许多IGCSE同学在今年九月读Alevel后，才明白一点：Alevel课程真的比IGCSE难，即使Alevel学习科目数量比IGCSE少，但往年依然有许多同学Alevel的学习状况比IGCSE差，成绩没有之前那么优秀。

这也提醒各位Alevel同学：一定要充分了解Alevel课程特性和难点，才能做更相应的学习准备。

Alevel课程有哪些特点，相比IGCSE又多了哪些难点？一起来看各位学姐学长以及Alevel老师的说法！

（文章以第一人称阐述，仅供参考）

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Alevel课程相比IGCSE的变化

“虽然AS和Alevel只学习3/4个科目，但内容难度更高，对学生学习能力要求也高，成绩不见得比之前更优秀。

像AS数学（AQA）就包括12个纯章节，每章至少有3-4个子章节，有些有6个子章节，除了此前GCSE阶段就有的内容，还增加了一些新内容，所以你需要投入更多的时间来学习复习。”

AQA考试局Alevel（AS）数学1，与国内主题安排顺序可能不同但考察主题几乎一致

“Alevel对学生标准比GCSE高得多，就以我日常授课为例，之前没有在课堂上逐个场景阅读英语课文，就有两位同学来问我，“为什么要跳过（部分内容）讲课”？

Alevel同学要学会提出自己的分析，老师只能教你分析技能，相比GCSE要有更多自主学习的能力。”（一位Alevel英语文学老师）

CAIE，Alevel英语文学，文学科目对学生分析交流、理解陈述等方向能力有更深更明确的要求

“Alevel论文产出比IGCSE高得多，从开学第一周开始，我就让我的班级每两周完成一篇论文。”（一位Alevel经济老师）

CAIE，IGCSE经济（上）和Alevel经济（下）考纲对比，相比IGCSE，Alevel经济论文数量和分数占比都有所增加，对学生各经济主题的学习要求也更高。

“ALevel许多科目学习不能仅停留在表面上，还需要多花时间做一些课外阅读，这样才能更深刻理解所学知识点。”

一些同学存在一个学习误区：认为仅是人文社科需要课外阅读提升学习及论文写作能力，但其实理科也离不开课下积累阅读的支持！！

课内同学们更多是接受已给出的结论，但对于这些理论的来源、所需数据、思维逻辑，只有在日常阅读中才能了解到。所以对于IGCSE同学来说，不管未来在哪个领域发展，保持阅读的习惯都很重要，这个习惯所带来的正面作用不仅有益于现阶段的学习，其实也会受益未来很长一段时间。

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“Alevel工作量大，所以课下学习也很重要，在我们学校，必须每周每天2小时家庭作业 + 每个科目大约3小时的独立学习。”

“Alevel各学科涉及到的知识点相比IGCSE更为详细，怎么说呢，我感觉一个生物主题的任务量等于之前IGCSE生物3/4的主题任务量。”

CAIE，IGCSE（左）和Alevel（右）生物主题中关于细胞结构和功能的对比，可以看出Alevel生物关于细胞的介绍更多更具体。

“ALevel阶段要准备大学申请事宜，各种资料、课外活动（竞赛、实习）等，综合起来难度高，也会感觉很累。”

“就我个人而言，Alevel是学校生活中最美好的一段时光，因为这是我第一次真正喜欢在学校所学习的科目内容，虽然有挑战，但也让我很感兴趣。”

“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。Alevel阶段学习视野不能仅放在课内，大学不会像学校那样定期给你反馈，很少有人给你一个“无赌注”的机会。因此在开始课程之前，大家必须确保具备拥有要参加课程所需的基本技能，多补充自己的不足，眼界放宽。”（一位Alevel老师）

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升读Alevel需要做的准备

综合上述各位同学老师对Alevel学习的建议，升读Alevel前有以下三个方向需要注意：

课内知识还是重中之重。一个很简单的例子，对比GCSE和Alevel物理公式，你会发现Alevel有更多公式需要理解掌握，整体难度也高，这就决定了Alevel学习基调将从一个难开始。

除此之外，大部分同学学习两年制Alevel，每个主题内容量非常多，内容类型也有所不同，因此学习时间其实很紧迫，要从基本理解提升到接近大学学位水平的理解，每个阶段的学习都很重要。

课下用功依旧不能少，付出很多努力才能取得好成绩。Alevel学业任务多，所以你必须花很长时间修改它，还必须平衡大学申请与学业的额外压力，这些都需要同学们在课下自主学习时做好充分准备。但Alevel也会给你更多的自由去做喜欢的事情，但前提必须完成课内学业工作。

课外活动增加个人优势。进入Alevel也就意味着一系列申请资料都要进行完善，像牛剑G5名校并不是“唯成绩论”，除了优秀课内标化，借助各种课外学术活动，提升综合学习素质，在接下来两年的学习中也很关键。

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