在国家政策的推动下，科学教育正迎来一个崭新的时代。教育部等十八部委联合发布的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》不仅为科学教育设定了方向，更是鼓励社会各界资源的有效整合，为科学教育注入了新的活力。

在这一背景下，奇趣科学凭借其前瞻性的教育理念和创新的教学模式，迅速在科学教育领域崭露头角。如今，奇趣科学已遍布全国100多个省市，包括北京、河北、四川、河南、内蒙古、陕西、浙江等地，构建了一个广泛覆盖、体系健全的科学教育网络。其卓越的教育成果和社会贡献赢得了业界的广泛认可，并于2023年底荣获搜狐教育年度盛典的“2023年度科技创新教育知名品牌”殊荣。

在科学教育中，实验教学与科学素养的培养紧密相连、相辅相成。实验教学为学生们提供了一个直观、生动的科学探索平台。学生们通过亲手操作实验，观察科学现象，理解科学原理，逐步培养了观察、分析、推理和解决问题的能力。实验教学不仅激发了学生们对科学的热爱与好奇，更为他们深入探索和应用科学知识、塑造科学素养奠定了坚实的基础。

然而，科学素养的培养是一个复杂且多维度的过程。首先，科学知识是科学素养的基础。除了实验教学，还需结合课堂讲解、复习巩固、在线学习等多种方式，让学生全面、系统地掌握科学知识。其次，科学实验是科学素养的核心。它涵盖了观察、实验、推理、归纳、演绎等一系列的思维方式和操作技巧。除了实验教学，科研项目、科学竞赛等多元途径也是提升科学方法的重要途径。此外，科学社会影响也是科学素养不可或缺的一部分。通过社会实践、科学讲座、科学展览等活动，让学生感受科学的魅力和价值，了解科学在社会中的作用和影响。

奇趣科学深知学生全面发展的重要性，特别注重探究和实践能力的培养。其独创的PTR教学法鼓励学生通过小组合作，以项目为导向展开探究学习，实现从被动接受知识到主动探索知识的转变。在“声音的传播”实验探究中，学生们利用简易材料搭建声音传播装置，观察声音在不同介质中的传播特性，从而深入理解了声音折射和反射的原理。

在实验中，学生们选择了不同的介质，如空气、水、固体等，将声音源置于介质的一端，观察另一端接收声音的效果。他们发现声音在不同介质中的传播速度不同，且在介质间转换时，会发生折射或反射现象。实验过程中，学生们仔细观察、记录数据，并通过小组讨论和合作解决遇到的问题，不断改进实验装置和操作方法。这种团队协作不仅提高了实验效率，也培养了他们的沟通和协作能力。

除了实验探究，奇趣科学还注重培养学生的创新思维。在“绿色能源探索与制作”项目中，学生们结合理论知识与实际操作，利用太阳能、风能等可再生能源制作出各种实用装置。这不仅加深了他们对绿色能源的理解，还学会了将理论知识应用于实际生活中，解决了实际问题。这种跨学科整合思维的培养为学生未来的学习和生活提供了无限可能。

奇趣科学秉持“点亮好奇心，激发探索欲”的教育理念，与中科院、北航教授紧密合作，研发出一套系统、完善的科学素养启蒙课程。该课程涵盖四大科学领域，包含24个主题及300个知识点。通过独创的PTR教学法和创新的6+6学习法，以项目式引导，鼓励孩子以小组合作的形式进行实验探究，让学生在轻松愉快的氛围中掌握科学知识。

未来，奇趣科学将继续秉持其先进的教育理念，不断探索和创新科学教育方式和方法。通过持续研发优质课程、优化教学模式、拓展教育资源，奇趣科学将致力于培养更多具备科学素养和创新精神的人才，为我国科学教育事业的蓬勃发展贡献更多智慧和力量。