审核评估大考来了！这所985试点院校如何答卷？｜【院校之声】年度盘点
编者按：兔去龙来,喜迎新岁，在过去的一年中，一读EDU（yidu_edu）围绕审核评估、人才培养、发展战略及规划制定、招生、教育教学改革等主题专访了上交大、安徽大学、西交利物浦、天津大学等高校的领导，希望其中的做法能为读者，特别是高校管理及研究者提供参考与学习借鉴。详见以下精彩合辑——“院校之声”。
01
审核评估大考来了！这所985试点院校如何答卷？
去年10月国务院教育督导委员会办公室印发的《关于做好“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估工作的通知》，打响了部省协同全面推进新一轮审核评估的发令枪。经过前期的广泛宣传与动员，广大高校对新一轮审核评估的理念已经有了一定程度的了解，随着“十四五”审核评估通知的印发，很多高校迫切希望进一步加深对评估理念，特别是评估操作的认识。鉴于此，一读（yidu_edu）拟对各类型院校相关负责人就审核评估主题进行访谈，以期对高校积累迎评工作相关经验有所启迪，今天来看作为7所试点高校之一的上海交通大学是如何部署审核评估试点工作的。
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02
新一轮审核评估来临，来看试点院校的经验｜安徽大学
去年10月国务院教育督导委员会办公室印发的《关于做好“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估工作的通知》，打响了部省协同全面推进新一轮审核评估的发令枪。经过前期的广泛宣传与动员，广大高校对新一轮审核评估的理念已经有了一定程度的了解，随着“十四五”审核评估通知的印发，很多高校迫切希望进一步加深对评估理念，特别是评估操作的认识。鉴于此，一读（yidu_edu）拟对各类型院校相关负责人就审核评估主体进行访谈，以期对高校积累迎评工作相关经验所启迪，今天来看作为7所试点高校之一的安徽大学是如何部署审核评估试点工作的。
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03
未来教育如何做？来自西交利物浦“创业型”院长的启示
作为全国九所具有独立法人资格的中外合作办学机构之一，西交利物浦大学在很多方面都显得特别，它以其独特的办学理念和高水平的人才培养质量得到社会各界的关注和认可，被誉为“中外合作大学的标杆”和“中国高等教育改革的探路者”。在这个特别的学校里，有一个特别的学院——未来教育学院，承担着类似一般高校中教育研究院+学生学业指导中心+教师发展中心+继续教育学院的职责。为什么会建立这样一个学院？这些职能彼此之间有什么关联？为此，一读专访了西浦未来教育学院的执行院长张晓军博士。
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04
独家专访｜肖松山：建构新工科创新生态系统，培养卓越工程师
“新工科”建设是我国高等工程教育主动应对新一轮科技革命与产业革命的战略行动。天津大学作为中国第一所现代大学，有着长期的工程教育办学基础，率先提出了新工科建设“天大方案”，开拓了工程教育改革的新路径。一读EDU（微信id：yidu_edu）日前围绕“新工科建设”“卓越工程师培养”等话题对天津大学校长助理肖松山博士进行了专访，肖博士从系统哲学的角度阐述了新工科建设和卓越工程师培养中的重点问题，作为未来教育的探索者，肖博士认为面对人工智能的冲击，“教育一定要坚守初心，真正把立德树人作为根本任务，让学生懂得爱，学会爱，传播爱。”AI可以打败人类的大脑，但是永远无法打败一颗充满爱意的心。
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05
如何基于实证制定高校发展战略及规划？来看看这所行业顶尖大学的做法
高校制定发展战略及规划不是为了迎合上级部门的要求，不是玩文字游戏，也不是为了做而做，而是为了指导大学未来发展方向，使其加快发展步伐，实现高质量发展。尽管国内外高校已经认识到前瞻性地做好战略规划的意义和价值，但在具体实践中仍然存在不少问题。特别是对于国内高校来说，高校发展目标的冲突、高校战略及规划的可执行性不足等问题尤为凸显。
在院校调研中，“一读”也常常听到来自发展规划办公室、学科建设办公室和政策研究室老师们的疑惑：高校发展战略及规划的制定应以何为依据和抓手？如何评价高校发展战略及规划的有效性？
日前，“一读”特别专访了大连海事大学（下称“大连海大”）党委政策研究室（下称“政研室”）的彭放主任、发展规划与质量管理处（下称“规划处”）的孟宪婧副处长和高等教育研究院（下称“高教院”）的相晓彤老师，三位受访者详细讲述了大连海大如何在高校转型中，以大学生学情调查为抓手努力破题的经验，也分享了大连海大在构建教育质量保障体系方面的好做法，希望能给读者一些启发。
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06
当传统专业面临招生困难，看看这所行业特色高校是如何做的
在世界5G大会主论坛上，中国工程院院士、中国矿业大学（北京）校长葛世荣曾提出：“在‘碳达峰、碳中和’目标提出后，煤炭的开采和应用在逐步减少，这势必会使煤炭产业结构发生变革，智能化是其中一个重大变革。”实际上，作为国家“211工程”、“985优势学科创新平台项目”、“双一流”建设高校，中国矿业大学（北京）聚焦国家能源科技需求，取得了大批高水平创新性科研成果，曾研制出了我国第一台刨煤机、第一台采掘机器人，设计了我国第一台空气跳汰机、第一座重介质选煤车间，建成我国第一座干法选煤厂、第一个工业性地下气化基地。110余年的办学历史铸就了中国能源工业高等教育的一流品牌和独特的精神文化品格。作为一所老牌行业特色高校，面对国家能源科技需求与产业结构调整，中国矿业大学（北京）正在加快布局面向未来能源革命的专业体系，加速采矿等传统专业的升级改造。一读特邀中国矿业大学（北京）教务处副处长朱郴韦进行专访，围绕“新工科建设”“本科生导师制”“教育教学质量保障体系”等话题展开讨论，希望其中的做法能为其他院校提供借鉴。
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07
监测院校改革成效，这个调查陪伴了这所高校十年……
西安欧亚学院创办于1995年，是一所以管理、经济学科为主，艺术、文学、教育、工学等协调发展的国际化应用型普通本科高校，连续9年位列中国校友会网“中国财经类民办大学排行榜”第一名。西安欧亚所倡导的应用型培养，不只是学科之间的横向融合，在经过了从“传授范式”向“学习范式”的十年变革后，它更深层次地定位于“以学生为中心”的教育教学理念。
在全新的理念引领下，西安欧亚做了以学生为中心的系统转型，修订了学校的人才培养方案，持续推动以学生为中心的教学范式转型。
那么，如何评价转型的政策效果呢？“中国大学生学习与发展追踪研究”（下称“CCSS”）恰好是符合高校外部评价要求、满足高校内部诊断需求，同时能监测院校改革成效的有效评测项目。自2012年开始，该校连续10多年参加CCSS调查，追踪学生大学四年的学习历程，通过对学校进行综合分析，了解学校的整体表现，总结不同阶段的重点问题，从而持续提升教学质量。
在接受一读EDU（id：yidu_edu）访谈时，西安欧亚学院教务处处长张娜表示，CCSS项目持续陪伴西安欧亚学院“以学生为中心”的教育教学改革。以下是她的自述。
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