黑人被歧视的原因是一个复杂且多维度的社会问题，它涉及到历史、文化、教育、媒体以及种族观念等多个方面。这一问题的根源深远，其影响至今仍在全球范围内显现。要探讨黑人被歧视的原因，并假设他们在从小接受良好教育的情况下是否能成为精英，我们需要从多个角度进行深入分析。

首先，从历史的角度来看，黑人在许多国家和地区都曾经历过长期的压迫和剥削。在殖民时期，黑人往往被视为奴隶或劳动力，他们的自由、尊严和权利被严重剥夺。这种历史背景导致了白人社会在很长一段时间内对黑人持有偏见和歧视。尽管现代社会已经摒弃了奴隶制度，但历史的阴影仍然影响着人们的观念和态度。白人社会往往强调自身的优越性，而对黑人的贡献、痛苦和抗争则很少涉及，这导致了白人经常忽略黑人的历史遭遇以及历史对黑人现今社会地位的影响，从而容易持有一些偏见和歧视的想法。

其次，媒体的误导也在一定程度上加剧了黑人的歧视问题。媒体在报道犯罪时，往往将黑人作为罪犯的代表性群体，这种刻板印象不仅误导了公众对于黑人的认识，而且让黑人在社会中受到更多的歧视和不公正待遇。这种媒体偏见使得黑人群体在公众心目中的形象被扭曲，进一步加剧了社会对他们的歧视。

此外，种族中心主义也是导致黑人被歧视的重要原因之一。由于白人社会的长期主导地位，使得很多人往往将自身的种族优先放在了其他因素之上。这种观念使得白人在面对黑人时容易产生优越感，从而忽视黑人的权益和尊严。这种种族主义的观念和行为不仅违背了平等和公正的原则，也阻碍了社会的和谐与进步。

然而，尽管黑人面临着诸多歧视和挑战，但从小接受良好教育的他们仍然有可能成为社会的精英。教育是提高个人素质、拓宽视野和改变命运的重要途径。对于黑人来说，接受良好的教育可以帮助他们打破种族歧视的枷锁，提升自己的社会地位和影响力。许多成功的黑人案例都证明了这一点。

从现实角度去分析，黑人从小接受良好的教育，是有可能成为精英的。历史上和现代社会中都有许多黑人通过教育取得了卓越的成就。他们可能是政治家、科学家、艺术家或企业家，在各自的领域内发光发热，为社会做出了杰出的贡献。例如，马丁·路德·金以他的智慧和勇气引领了美国的民权运动，展现了教育赋予个人的力量，能够改变社会的不公。在科技界，像本·卡森这样的神经外科专家，他的成功不仅是个人奋斗的结果，也是教育打破种族壁垒的明证。

教育不仅为黑人提供了知识和技能，更重要的是，它培养了他们的自信心和批判性思维，使他们能够勇敢地面对并挑战社会中的不公。良好的教育背景让黑人有机会接触到更广阔的世界，理解多元文化和不同观点，从而在全球化时代中更好地适应和发展。

然而，要真正实现黑人群体中的精英涌现，社会还需做出更多努力。这包括改革教育体系，确保所有孩子都能获得平等的教育资源；加强媒体素养教育，减少刻板印象的传播；以及推动法律和政策层面的变革，彻底消除种族歧视的根源。只有这样，教育才能真正成为打破种族壁垒、促进社会公正的强有力工具，让每一个孩子，无论肤色，都能在平等的机会下绽放光彩，成为推动社会进步的精英力量。