《首批省级师范教育实践基地:248所学校的新使命》
近日,248所学校被确认为首批省级师范教育实践基地,这一举措具有深远意义。这些学校犹如星罗棋布的教育灯塔,将为师范教育注入强大动力。它们涵盖不同区域、不同教育层次的学校,能够提供多样化的教育场景和丰富的教学资源。对于师范生而言,这248所基地是他们走向成熟教师的试炼场,能让他们在真实的教学环境中积累经验、锻炼技能。同时,也将促进高校与基地学校间的交流合作,推动师范教育理论与实践的深度融合,为教育事业培养出更多优秀的教育人才。
省教育厅日前印发《关于建设省级师范教育实践基地的通知》,确定福州一中等248所中小学幼儿园为首批省级师范教育实践基地。
省级师范教育实践基地重点从优质中小学幼儿园中择优建设,充分发挥其在教育实习、教学改革、课程与教材改革、教师专业发展等方面的突出优势和示范引领作用。通过组织师范生到基地跟学教学、管理、教研等,促进优质中小学幼儿园深度参与师范生培养培训全过程,提升师范生培养质量,为推动基础教育的高质量发展提供人才支持。基地建设情况将作为学校评优评先、名优教师培养、省级教师培训等的重要参考。
基地职责
(一)加强与师范生培养院校合作,承担相关培养院校师范生教育实践任务,教育实践应包括教学实习、班主任工作实习、教育行政管理实习、教研实习等多项内容,确保每名师范生实习期间课堂教学不少于15学时。
(二)承担全省各级各类中小学幼儿园教师培训、跟岗研修等实践培训任务,为参训学员提供教育教学观摩和考察交流等实践教育,开发教师培训(研修)课程资源,提炼校本研修优秀做法并开展指导。
(三)根据师范生培养院校需要,选派优秀教师担任高校师范专业兼职教师和省级及以上教师培训专家。