只有知道考什么，才能有效备考！一轮复习要完成的任务——构建知识体系，准高三宝宝们，知己知彼，百战不殆！

首先弄明白为什么要构建知识体系？

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为什么要建？

1、掌握知识的需要

有一句非常经典的备考语录：高三的复习就是掌握知识，做对题目。评判你每天的复习是否有效，就看有没有掌握知识，有没有做对题目。如果没有，今天就是复习24个小时，那也是白搭;如果今天掌握了一两个知识点，做对了一两类题目，就算今天只复习了一个小时，那也是有效的。掌握知识是做对题目的前提条件。而课本上那么多知识点，完全靠背诵是很难掌握的，更多需要的是理解。

2、掌握重点的需要

课本上虽然知识点众多，比如思想政治学科中经济学部分洋洋洒洒几万言，其实最重要的，最核心的就是：商品、货币、价值规律等这几个点。归纳整理知识体系的目的就是要做到突出重点。

3、知识提取的需要

实际上，掌握有效清晰的知识体系，有助于我们在遇到题目的时候迅速有效地进行知识点的提取，迅速地对题目作出判断。如果没有知识体系，脑袋里变一团浆糊，答题的时候很容易漏掉很多重要的关键点或者关键步骤。

4、一定要自己归纳

别人的始终是别人的，自己归纳出来的知识体系才是自己的。有同学说，自己归纳能力不够，担心归纳不全面。已经有现成版本，直接背就好了。那我问你，听别人说长城和自己登上长城的感受能一样吗?自己动手归纳的过程，就是逐渐形成体会的过程。

5、迅速形成知识框架

眼睛闭起来，想一下数学有哪些重要章节，有哪些重要的考点。我敢肯定，如果你不做归纳，一定是乱七八糟的。如果你做了归纳，并且是超过两三次的归纳，你的体会一定不一样。良好的归纳会让你一闭上眼睛就知道一个学科怎么考，哪些是重点，哪些不考。你都知道哪些必考，到了考场还不兵来将挡?

6、从量变到质变

很多同学抱怨努力复习了那么久，怎么成绩还是不见涨。这种情况下，你就需要归纳整理知识体系了。我们发现，每做一次归纳，往往学生的实力就得到一次升华。当然，这必须建立在一定量的训练基础上。

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建什么？

第一，考什么

确定哪些是非常重要的考点，哪些是一般重要的考点，哪些不考。把这些考点涉及的公式定理列出来。没有理解的，记不住的，就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂，搞明白。

第二，怎么考

这个考点常见的出题方式什么，选择题还是解答题。往往出现在高考题中的什么位置，前面还是后面，难度如何，常常的综合形式有哪些。

第三，怎么答

这个考点常用的答题方法有哪些，往往一个考点的解题方法不会多至一二十种，三五种已经比较厉害了。

第四，陷阱在哪

往往我在什么地方出错。别人错不错别管，关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜，来提醒自己避免这些失误，拿到高分甚至满分。

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怎样去建？

1、按资料目录构建

翻开复习资料的目录，以章节顺序按上面4点（考什么、怎么考、怎么答、陷阱在哪）展开归纳，这种归纳方式是最常见的方式，也是最基础的方式，比较能够帮助我们迅速掌握一个学科的知识体系。

2、题+题的归纳

比如我们把数列这一个章节历次考试的题目找出来，对比，问上边提到的四个问题。我们就能归纳出很多东西。这对于重点章节进行重点突破非常有效。以后，遇到这些章节的题目，就能迅速地从大脑这个数据库中提取有用的信息，帮助我们高效解题。

3、试卷归纳

我们通过分析所在省份历年高考真题容易发现一些惊人的结论。试想，如果你在考前都已经知道哪些地方你一定能得分了，你对考试还会没有把握吗?同时，由于你非常清楚自己弱势在哪里，那你就很容易在冲刺阶段努力解决，从而整体拉升你的学科成绩。

要做就做行动派！

赶紧去建立属于你的知识体系吧！

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图书作者简介

谢明波，高考语文网课名师，清华大学出版社优秀作者。专注高考语文考试研究与教学，连续十四年高考备考授课经验，授课风趣幽默，深入浅出。主编清华大学出版社畅销图书《高考语文十年真题考点精讲与分类详解》（连续九年再版）《高考作文实战技法全解》《高考古诗词鉴赏30讲》《18天搞定古代文化常识》等，所编书籍多次再版，深受学生欢迎，帮助众多学子在高考语文考试中提升成绩，圆名校梦。