同心共“研” 全力以“复” | 记中报附中“如何上好复习课”主题教研活动
学为人师，行为世范。习近平总书记曾指出，广大教师承担着让每位孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。为了进一步落实新课程标准和我校“三学”课堂体系，提高教师课堂教学水平，帮助学生进行有效复习,中学生学习报社附属学校开展了关于“如何上好复习课”的系列活动。
王庆灿校长以“如何上好复习课”为主题，提纲挈领的为大家指明了复习课如何在“三学”课堂模式下更好的开展。王校长指出复习课要保证质量，就必须在课堂中做到“三条铁律”:
（一）查漏补缺——查漏补缺真复习，补上缺漏提成绩。
（二）精选精练——说着容易做着难，方法简单效果好。
（三）自主个性——量化复习最高效，机械重复不可取。
同时王校长还根据日常听评课所发现的问题，督促和提醒教师，复习课不仅要归纳考点，还要归纳题型、方法。利用往年的期末和高考真题把握重点，带领学生认真订正试卷，查缺补漏，才能在有限的复习时间创造出更好的复习效果。
复习课是课堂教学的重要形式。教育家苏霍姆林斯基说：“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么，学习就会成为沉重的负担。”因此我校全体教师积极探索复习课的有效实施路径，在坚持日常限时练习的基础上，运用多彩的教学方式，例如：梳理思维导图、知识点板书展示、重难点团队交流等，让学生积极地参与到复习课之中，层层深入，为学生取得好成绩而不断拼搏！
博观而约取，厚积而薄发，优质分享，加速成长。这次主题教研活动为全体老师的期末复习指明了方向，理清了思路，引发了老师们对于复习课教学的深层次思考，尤其在知识整理、课堂落实、学生辅导等方面受益良多，对提升复习课的教学质量具有积极的意义。相信此次分享活动，为每一位教师加了一把劲。教学有方，复习有道，复习课的探索之路还很长，我们也必将共“研”提质，全力以“复”！
编辑：张君阳
文稿：曹君涵
校对：蔡丽娜
审核：林惠群
签发：姜海华
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