1月19日，一场别开生面的思政公开课在常州市北郊高级中学举办，江苏省教育厅厅长、党组书记，省委教育工委书记江涌与一群高中生面对面，聊如何成为中外友好交流合作的新一代使者。同日，全省基础教育对外合作交流座谈会在常州召开。一系列活动，成为江苏贯彻习近平总书记复信精神、进一步深化全省教育系统对外合作交流的鲜明注脚。

为何是北郊中学？1月7日，习近平总书记复信由美国佛罗里达州迈阿密钻石领航学院等学校组成的青少年教育交流团访华师生，指出中美关系的希望在人民、未来在青年。而北郊中学，正是给该交流团师生留下深刻印象的重要一站。

“做两国友好的新一代使者，是习近平总书记给美国师生复信中提出的期待。这不仅是习近平总书记对美国师生的寄语，也是我们中国学生应该做到的。”江涌指出，争当新一代使者，关键在于讲好中国故事，首先要明确“讲什么”。

思政课上，江涌引述了一个案例。1999年他出访交流期间曾感受过国外火车的速度，很多人说，那个速度代表了当时全球一流的科技水平。27年后，当江涌有次乘高铁从北京回江苏时见到来自欧洲的一家三口在复兴号前合影，重又想起早先的经历，强烈的自豪感油然而生。

“因此，我们一定要通过自己的努力，传递中国改革开放的强音、呈现科学技术的蝶变、讲好悠久的历史文化，铺展中国式现代化伟大实践的画卷。”江涌说。

事实上关于“讲什么”，经济社会文化中可选内容并不少，重点是要关注来访交流团体的兴趣点。思政课上江涌提到，此次随团前来的一名美国大学生在参观常州理想汽车基地后，直呼没想到中国新能源汽车产业发展得这么好，创新含量如此高，希望有机会来苏学习甚至工作。再如随团交流的另一名学生感慨，体重250磅的他从搭建的鲁班桥上走过时总担心桥梁坍塌，“每走一步都夹杂着紧张与不可思议，然而桥身始终稳固如初，那一刻我的恐惧转化为惊叹，对背后传承的中国古老技艺肃然起敬”。像这些对方关注的兴趣点，都是我们可以好好“讲故事”的素材。

“所以作为中国学生，讲好中国故事，必须真正了解祖国、热爱祖国，成为充满自信的中国青少年。”江涌表示，中国不仅有着深厚的文化底蕴，经济层面同样极具竞争力，江苏的经济总量不断实现新超越。

除了明确“讲什么”，还要知道“如何讲”。江涌专门提及一段他与中美航空遗产基金会主席杰弗里·格林互动的经历。去年格林一行来苏参观南京抗日航空烈士纪念馆期间，代表团一位女教师在纪念碑上找到她叔叔的姓名，难掩激动。“我跟他们讲，希望能把那段历史和在纪念馆拍摄的照片带回家乡与亲人分享，让更多人了解中美两国人民友好交流的见证。”江涌说，同样地，他也希望江苏青少年珍惜每一次和外国友人交流互鉴的机会，成为中华文化的传播者、跨文化交流的实践者以及中国未来故事的创造者。

就在19日全省基础教育对外合作交流座谈会上，江苏中小学进一步深化对外交流也有了新的部署——

“交流合作不能一访了之。”江苏省教育厅副厅长杨树兵表示，教育系统应进一步擦亮“锦绣江苏”对外交流合作品牌，持续展现全面立体真实的江苏发展图景，持续推进港澳台教育交流工作，并办好江苏中小学校长国际交流与协作会议等。省教育厅基教处副处长陈斌提出，将推动江苏地域文化与对外交流深度融合，一方面挖掘昆曲、苏绣、紫砂技艺等非遗资源，开发成可体验互动的交流课程，传递文化魅力，另一方面立足基础教育课改成果，将红色文化、运河文脉、科技创新等元素融入交流内容。

常州市北郊高级中学党委书记刘莹向记者透露，此次来访并给习近平总书记写信的美国钻石领航学院师生，随后也给学校来信，表示中国春节就快来临，他们对中国的年俗特别感兴趣。学校决定等学生期末考试结束，结合校内写春联送社区等活动，把记录年味的VCR第一时间发给美国学生。“与此同时，我们作为江苏省科学高中特色学校和江苏省科普教育基地，还会依托这些优势设计更多国际交流课程。”刘莹说。

在美国交流团来访时，与团里师生共同搭建鲁班桥的北郊中学高一（19）班学生周梓菡，回想起那段时光倍感温馨也直言还有一丝遗憾：“如果再有机会，我不会只介绍桥该怎么搭了，而是跟他们聊聊搭桥背后的中国智慧。”

对外合作交流、讲述中国故事的机会从来不少。就在去年12月，韩国江原师范大学附属高中代表团访问北郊高级中学期间发出邀请，欢迎北郊学生趁2026年暑假前往江原师大附中做客。

来源：常州发布

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