乡村振兴

你我同行

典型案例短视频征集与宣传活动

< 活动背景 >

为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述、关于学习型社会建设的重要指示精神，全面落实党中央、国务院关于全面推进乡村振兴的决策部署，进一步推动职业教育与成人教育助力乡村振兴战略实施，积极利用数字技术讲好服务乡村振兴故事，充分发挥典型案例引领带动作用，教育部启动第三轮“乡村振兴你我同行”典型案例短视频征集与宣传活动（2025）。

聚焦县域乡村振兴主战场，以数字赋能为抓手，系统梳理并展示近三年职业学校与成人学校服务乡村全面振兴的典型案例。重点围绕智慧农业建设、数字乡村治理、新农人培育等方面，通过短视频形式生动呈现职业学校与成人学校在产教融合、科教助农中形成的可复制经验模式。引导更多职成教育力量以数字技术赋能乡村教育，助力培育新型农业人才，提升乡村治理效能，助力构建乡村振兴新范式。

活动组织

主办单位

教育部职业教育与成人教育司

承办单位

中国教育电视台

中国滋根乡村教育与发展促进会

- 案例展示 -

《茶山青 古道新

乡村振兴路 你我同帧行》

（注：案例展播不代表一定授予称号）

作 者

吴芳芳 / 吴应辉 / 林凌

报送单位

武夷山旅游职业中专学校

作品简介

作品以第一人称叙事，生动讲述了武夷山旅游职业中专学校教师、文化特派员吴芳芳在洋庄乡大安村推动乡村振兴的实践与思考。作品通过她所承担的“播种者”、“赋能者” 与“炼金师” 三重身份，系统阐述了一条“红绿融合、文化引领”的乡村发展路径。

作为“播种者”，她深入校园与乡村，向孩子们讲述红色故事，并带领学生团队运用短视频等现代传播手段，让红色文化“活”起来并得以品牌化传播。作为“赋能者”，她走上茶山，与茶农交流，推动产业思维从单纯的“卖茶叶”升级为“卖体验”，舒展绿色产业的丰厚底色。作为“炼金师”，她链接技能大师、书法名家等资源，为村民和返乡青年提供培训，致力于将无形的文化资源转化为有形的经济价值。 作品的核心在于展示了一个从 “创作”到“传播”再到“转化” 的乡村发展推广闭环，旨在以“微视角”驱动文旅融合，为大安村乃至更多乡村打造一个可复制、可生长的实践样本。

作品以“茶山青，古道新，乡村振兴路，你我同帧行”为主线，充满了真挚的情感和实践的感召力，是一份兼具故事性与方法论价值的乡村振兴案例记述。