澎湃新闻记者 岳怀让

福建福耀科技大学各院系要如何养活自己？这个话题自从福耀科技大学获批以来，一直成为国内高教领域关注的话题。

2026年6月17日，“福耀科技大学”微信公众号刊发了该校校长王树国，在接受中国教育在线总编辑、创新人才教育研究会副会长陈志文采访的文字稿，解答了舆论对这所新型研究型大学的疑问。

其中，陈志文提出一个问题：“曹德旺理事长提出，学校各院系要逐步实现自负盈亏，自己养活自己。为什么？”

对此，王树国回答：“如果连自己都养活不了，说明没有真本事，如果你研究的是真问题怎么会养活不了自己？你的成果没有落地转化，要么是研究脱离实际，要么没有技术实力。曹先生提这个要求实际上是倒逼机制，倒逼我们深耕真问题。”

“现在我们已经尝到甜头了。学校获批建设不到一年，就联合企业自主研制出超高精度贴装生产线，对标芯片后封装领域，十个月完成研发，能在0.2×0.2毫米的面积上镶嵌四个独立管控的芯片。依托这项技术的新型显示智能窗口，相比传统LED大幅节能、显色效果更优，还能作为车路云联网信息终端。成果落地后，可能消耗全国四分之一的相关晶圆原料，直接带动上中下游一整条产业链。”王树国说。

王树国解释：“为什么这么快？因为全程需求倒推研发布局——按照社会和市场需求确定研究方向，按照研究方向引进人才。这些人并不是从0开始培养，他们已经有了相关能力，只是没有方向和平台，一旦有了明确的方向，落地速度就非常快。”

对于如何理解“新型研究型大学”？王树国的回答是：“首先，新型研究型大学是适配新一轮科技变革诞生的办学新模式，不变革就无法匹配时代发展需求，这是时代大势。第二，在过去，高校长期游离在社会体系之外，以旁观者的姿态对社会评头论足。而这场新技术革命要求大学必须真正融入到社会和产业中去，成为社会创新链条的组成部分，立足实操落地成果，光说不干行不通了。”

王树国说：“一所好的大学不在于有多少院士、多少论文、多少科研经费，而是能否构建孕育创新人才的土壤和生态，而这种生态的形成仅靠大学自己是不行的。大学只有与企业融合，孩子们才能在实操实践中成长，他们的系统思维、团队管理、组织管理等能力才能得到锻炼；只有和社会融合，才知道社会运作方式和人情往来。”

此前，据凤凰卫视报道，2025年“五一”假期，凤凰卫视《问答神州》主持人吴小莉与福耀集团董事长、福耀科技大学理事长曹德旺，福耀科技大学校长王树国相约问答。

曹德旺当时在接受采访时说：“我们的探索就是：政府不要出钱，将来是学校自求平衡。那我在这里做理事长，实际上是当财政部长，该收的收，该付的付。我们的科技转化，总结了国际上的经验，所有实验室是由教授和企业签单，教授首先帮助企业，做前期的项目可行性研究，做这个有没有价值？有价值、有市场，那你缺什么？我们帮助你解决这个问题。解决完之后，企业马上把成果拿到市场卖，那么学院、教授就可以收钱了，每一个学院都独立核算。”

吴小莉追问：“董事长说要把这个压力下放到院长，院长他们要自负盈亏。这件事要校长去做工作了，难吗？”

王树国回答：“有难度，但不是不可实现的。人家为什么做成了，我们做不成？而且现在我们已经做成一个案例了，所以我们有信心把它做好。当你没办法的时候你会觉着特别难，但当别人给你办法的时候，你会觉着其实还是可以做。”