下周就是寒假,孩子既没有了规律的课堂学习,也远离考试的压力,虽是放松充电的时机,但也是最容易掉队的时候,现实中,不少家庭在“完全放手”和“过度干预”之间反复摇摆,却很少停下来思考:孩子的学习动力到底从哪来,又该如何唤醒这种动力。搜狐号教育【学习动力从哪来】至2月24日,关联#学习动力从哪来,或#假期学习经验,讨论假期中培养孩子自我管理和学习自驱力的经验和方法。
投稿方向:
#学习动力从哪来:聚焦孩子自驱力问题,理性讨论如何更有助于孩子自主学习
@老张育儿:很多妈妈觉得“孩子小不懂事,必须得管着才会自律”,可现实恰好相反。妈妈要是过多干涉,反而会让孩子失去主动探索的意愿,变得又被动又依赖。要是妈妈能换个角度考虑问题,让娃多自己做主,养成自律习惯的概率会更大。因为自律的本质,其实就是自我管理,而自我管理的前提,就是要有掌控权。具体该如何做?别担心,记住三个关键:一是别什么事都替孩子安排好,他们需要自己成长。二是允许孩子试错。三是别用奖励绑架自律。
别再逼孩子“自律”了!做好这3点,娃自己就会管自己
#假期学习经验:分享假期激发孩子学习的经验之谈
@蓁蓁心理抚养:Coco的计划中,安排这两天要把前面做的月考自测卷错题,重刷一遍。然后开始预习未来一周要讲的课程,他说:“初中之后才发现,原来不预习是真不行!”预习到位了,等于在课堂上就是听第二遍了,效率直接翻倍。晚上是我们的家庭桌游时间,三个人一起玩,能“哈哈哈~”笑一个晚上,快要开学的忧虑都被冲淡了不少。Coco说,很期待他的3+3+2计划,也能像表姐的计划一样,开学之后让他变成班里的黑马!但无论结果如何,孩子能做好计划并落地执行了,这就是胜利,结果就顺其自然吧。
3+3+2孩子嗨学爽玩,开学妥妥班级黑马