这两年来，我同时承担3‑6年级多个班级的英语教学，学生数量多，孩子基础参差不齐。不少乡村孩子性格内向，害怕说错，不愿意主动开口说英语。曾经的我，课堂表扬十分简单，一句“你真棒”就结束了。时间久了我发现，空洞的夸奖慢慢失去了力量，学困生感受不到自己的进步，课堂参与度并没有得到提升。我也发现自己特别吝啬，连个彩虹屁都不会放，不肯放，其实是我没有意识到。所以接下来的日子里，我要好好学习如何夸赞孩子的一些激励话术：不夸聪明，夸勇气；不只看结果，更看见过程。

小学英语课堂精准表扬话术清单

一、朗读开口专用（最高频）

1. 你的发音清晰标准，听得出来课前认真朗读过！

2. 虽然有点紧张，但是你勇敢举起了手，这份勇气比完美答案更可贵。

3. 朗读节奏、语调起伏很美，老师听得很享受。

4. 声音洪亮自信，全班同学都听见了你优美的英语。

5. 今天开口朗读的声音比上次大了很多，进步看得见！

二、回答问题专用

1. 你的思路非常清晰，看得出上课一直紧跟老师。

2. 答案不完全正确也没关系，敢于表达，就是巨大的收获。

3. 你观察得很仔细，一下子找到了句子当中的关键点！

4. 这个想法很有新意，老师都没有想到这个角度。

5. 你能举一反三，把旧知识用到新句子里，太厉害了！

三、学困生、内向学生专属（乡村孩子重点激励）

1. 今天你主动开口读英语了，老师看到了你巨大的进步！

2. 哪怕只读出来一个单词，也是胜利，继续加油！

3. 你今天坐得特别端正，全程认真听课，老师看在眼里。

4. 慢慢来，不用着急，老师相信你一定可以读出来。

5. 和上一节课对比，你已经跨过了最难的一步。

四、小组、全班、跨班激励（带多个班级神器）

1. 咱们班今天朗读气势十足，人人愿意开口，老师为大家骄傲！

2. 小组配合默契，每个人都主动参与，合作学习做得太棒啦。

3. 刚刚3班同学朗读声音洪亮，4班同学有没有信心超越他们？

4. 你们这一组互相提醒、互帮互助，团队精神真好！

五、作业、书写表扬

1. 单词书写工整美观，看得出来你写的时候非常用心。

2. 作业完成质量一次比一次好，坚持就会越来越优秀。

3. 你主动进行了课前预习，这份好习惯一定会让你越来越优秀。

六、简短英文表扬句（课堂穿插使用）

Well done! 做得很棒！

Excellent！太优秀啦！

Great job！干得漂亮！

Don’t be shy！别害羞！

I believe you can do it！老师相信你！

七、手势无声表扬（省时、跨班通用，不占上课时间）

竖大拇指、微笑点头、比心、击掌、眼神肯定

使用小贴士（多班教学必看）

1. 话术几个班级循环轮换使用，减轻备课负担；

2. 优先表扬中等生、学困生微小进步，不要只盯着优等生；

3. 表扬尽量点名到人，少笼统夸奖“大家很棒”。

补充:有必要时，还可以先给孩子适当惩罚，再给他一颗糖！

来源 | 住在花果飘香城

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