2017年，蓝莹对金边的印象，就像一座中国五六线的小县城，能去的能玩的地方非常少，印象最深的是，来金边的一个月，为数不多的中餐馆的菜单被她们吃了一个遍。但即便是这样，蓝莹依然选择待在金边。

“就是恋爱脑啦”蓝莹打趣的说到。谈及为什么选择来金边，蓝莹告诉记者，其实压根就没有打算留在金边，只是趁着假期，带孩子来这边和老公团聚，返程票都买好的。但来了之后就发现，学校、个人住所也都能够得到落实，再加上不想再过两地分居的日子，索性就留在了金边，这一留，就是八年。

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从全职妈妈，到画室老师

蓝莹这一留不要紧，但金边却多了一位艺术老师。谈及画室的创办，还得是多亏了孩子。大女儿喜欢绘画，虽然蓝莹能够教授，但她更看重环境对孩子的影响，所以喜欢能够在金边找一家专业的培训机构。

在当时，金边不是没有专业的机构，但在更专业的人士看来就显得不那么靠谱了。“孩子的行为习惯的养成很重要，刚开始的学习如果有一个坏习惯，后面要改可能就要费十倍的功夫了。”蓝莹告诉记者。

迫不得已，孩子只能先在家学习，即便这样，也不是长久之计。为了给孩子一个良好的伙伴环境，蓝莹决定自己开办画室。

蓝莹出身于南京航空航天大学中国书画专业，在国内就曾拥有十几个老师团队和近百所合作学校，把国内的经验复制到柬埔寨，对于蓝莹来说，还是绰绰有余的。

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被家长谈“架子高”的蓝莹老师

蓝莹画室因为其专业性和独特的华人学习环境，很快遭到在柬华人的追捧，但蓝莹始终坚持小班教学。谈及这点，蓝莹向记者透露，那时候许多家长都说我架子高，给钱都不赚。但作为老师的她深知，自己的精力有限，为了保证教学质量，不能扩招。

“孩子来这里不能磨洋工，得学到真东西才行！”蓝莹老师感慨当时的情形。

被谈“架子高”并没有改变蓝莹老师的初衷，即便是最艰难的疫情阶段，面对家长的开线上课的呼声，蓝莹老师也只能选择放弃。

2020年初，疫情席卷全球，孩子在家上网课成了当时的主要的授课方式。许多家长请求蓝莹老师开设网课，但蓝莹老师坚持不开。

谈及原因，蓝莹老师说道：“网课是没有办法知道孩子切实状态的，而且绘画需要丰富的工具，这些客观条件造成了老师很难实时对孩子进行有效的教学。”“有时候孩子去上个厕所，你压根就不知道他什么时候能够回来，所以我宁愿课程不开，也不愿意开低效的课程，这对双方都是损害。”蓝莹老师感慨道。

也许正是蓝莹老师这种负责认真的态度，她的画室在金边越来越受到家长的欢迎，如今，她的画室已经开设了五处教学地点，甚至一些学校也公开邀请她去授课带班，经过他教授出来的学生，至少在500人以上。其中，还不乏取得川美、天美等录取通知书的优秀生。

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深受爱戴的蓝莹老师

用艺术浇灌中柬之花

除了教授中国孩子，许多柬埔寨的孩子也是蓝莹老师的学生。他们对中国的文化比中国孩子还要感兴趣。“可能是对中国有很多期待吧，他们对中国的汉子、汉服、山川人文等等都非常憧憬。”蓝莹老师告诉记者。

八年来，蓝莹老师带着孩子们参加了不少活动，吸引了许许多多中外友人的目光。记得有一次，蓝莹老师正在活动现场写毛笔字，一个看上去中国籍的老爷爷称赞道：“真是了不起”，旁边一孩子随即说道：“会写字有什么了不起，我也会！”老爷爷回答称：“孩子，你好好跟着了老师学吧，现在能像这位老师写出这么漂亮的字的人很少了。”

中国有许许多多的文化，无论是文字、书籍，还是山川地理，都是承载着中国千百年来的一种符号，蓝莹老师虽然身处国外，但依然尽力的将中国的文化学习和传承下去，用自己的辛勤汗水浇灌着两国人民友好交流的友谊之花。