在围棋比赛的激烈角逐中,孩子们和他们的家长体验着不同的情绪起伏。
一方面,有些棋手在比赛中取得优异成绩,让他们和家长们感到无比骄傲和高兴。这些瞬间成为了他们家庭记忆中的美好记忆,也是对孩子们辛勤训练和努力的肯定。
然而,在同一片比赛天空下,另一些棋手和家长却经历着截然不同的情形。
他们也许为了比赛付出了同样多的努力和时间,却反复面临失败的打击。每一次比赛的失利,都像是尝到了失败的苦果,让孩子和家长都感到沮丧和失望。
面对不断的挫败,许多家长开始质疑:为什么失败似乎总是降临在自己的孩子身上?他们开始怀疑,自己的孩子是否真的适合继续在围棋这条道路上前进?
这种疑问在围棋竞争激烈的环境中并不罕见。
确实,任何竞技体育都有其残酷的一面,不是所有人都能站在领奖台上。但是,将失败归咎于孩子不适合学习围棋,是一种过于简单和片面的看法。
在许多情况下,失败并不是因为孩子们缺乏天赋或能力,而是因为在成长和学习的过程中,他们可能还没有找到最适合自己的学习方法,或者还未能完全适应比赛的心理压力。
1.降低自我要求
很多家长在辅导孩子功课时,常会遇到这样的情况。一些数学运算题作业,在家长看来简单到不行,在孩子看来,也就一页,很快就能完成。
但是结果,孩子因为是初学这些知识,错估了自己的完成作业的能力,算着算着,就厌烦了,逐渐的开始磨时间,一会儿要喝水,一会儿要去吃饼干,最终错误率很高。
家长自然很不满意,当孩子看到这些如果还顶上一句“还有同学比我更差”时,家长心中的熊熊之火肯定是连芭蕉扇也扇不灭。
大家应该知道了吧,不是孩子不行,而是他遇到困难时,不是迎难而上尽力做到最好,而是自己首先降低了自我要求。
就比如一场围棋比赛规定前十名能够升段升级,而孩子偏偏瞄准的就是第十名的位置,赢了觉得庆幸,输了觉得理所应当,成绩可不就容易原地踏步吗?
2.让自己的目标有价值
制定目标是为了什么?就是为了实现它,让它变得有价值。如果不是抱有这样的心态,你花费时间,苦思冥想制定计划就是白白浪费时间。
对自己严格要求,并不只是为了成绩,而是让自己看到自己的进步,每一次的提升,我们都可以通过测量自己和目标的距离,看到自己的进步,而看到自己的进步,才会促使我们更加有动力地接近自己的目标。
从始至终,我们不是与其他人对比,而是今日的自己和昨日的自己对比。
3.和优秀的人成为对手和朋友
成为优秀的人,才能明白他们的成功也不是一蹴而就的。他们曾付出过,也曾失望过,也曾边哭便努力着。
而这些,不再是从别人的口中得知,不再像苍白无力的鼓励。因为,你亲身经历了这些。
当你环顾四周,你会发现和你同行的人,你的对手你的朋友,亦是如此。不要轻易放低自己的目标,要相信自己,艰难前行,成为更优秀的自己。
围棋,作为一项高智商和高策略的运动,要求参与者不仅要有扎实的技术基础,还要有良好的心理素质和应对压力的能力。
失败是成长的一部分,重要的是如何从失败中学习,如何调整策略和心态,以更好的姿态面对下一次挑战。
面对比赛中的失败,家长和孩子们需要一起学习如何转变观念,将注意力从结果转移到过程上,享受围棋带来的乐趣,从每一次对弈中寻找提升的空间。通过这样的过程,孩子不仅可以在围棋上取得进步,更重要的是,他们还将学会如何在生活中面对挑战和逆境,培养坚韧不拔的品质。