当下,人工智能正加速渗透、赋能各行各业,深刻重塑产业形态与岗位需求。如何培养适配未来产业发展的复合型人才,成为高校人才培养改革的关键命题。
不久前,佛山大学牵头成立佛山人工智能研究院,并同步启动“人工智能+”拔尖人才的早期选拔与培养工作,将人工智能深度嵌入育人全链条。
近几年,该校以AI赋能、学科交叉、产教融合为支点,系统构建多元化人才培养体系,培养高水平应用型创新人才,持续提升人才培养与社会需求适配度。
AI赋能解锁教学新模式
从机器轰鸣的制造车间到人声喧闹的都市街区,从关乎生死的精密医疗到高速流转的仓储物流……AI无处不在,精准嵌入每一个关键环节。
而既懂行业又懂AI技术的复合型人才,是推动AI与行业融合的加速器。如何培养这类兼具专业能力与人工智能素养的跨界人才?
适配产业发展趋势,佛山大学立足不同专业特点、学生基础差异,面向全校搭建了分层分类、因材施教的“人工智能+”课程体系,促进人工智能与专业的交叉融合。
该校差异化设置AI通识课程,让理工农医、人文艺术、师范等不同专业类别的学生都能找到适配的AI学习内容,全面提升学生的AI素养。
在此基础上,学校紧扣各专业特色与行业前沿需求,定制落地“人工智能+专业”融合课程,推动AI技术与传统专业深度绑定、交叉赋能。例如,机械设计制造及其自动化专业增设人工智能、智能设计模块,聚焦培养智能制造研发能力;药学专业则叠加数字管理与智能分析课程,补齐产业数字化转型所需核心能力;计算机专业则对标前沿技术,深耕大模型、多智能体等AI核心应用,实现“数智化”全面升级。
为进一步打破知识边界、拓宽学生能力维度,该校在所有专业课程体系中统一增设跨学科专业课程模块。课程设置依托岗位核心能力调研结果,精准对接行业发展趋势与就业需求,按需开设跨学科领域课程,拓宽学生知识结构。
同时,佛山大学还建立了弹性学分制度,该跨学科专业课程模块还与微专业、辅修专业课程相互嵌套、学分互认,推行“主专业+微专业/辅修专业”特色培养模式。
值得一提的是,针对想要深耕AI领域的学生,该校设置了专属“快车道”——依托佛山人工智能研究院和学科交叉中心,开设“人工智能+”交叉创新班,大一即可报名参加选拔。培养过程分为两大阶段:前3个学期夯实数理基础与通用AI能力,后5个学期结合自身专业深耕AI跨界应用,循序渐进实现能力进阶,培养学生成为兼具人工智能素养与专业核心能力的复合型创新人才。
该交叉创新班独创“三导师+科赛融合”模式,专业导师负责筑牢学科根基,企业产业导师助力对接行业前沿与企业实际需求,AI专项导师手把手强化新技术应用能力。课堂之外,科研项目、学科竞赛全程融入学习日常,边学边练、以赛促学。
此外,“人工智能+”交叉创新班学生修满10学分相关课程就能拿到人工智能微专业证书,累计修满28学分且满足毕业条件,可获得相应辅修专业证书。
打破传统专业“围墙”
在AI赋能教学的基础上,佛山大学全力打破传统专业“围墙”,跳出单一化培养模式,大力推进跨学科育人,让学生不局限于本专业知识学习,打造“一专多能”的人才培育新格局。
该校面向大二及以上学生,开设27个微专业方向,涵盖低空飞行器复合材料与工程、半导体材料与器件、智慧检验、企业法务、智能设计、文旅数字化与AI应用、数字贸易与跨境电商等多个热门新潮领域。
每个微专业设置3—8门课程,学生修满8—18学分即可获得对应微专业证书。无需更换主修专业,就能额外掌握一项硬核技能,实现“主业扎实、特长突出”的差异化成长,提升就业竞争力。
深耕产教融合、校企协同育人,是佛山大学多元化培养体系的重要支撑。该校现有1个国家级、4个省级、20个校级产业学院,获评2024年“中国产教融合百强院校”。
佛山大学创新推行“双院协同·六共六享”育人模式,与本地优质企业实现平台、项目、师资、专业、育人、成果全方位共享,通过企业工程师入校授课、校内教师入企研学,让教学内容紧贴产业一线实际,解决教学与产业脱节问题。
依托深厚校企合作资源,该校定制打造特色产业班、企业订单班,实现精准定向育人——
机器人产业班学生以真实工程任务为核心开展项目式教学,积累实战工程经验;
光源与照明卓越工程师班学生赴合作企业开展顶岗实习与毕业设计,在真实场景、真实产品、真实案例中锤炼实操能力;
学校与华为共建订单班,学生可在大三、大四进入华为实习,考核合格即可通过就业直通车实现转正或优先录用……
为适配学生个性化发展需求,佛山大学摒弃“千人一面”的培养模式,推出工程应用、学术研究、创新创业多轨并行的成长赛道,覆盖学生就业、考研、创业的不同规划。
其中,工程应用赛道聚焦制造业升级需求,强化实训教学与国产工业软件实操,培育企业急需的实战型工程师;
学术研究赛道推行“早进实验室、早进课题组、早进科研团队”培养模式,助力学生积累科研经验、顺利升学深造;
创新创业赛道依托企业真实难题开展实战教学,校内双创基地提供资金、场地、政策全流程扶持,助力学生项目孵化。
不止于课堂知识传授,更着眼于学生长远发展。佛山大学正以AI为支点,探索构建多元人才培养体系。
南方+记者 刘汉能