编者按

在当今快速发展的社会背景下，终身教育作为建设教育强国的基础性工程，扮演着至关重要的角色。徐汇区融媒体中心联合上海市徐汇区业余大学（社区学院）聚焦徐汇13个街镇的终身教育实践，共同推出“社区教育街镇领导笔谈”系列，对如何通过区域终身教育助推教育强国建设进行深刻探讨。

社区教育如何助力社区治理共同体建设？

上海市徐汇区天平路街道

党工委书记曲文倩

建设“学习型大国”是全面建成社会主义现代化强国的战略安排，而贯穿全生命周期的终身学习，是人民丰富生活样态、提升生命质量、追求人生价值的重要渠道。在新时代新征程中，基层社区教育工作应以全局思维来把握根本遵循，明确目标任务，办好“让党放心，让人民满意”的社区老年教育，助力构建更有内涵、更有效率、更可持续的高质量发展格局。

依托区位资源优势，

深化高站位发展内涵

天平街道地处衡复历史文化风貌区，曾先后获评全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型“最佳志愿服务社区”、上海市文明社区、上海市优秀学习型社区、第五届中国（上海）社会治理创新实践案例优秀案例等荣誉称号。辖区拥有宋庆龄故居、陈毅旧居等131处不可移动文物，以及113处优秀历史建筑和17条永不拓宽的马路。这里有上海图书馆、上海中国画院、上海市工艺美术馆、上海京剧传习馆等10余家市级文化单位以及20余所学校，得天独厚的红色基因、精深广博的人文底蕴、印记鲜明的海派文化、丰富多元的区域资源让这2.68平方公里的红色热土充满精神力量。

“一街一品”收纳规划

近年来，天平街道将“红色地标”转化为“红色课堂”，开展了一系列特色鲜明、形式新颖的精品体验活动，形成了“红”德树人•德育圈、“蕴”藉隽永•复兴路、得“天”独厚•名家坊、伟大“平”凡•嘉志愿四大党建品牌特色项目。在“红蕴天平”党建品牌引领下，天平社区学校深入挖掘红色资源，将新时代思想政治建设融入社区教育发展实践，在积极参与美好天平社区治理共同体建设中深化社区教育发展内涵，打造社区教育特色品牌。学员自编自导自演的原创情景剧《共产党员雷经天》被学习强国、上海电视台等媒体广泛宣传，相关工作案例和研究成果荣获全国老年教育工作优秀案例，“天平德育圈”荣获上海市市民终身学习品牌项目。

发挥社区教育所长，

助力高效能基层治理

通过推动社区教育参与社区治理建设，通过社区教育助推社区治理创新，是社区教育所具备的推动社区发展的天然优势，也是社区教育高质量发展的重要发力点。天平街道曾获“上海市绿化工作先进集体”称号，辖区内绿化资源丰富，拥有150余棵古树名木。在街道指导下，社区学校推出“衡复风貌区古树名木护绿使者实践体验课”，由市绿化管理专家导师带领学员漫步街区，寻访古树名木，了解掌握护绿常识，编写《天平古树名木》知识读本，并附上沪语方言版和普通话版的古树名木音频简介。通过实践体验和人文行走课程，天平街道培育了越来越多的社区护绿志愿者，为街道获评“全国学雷锋最佳志愿服务社区”作出了积极贡献。

情景剧《共产党员雷经天》公演

收纳志愿者团队助力居委办公室收纳改造

近年来，针对辖区老旧小区多的特点，天平社区学校配合街道打造美丽家园行动，启动“收纳进社区，助力社区治理”一街一品项目，增设“收纳规划整理课程”，理论和实战“双线并进，有序推进”，通过社区公共空间、老洋房孤老住户以及小户型家庭三种场景的现场教学实践，培训孵化了百余名收纳“守艺人”，以社区教育所长助力基层社区治理。

社区治理的本质是多元主体围绕社区公共利益，协调共同意愿、展开共同行动的过程，其核心要素是多元参与、民主协商和成果共享。社区教育通过课程、团队、体验等多种学习活动促进社区居民综合素养的提升，激发和唤醒社区居民终身学习及参与社区治理的意识，形成良性互动，促进基层治理水平的提升和社区的发展。

关注社区居民所需，

丰富高品质教育供给

在2021年实施的《社区教育服务规范》国家标准中，社区教育服务被界定为“在社区中开发、利用各种教育资源，以社区全体成员为对象，为提高成员的素质和生活质量、促进成员的全面发展和社区可持续发展而开展的以学习活动为核心的一系列活动 ”。社区教育的高质量发展要以大力推进区域内的教育文化资源的整合为突破点，促进全社会的共同参与。天平社区优质教育资源比较集中，在做好生活基础保障的同时，天平街道也注重为辖区居民提供有温度、有质感的配套学习支持服务。

天平青少年暑期“古树名木”Citywalk 活动

陈式太极扇

天平街道社区教育始终坚持以课程内涵建设为主体，以不断提升社区居民思想文化素养为目标，提炼形成“学养天平、以文会友、以友辅仁”的办学理念，通过社区学校专兼职教师丰厚的教书育人修养，帮助社区居民养成终身学习的习惯。社区学校以优质、高效、便民的教育品牌滋养社区，努力办好天平人“家门口”的优质学校。学校先后推出了天平名片诵、煮茶话天平、“啡”入寻常百姓家、民族舞、摄影艺术等特色课程，以丰富课程满足社区老年人多样化、个性化的学习需求。同时，通过项目带动资源整合、活动带动课程融合、展演带动人群聚合，以“红色教育+志愿服务+人文行走”等多种手段和方式开展社校共建、双向互动，在社区内形成全年龄段的红色教育氛围，打造“又红又潮”的美好天平社区治理共同体，助力“没有围墙”的学习型社区建设。