深圳商报·读创客户端首席记者 袁静娴

连续八年，一丹奖以“以教育提升人类福祉”为愿景，支持全球教育创新者。迄今，基金会已投入5.4亿港元，支持21位得奖者在50多个国家落地项目。 一丹奖基金会秘书长区天伦更希望看到的，是一个“知行合一的全球教育共同体”。

在今年颁奖典礼前，他接受了媒体采访，谈及一丹奖在全球教育中的独特作用、评选机制的升级，以及为何把2026年一丹奖会议带到非洲。

区天伦表示，一丹奖的使命不是做一个奖项，而是推动真实的教育改变。“我们希望成为教育界的灯塔，支持教育创变者，把他们的影响力带得更远。”

以今年得奖者为例，威伦斯基教授帮助学生和科学家以建模理解复杂问题，这对于AI时代尤为关键；马马杜·利正在打破西非的语言壁垒，让更多孩子能真正学会阅读。

区天伦透露，基金会将把 2026年一丹奖会议带到非洲、利的家乡，集合政府、慈善机构、教育伙伴等更多力量支持其项目。

据介绍，今年，一丹奖的提名流程迎来两项重要升级：一是提名有效期从一年延长至四年，希望减少候选人的负担，让他们把更多时间放在发展项目上；二是引入“并列获奖机制”，这意味着更多优秀项目有机会获得支持，覆盖更多人群。区天伦认为，这些调整有助于评审委员会更全面地识别教育创新者，也使奖项更具包容性。

一丹奖峰会现场。

今年一丹奖峰会主题为“教育转折时刻 共创未来路向”。在区天伦看来，全球都在讨论AI，但关键不是谈论趋势，而是行动，一丹奖更希望让全球教育伙伴从讨论走向落地。“一丹奖属于每一个愿意推动教育改变的人。它不仅是一个奖项，更是一个行动号召。”他说。

区天伦拥有 20 多年战略咨询、企业管理和公益实践经验，善于汇聚不同领域的人才，推动跨界别合作和创新教育项目实践。加入一丹奖基金会前，他在位居世界前列的慈善捐助机构香港赛马会慈善信托基金，牵头负责教育、青少年发展及扶贫项目。在规划与实施赛马会运算思维教育项目（CoolThink@JC）中发挥了不可或缺的作用。该项目兼具系统革新性与前瞻性，以短短七年的时间，将运算思维成功带入香港所有的公营及直资小学，激发莘莘学子在生活中的数码创意。

（主办方供图）