“我今天赢了3个烟卡，有一个还是大重九（香烟名）！”五年级的霖霖放学回家激动地向父母分享道。自从媒体报道了学生打烟卡现象后，不少学校都在禁止烟卡出现在校园，然而放学后的街道、公园长椅、楼梯等地方仍然可以看见匍匐在地的少年儿童。针对学生打烟卡的行为，网络上的声音也各有不同，对此记者展开了深入调查。

这样打烟卡的场景到处可见

现象：烟卡游戏风靡校园

“嘭……嘭……啪……”随着有节奏的拍地声音，一张长方形的卡片被拍翻了个面，每当这时地上匍匐的三五个孩子就会发出欢呼声，这样的状态他们可以持续一两个小时。

“我们打烟卡的时候可是有手法的，可以说很有技术含量。”五年级的霖霖说起打烟卡，滔滔不绝地传授自己的“武功秘籍”。据了解，打烟卡的方式可以分为“四步”法，通过拍击地面四次使烟卡翻面即可获得胜利；也可以使用不同的手势进行拍击，比如用一只手掌掌心轻拍烟卡上方或者侧面使其进行翻转，除此之外还有蚊子拍等数十种方式。

事实上，烟卡就是由废弃烟盒制作而成，孩子们把各种烟盒盖撕下来，折成长方形卡片，双手合拢，以空掌心击拍地面，烟卡被“掌风”击中翻面就算赢。在烟卡收集过程中，孩子们还会根据香烟的价格、品牌、稀有程度对其进行分类，按照等级划分，谁拥有的烟卡数量多、质量高、稀有度高，谁就是小圈子里的“第一名”。烟卡来源途径多样，有的是收集家里的烟盒，有的是要求父母购买烟盒或跑到垃圾桶里翻找废弃烟盒，甚至还有在学校周边店铺和网上购买烟盒。

“之前我们学校门口的商店也有卖，但是不知道为什么现在已经没有了。”霖霖表示，烟卡在同学之间刚刚流行起来的时候，还可以去小卖部花一块钱购买随机烟卡。“不过那些烟卡都不太高级，很便宜，我也不买。”根据霖霖介绍，周围同学的烟卡大多数来自于家里的大人，“我爸有烟盒就会给我，现在我有30个烟卡。”

心声：家长孩子老师看法不同

烟卡花色丰富，吸引众多少年儿童玩耍。围绕中小学生打烟卡，7月13日，记者在成都市内走访询问发现，家长、孩子、老师对于这个游戏有不一样的看法。

“只要不看手机、玩电脑，玩这些游戏也不是不行。”成都市民张先生在得知记者采访调查后这样说道。谈及原因，张先生表示，现在的孩子日常娱乐除了手机就是电脑，长时间看屏幕对眼睛伤害太大。“总是看电子屏幕，不仅伤视力，也影响孩子的交往能力，还是要多跟同龄人玩耍才行。”对于会不会担心自己的孩子沉迷于打烟卡的游戏，张先生表示可以合理规划，“我自己小时候都玩过这个游戏，所以周末孩子要玩，也会陪着一起玩，但还是要求他不能耽搁学业。”

在成都市红星桥旁的活水公园内，记者看见两名孩子正蹲在石凳子旁边玩烟卡，“我们也要看手机，要在手机上学习新的手势打卡。”六年级的奇奇告诉记者，自己和小伙伴约好写完作业就出来玩。“不能带去学校，老师会没收的，不过之前有的同学还是悄悄带去。”当记者询问会不会随时想玩时，奇奇表示一开始确实会，希望每时每刻都能玩这个游戏，但是渐渐的，自己的朋友们也没有了之前的热情。“现在就我们两个玩了。”

作为初中班主任的李玉婷说到烟卡就发愁。“收不完，根本收不完，简直不知道他们哪儿来的这么多烟卡！”李玉婷在四川某中学的初中当班主任，打烟卡的游戏在初中仍然风靡，在这期间她却发现，不少玩烟卡的孩子会在日常生活中学习模仿抽烟的行为。“他们会把纸卷成香烟的样子，放在嘴里模仿大人抽烟。还有的孩子随时拿着烟卡嗅味道。”对此，她不免担心孩子们是否会在游戏过程中学会抽烟，以此损害孩子的身心健康。

班主任没收的烟卡

调查：平台“真卡”仍存在

根据媒体报道，学校附近、网购平台上曾出现过销售烟卡的情况，记者7月14日来到成都市内几所中小学附近调查，发现目前并没有销售烟卡的商家。

14日上午，记者来到成都市天涯石小学附近商店，此时正值暑假期间，仍有商店在营业。“我们不卖这个东西，烟卡这些不利于娃儿健康。”一商店老板告诉记者，自己作为一名父亲，是不愿意小孩接触香烟或与香烟相关的东西。“不过烟卡我们小时候也在玩，还以为现在的孩子都不感兴趣了。”

成都市鼓楼小学旁的商店老板蒋先生谈及烟卡也有自己的看法：“作为70后，烟卡其实也是我们小时候玩的游戏，那时候没手机、没电脑，是儿时为数不多的日常消遣娱乐。那时候玩烟卡，不只是乐趣，更重要的是同学们联系、沟通的有效手段。”蒋先生表示，自己店内销售的玩具、文具都摆在明处，对于禁止销售的产品一概不进货。随后，记者相继走访了多家商店均得到类似回应。

然而，线上平台仍然可以搜索到相关产品。7月14日下午，记者通过网购平台搜索“烟卡”关键词发现，不少商家均在销售烟卡。其中不少商店页面显示“3万+人付款”“全网热销 10万+”。许多商家在销售过程中会标注“真品”“绝版卡”等关键字样，100张烟卡售价13.8元。

据了解，“烟卡”本身是香烟制品的一部分，“烟卡”所携带的商标本身代表了相关的烟草品牌，根据《广告法》第二十二条规定，禁止向未成年人发送任何形式的烟草广告；禁止利用其他商品或者服务的广告、公益广告，宣传烟草制品名称、商标、包装、装潢以及类似内容。因此商家不可向学生销售“烟卡”。如果商家擅自将带有商标的烟盒进行印刷销售，涉嫌伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售伪造、擅自制造的注册商标标识，将承担相应的法律责任。

说法：学会理解成长主体性

如何看待打烟卡的游戏在中小学生中风靡？成都市青少年心理专委会成员、国家二级心理咨询师乔乔接受记者采访时表示：“这个游戏存在时间很长，但是应该一分为二地看待问题。”

乔乔告诉记者，无论是过去的武侠小说、言情小说还是现在的手机、电脑，如果将其灾难化看待，将不会有事情是完美的。所谓的灾难化思维是指想象消极事件的最坏结果，将事情的后果灾难化，甚至对将来不可能发生的事情也要做最坏的打算。灾难化思维会把不良后果放大，把本来可以应付的后果想象成了灾难，导致自己产生严重的恐慌、焦虑心理。当家长们把孩子接触的事物以灾难化思维考虑，会忽略孩子本身的主体性。“家长都会为了孩子着想，但是过于放大一个事件不利于孩子身心健康成长。”乔乔表示，现在的孩子由于大量的学业压力，很难凑到一块儿玩耍，更多是跟电子产品玩耍。

记者在调查中发现，喜欢打烟卡的孩子大多数是男孩，不少孩子还会模仿学习抽烟的行为动作，乔乔从儿童成长心理学的角度分析表示，孩子们在成长过程中会有一种“榜样意识”，他们希望成为自己认同的人，从而模仿这个人的行为、语言，从外在的角度去模仿是他们最直接、最便利的成长方式，“当儿童在成长过程中不太明白抽烟危害时，他们会觉得抽烟很酷，在希望成为一个什么样的人时，也会去看这个人的行为动作语言，形成下意识的模仿。”乔乔表示，儿童在观察大人抽烟的时候除了感觉酷，还会感觉抽烟是一种“享受”，从而出现模仿的情况。

“家长们可以辩证看待这个游戏。”乔乔结合儿童心理成长表示，烟盒提供的情绪价值远远大于它的负效应，尽管部分小朋友可能会出现上瘾、沉迷的情况，但是家长应该更加关注儿童从小成长的环境、氛围以及情绪。对此，乔乔提醒广大家长，儿童在成长过程中有主体性，他们想探索什么样的人生是家长应该去保护理解的，家长害怕孩子受到外界干扰，其实就像给他们制作了一个笼子，长此以往会导致一些孩子形成情绪淡漠的情况。家长在教育儿童的过程中不用太过于焦虑、恐惧，要敢于陪伴孩子去试错、敢于陪伴孩子一起承担责任，从而形成良好的心理健康成长环境。

全媒体记者 何馥君

来源 | 消费质量报

编辑 | 孙家钰

校对| 李星彤

责编 |张可

审核 | 涂伟

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