假期“跟着课本去旅行” 专家:旅游是另一种学习方式
创始人
2024-10-14 18:01:44
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读万卷书,行万里路。每逢假期,带着孩子去旅行,是很多家庭首选的休闲方式。

今年“十一”假期,不少家长也带着孩子出去旅行,旅行能给孩子的成长带来什么?旅行的意义又在哪里?近期记者采访了部分家长,听他们分享假期带孩子旅游的经历,他们纷纷表示,旅游是另外一种学习方式,“边欣赏美景边涨知识”“跟着课本去旅行”可谓收获满满。

别出心裁 一场家门口的“走读”

和以往长假不同,屈女士别出心裁,带孩子来了一场家门口的“走读”。“孩子今年上二年级,我们就在西安,带孩子去了家门口的游乐场、博物馆,甚至带着孩子做点家务等,孩子也非常开心,生活中的一些观察还能帮助她做一些思维训练。”屈女士说,

假期屈女士带孩子去了游乐场玩,孩子专门写了一篇日记,大意是,游乐场就是让孩子开心玩耍的地方,如果工作人员出于“安全”等原因对孩子们的玩耍过度干预,那就违背了游乐的本意,那就不是一个好的游乐场。这让屈女士很是惊喜,“语言虽然稚嫩,但开始有自己的思考。”

众所周知,西安是一座博物馆之城,住在西安的孩子,在逛博物馆方面有着得天独厚的资源。

屈女士说,以往假期她除了带孩子去适合孩子的博物馆参观,还参加过陕历博、西安博物院等针对孩子们的公益博物馆教育课程,再结合逛馆、互动、手工的课程设计,让孩子有很好的体验,对中华优秀传统文化有了多方面的体验和了解。“在我看来,体验比知识点更重要。带孩子去逛一逛,体验体验,如果真感兴趣,想有更深入的了解,孩子自己会主动去找到方法。”

“孩子长长短短的假期太多了,对孩子来说,需要探索的东西也太多了,无论是外出看风景还是参与身边一些活动,引导孩子保持好奇,保持观察,其实就是最好的安排和成长了。”屈女士说。

记者了解到,以往假期出游前,屈女士都会让孩子也参与“旅游攻略”制作。买票、订酒店、准备行李……这些内容对孩子来说也非常有吸引力,孩子会热情参与讨论,屈女士说,“我觉得这个过程,对孩子的成长非常有意义。”

增长见识 带孩子跟着课本去旅行

“假期前几天主要是学习和上兴趣班课,中间两天半出去玩,最后半天回到西安复习、预习、收心。”孙女士的孩子今年四年级,考虑到孩子今年将学到的一课是《延安,我把你追寻》,所以家里这次把延安游作为一个重点,可以说是跟着课本去旅行。

这次旅游,孙女士一家在延安去看了宝塔山,看了延河水,参观了杨家岭革命旧址、延安枣园革命旧址、延安革命纪念馆、壶口瀑布等地,住宿也特意选择了窑洞文化主题的宾馆。

“对孩子来说,这是一次很新鲜的行程,以前书本上讲过的伟人故事,红色历史故事,都具象化了。在壶口瀑布,‘黄河之水天上来’的豪壮诗句和歌曲《黄河大合唱》的激情澎湃,也理解得更加走心了。”孙女士说,孩子非常投入,每到一处都认真参观、聆听讲解,收获很大。“假期最好劳逸结合,学习不放松,但是出去走走看看也很有意义,这次我们还带着孩子在猫巷大峡谷欣赏神奇的自然风光,多看看祖国的大好河山。”

结合以往带孩子出游的经验,孙女士谈到,外出旅行所见所闻孩子不一定能记住多少,但以后看到相关的文字,学到相关的知识,孩子头脑里会有相应的具象或概念,对知识汲取更加容易,也会让孩子感受到学习的乐趣和意义。

张弛有度让旅行帮孩子解压

“我的观念是,学习要张弛有度,劳逸结合。”张女士是初三学生可可的家长,这次她和其他家长一起“组团”,带孩子们进行了一场说走就走的旅行。

“孩子每天早上7点到校,晚上10点才能回到家,远远超过了8个小时,10点回到家以后还要写作业,休息都到晚上12点了,遇到长假,出去放松三四天我觉得不会影响孩子学习。”张女士认为,适当地放松,孩子才能更好地进入下一个阶段学习。此次同行的还有一位高一学生朵朵,刚上高一面临新的学习方式和模式,孩子适应过程也很辛苦,家长们一致认为,带着孩子们出去旅游解压。

张女士等人一行去了四川自贡,带孩子们去了恐龙博物馆等地,“没有提前告诉孩子们,定好的攻略,连夜就走,也算是给他们一个惊喜吧。这次三天的旅游,两个孩子很开心。我觉得这也是一种释放压力的方式。带孩子出去玩能够让他们释放压力、开心就足够了,至于收获,一定是有的,潜移默化的孩子们就‘走心’了,不必刻意。”

专家:旅游是另外一种学习方式

带孩子出去旅游,陕西省家庭教育专委会秘书长赵江社给出了他的专业建议。他表示,首先家长要一定要有格局,要有境界,要创造良好的家庭氛围。不要在旅游过程中因一些小事而发脾气,闹情绪,训斥孩子或者家人,影响大家的心情。比如忘带水杯、走错路、吃饭点餐有分歧等。

“其次是选择出游路线。外出前召开家庭会议,大家一起讨论出游路线。可以放手让小学高年级孩子和初中孩子做攻略。如果孩子有能力的话,可以让孩子做旅行管家。”赵江社说,出去旅游或参观,要根据孩子的年龄来定。不太赞成让小学低年级孩子去参观博物馆,因为他们的知识储备不够。可以带小学低年级孩子去动物园或者去自然博物馆或者去野外等等。对于高年级孩子和初中孩子,建议应该跟着课本去旅行。

同时,外出旅游家长要以身作则,以身示范,要自觉遵守交通规则和旅游景点的要求。要遵守社会的公序良俗。“还有重要的一点,外出旅游回来后复盘时,多强调孩子在旅游过程中的一些优秀表现和一些积极作为,让孩子对下一次旅游有所期待。旅游是另外一种学习方式,是提高孩子综合素质的一个重要的手段,家长要通过旅游让孩子有所收获、有所得。”赵江社表示。

西安报业全媒体记者 任娜 受访者供图

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