在围棋比赛的激烈角逐中，孩子们和他们的家长体验着不同的情绪起伏。

一方面，有些棋手在比赛中取得优异成绩，让他们和家长们感到无比骄傲和高兴。这些瞬间成为了他们家庭记忆中的美好记忆，也是对孩子们辛勤训练和努力的肯定。

然而，在同一片比赛天空下，另一些棋手和家长却经历着截然不同的情形。

他们也许为了比赛付出了同样多的努力和时间，却反复面临失败的打击。每一次比赛的失利，都像是尝到了失败的苦果，让孩子和家长都感到沮丧和失望。

面对不断的挫败，许多家长开始质疑：为什么失败似乎总是降临在自己的孩子身上？他们开始怀疑，自己的孩子是否真的适合继续在围棋这条道路上前进？

这种疑问在围棋竞争激烈的环境中并不罕见。

确实，任何竞技体育都有其残酷的一面，不是所有人都能站在领奖台上。但是，将失败归咎于孩子不适合学习围棋，是一种过于简单和片面的看法。

在许多情况下，失败并不是因为孩子们缺乏天赋或能力，而是因为在成长和学习的过程中，他们可能还没有找到最适合自己的学习方法，或者还未能完全适应比赛的心理压力。

1.降低自我要求

很多家长在辅导孩子功课时，常会遇到这样的情况。一些数学运算题作业，在家长看来简单到不行，在孩子看来，也就一页，很快就能完成。

但是结果，孩子因为是初学这些知识，错估了自己的完成作业的能力，算着算着，就厌烦了，逐渐的开始磨时间，一会儿要喝水，一会儿要去吃饼干，最终错误率很高。

家长自然很不满意，当孩子看到这些如果还顶上一句“还有同学比我更差”时，家长心中的熊熊之火肯定是连芭蕉扇也扇不灭。

大家应该知道了吧，不是孩子不行，而是他遇到困难时，不是迎难而上尽力做到最好，而是自己首先降低了自我要求。

就比如一场围棋比赛规定前十名能够升段升级，而孩子偏偏瞄准的就是第十名的位置，赢了觉得庆幸，输了觉得理所应当，成绩可不就容易原地踏步吗？

2.让自己的目标有价值

制定目标是为了什么？就是为了实现它，让它变得有价值。如果不是抱有这样的心态，你花费时间，苦思冥想制定计划就是白白浪费时间。

对自己严格要求，并不只是为了成绩，而是让自己看到自己的进步，每一次的提升，我们都可以通过测量自己和目标的距离，看到自己的进步，而看到自己的进步，才会促使我们更加有动力地接近自己的目标。

从始至终，我们不是与其他人对比，而是今日的自己和昨日的自己对比。

3.和优秀的人成为对手和朋友

成为优秀的人，才能明白他们的成功也不是一蹴而就的。他们曾付出过，也曾失望过，也曾边哭便努力着。

而这些，不再是从别人的口中得知，不再像苍白无力的鼓励。因为，你亲身经历了这些。

当你环顾四周，你会发现和你同行的人，你的对手你的朋友，亦是如此。不要轻易放低自己的目标，要相信自己，艰难前行，成为更优秀的自己。

围棋，作为一项高智商和高策略的运动，要求参与者不仅要有扎实的技术基础，还要有良好的心理素质和应对压力的能力。

失败是成长的一部分，重要的是如何从失败中学习，如何调整策略和心态，以更好的姿态面对下一次挑战。

面对比赛中的失败，家长和孩子们需要一起学习如何转变观念，将注意力从结果转移到过程上，享受围棋带来的乐趣，从每一次对弈中寻找提升的空间。通过这样的过程，孩子不仅可以在围棋上取得进步，更重要的是，他们还将学会如何在生活中面对挑战和逆境，培养坚韧不拔的品质。