一样追问‘为什么’，像工程师一样探索‘如何做’。将创新意识融入日常，努力成为未来的创造者。”寿俊梅说。

上海市教科院普教所研究员、上海市新优质学校研究所所长汤林春表示，DeepSeek是一种工具，与圆规和三角板没什么区别。把DeepSeek应用到教育上，要有所甄别。

“如果只是巩固所学知识、提升应用知识解决问题的能力、养成学习的习惯等，建议尽量少用DeepSeek，因为它代替了学生亲身学习的过程，不利于以上目的达成，有时甚至产生负效应，如让学生滋生投机取巧、不负责任的陋习。”汤林春进一步解释称，相对高阶且复杂的作业，如长周期作业、实践类作业、项目性作业、创新性作业，旨在培养学生创新精神、深度学习能力等高阶素养，涉及的内容复杂，探究性强，可以利用DeepSeek快速搜集信息、整理思路、多样化呈现等方面优势，既减轻学生负担，也突显作业的育人价值。

哪吒成热词，有学校送上“灵珠心理小锦囊”

除了DeepSeek之外，“哪吒”也成为了校园开学首日的热词。春节档电影《哪吒2之魔童闹海》成了开学首日的热门元素，不少学校都把哪吒作为开学迎新的元素。

上海市浦东新区三林实验小学用哪吒迎新。 校方 供图

上海市浦东新区三林实验小学大厅装饰的“小哪吒”脚踏风火轮，手持火尖枪，混天绫随风飘动。学校介绍，这一装饰不仅是一个简单的卡通形象，更是一种精神的传递，激励着孩子们在学习和生活中勇往直前。

上海市普陀区新普陀小学东校则为带着紧张和兴奋的孩子们送上了三个“灵珠心理小锦囊”，分别是：接纳自己的“小宇宙”，做独一无二的自己；勇敢面对挑战，把困难变成“风火轮”；寻找你的“敖丙战友”，创造属于自己的神话。上海市普陀区新普陀小学东校校长寿俊梅表示，希望孩子们新学期元气满满，像哪吒一样勇敢追梦。

2.2万余个“共享头盔”覆盖2900余个校区校园

澎湃新闻记者从上海市公安局获悉，2月17日开学首日，上海公安机关共出动近4万余名民警、辅警、保安等安保力量，从严落实全市4000余个校区校园安全防范工作。

7点40分，进才实验小学西校门口前，交警指挥校门口车辆让行学生。澎湃新闻记者 徐亦嘉 图

7点40分，在进才实验小学西校门口，浦东交警支队五大队交警在车流中穿梭指挥，引导送学车辆即停即走；身着志愿者马甲的家长志愿者手持提示牌，协助维护秩序。

在上海市尚外外国语小学门口，虹口交警支队四大队民警正在向学生和家长介绍“共享头盔”的使用方法。从本学期开始，虹口交警已在全区5个学校点位试点放置了“共享头盔”便民柜，共计投放“共享头盔”50余顶。

记者从上海市公安局获悉，目前“共享头盔”已覆盖全市2900余个校区校园，共计投放2.2万余个，相关工作仍在进一步推进中。