历史上真实的蔡京不是扁平人物：一度众望所归-史解金瓶梅30回8-2
蔡京（1047年2月14日－1126年8月11日）这位北宋宰相和书法家，其生平远非扁平人物。他出生于北宋时期，是兴化军仙游县慈孝里赤岭（福建省莆田市仙游县枫亭镇东宅村）人。历经四次任宰相，其政治生涯堪称古今第一人，四起四落的命运令人唏嘘。然而，大奸臣三个字并不能完全概括蔡京的一生，因为时人眼中的他是新旧两党公认的宰相之才。
蔡京的政治才能在当时可谓独步一时，备受赞誉。王安石对年轻的蔡卞（蔡京之弟）常感叹：“天下没有可用之才啊！不知将来谁能继承我，执掌国柄？”王安石甚至列举了几位可能的接班人，其中包括蔡京，显示出对他的高度评价。在旧党元老吕公著当政时，蔡京刚刚罢官进京，吕公著对他的才华也是赞不绝口。吕邀请蔡京到自己府中，让子孙站成一排在旁边侍候，表示对他的信任：“蔡君，我阅人无数，没有一个比你强！”吕公著对他的赞誉让人印象深刻，显示了蔡京在政治圈内的威望。
更有趣的是，即使在党争激烈的元祐更化时期，旧党首领司马光也对蔡京的治国才能给予了高度的认可。在元祐更化时，司马光尽废王安石新法，大臣皆言不可，但唯独蔡京在五日内在开封府改募役为差役，受到司马光的称赞。这显示蔡京的政治手腕在旧党内部也得到了认可，他的改革举措在一些重要方面得以实施。
除了政治上的成就，蔡京在教育兴学方面也有不可抹杀的贡献。北宋三次兴学中，他主持的第三次兴学——崇宁兴学，取得了超过以往任何一次兴学的成果。这次兴学在成果和影响范围上都超越了前两次，极大程度上促进了学校教育的繁荣，为培养人才创造了有利的条件。
在北宋初期，科举制度主导了人才选拔，而学校教育相对被忽视。朝廷深感人才不足，于是进行大范围的兴学，以此来落实北宋的文教政策。前两次兴学，分别由范仲淹主持的庆历兴学和王安石主持的熙宁兴学，都在早期夭折。而蔡京自己主持的崇宁兴学则得到了改革派和保守派的支持。他的高情商让他成功地推动了改革，提出了全国各地普遍设立太学、废除科举考试的新政策。这些举措在一定程度上有利于教育的普及，彻底改变了过度依赖科举的状况。他甚至主张废除科举考试，改由太学来选拔士人，这是对封建社会取士制度的一大创新。此外，他恢复了武学、医学等，创办了画学，使北宋成为中国历史上唯一开办过专门化学校的时期。
总体而言，蔡京在政治和教育方面都表现出非凡的才华。他的高情商让他在政治斗争中游刃有余，不仅得到了改革派的认可，还赢得了旧党的尊重。在教育兴学方面，他的改革更为彻底，对北宋学校教育的繁荣起到了重要的推动作用。他的才能和成就使他成为新旧两党公认的治国之才。然而，最终的结果却是众望所归的宋徽宗重用了他。即便如此，蔡京在历史上的地位和影响不可忽视，他的一生经历和才华在北宋时期留下了浓墨重彩的一笔。