在英国低龄留学准备中，英语的阅读能力要求必不可少。对学生们来说，越能够开始尽早地锻炼自己的英语阅读能力，越能够在考试中自如地发挥，并在留学生活中轻松适应。

英国本土学生平时都在读些什么？学校对孩子们的英语阅读能力要求是什么？

3-6岁阶段的阅读能力要求

3-6岁阶段的孩子，对应着英国教育体系中的学龄前阶段（Early Years Foundation Stage，简称EYFS）和小学一二年级阶段（Key Stage 1，简称KS1）。

EYFS 和 KS1 是英国基础教育的重要组成部分，重点是发展孩子的基本技能和知识，以及建立孩子的基本读写和计算能力。旨在为儿童提供稳固的教育基础，帮助他们顺利过渡到更高年级的学习。

在7岁前，孩子应该能够流利地朗读一些简单的句子，识别常见的高频词和短语；对于比较陌生的单词，能够认识和发出一些字母的声音，并将这些声音拼读词。

3-6岁阶段KS1考试SATs

在6-7岁间，英国学生将参加Key Stage 1 SATs，为小学二年级作准备。

SATs（Standard Assessment Tests）是英国教育体系中的一系列标准化测试，用于评估学生在不同关键阶段的学业进展和能力。

Key Stage 1 SATs一共有三个科目，包括：

• 阅读（共70分钟）
• 写作（包括拼写、语法和标点符号，共35分钟）
• 数学（共50分钟）

在考试结束后，学校将会给出一份结合教师评定和标准化测试的综合报告，与家长和学生沟通，帮助孩子更好地为下一学年的学习准备。

对于英国私校来说，通常要求学生们在KS1中达到以下标准：

阅读流利度：

• 能够独立阅读简单的句子和段落，理解大意。
• 识别和理解常见的高频词和简单的词汇。

理解和分析：

• 能够回答更多细节问题，理解故事的基本情节和角色动机。
• 能够复述故事并表达个人观点。

拼读和拼写：

• 更加熟练地将字母和发音结合，阅读和拼写更复杂的词汇。
• 能够使用拼读技巧阅读陌生的词汇。

3-6岁阶段的阅读如何练习

对孩子来说，阅读启蒙是培养孩子英语阅读能力的重要阶段，孩子的阅读习惯和阅读兴趣也会对以后的英语学习产生深远的影响。

1、兴趣线——尊重孩子的喜好

每个孩子的兴趣爱好不同，需求也不同，在陪娃阅读时，一定要从孩子感兴趣的点出发，比如：孩子爱读小汽车类的绘本，可以把家里所有和车有关的绘本找给孩子读，相信他一定会乐此不疲地读起来。

你也可以让孩子自主选择，适当把关书的质量就可以，这也是我们从小爱上阅读很重要的点——不设限。

每天不要求多，但一定要天天阅读，哪怕每天只读10分钟。

2、规划线

对于阅读，家长要有目标思维去规划孩子的阅读，比如：孩子这个阶段读什么、读多少，怎么读。

阅读需要一个能让孩子静下心的氛围，应该尽量为孩子们提供贴近生活的英语语言环境，使他们可以潜移默化地吸收丰富的英语语言刺激和经验。

比如：书房，如果家里没有书房，也一定要有一个图书角，孩子能够随时拿起一本书来阅读，这就有可能培养孩子良好的阅读习惯。

在亲子阅读方面，相信很多家长都有一种复杂的情绪：不知道怎么给孩子选书，自己陪孩子的时候总是会照书念，还有一些家长自己说不了英语、更不会讲解英文故事......

这种情况，你就需要借力了，不妨试试「英伦云小」阅读体验营，英文绘本、双语讲解、阅读方法俱全，还能帮娃培养阅读兴趣和阅读习惯。