如何让视障者“看”电影？浙图：把“看见”的“说”出来
“大家好，我们是来自洛阳师范学院新闻与传播学院的志愿者团队，今天为大家讲述的影片是《狙击手》，我是讲述人张晨昊……”大屏幕上播放着电影，张晨昊坐在工作台前，利用电影对白的间隙，为视障读者讲述其无法获取的影片信息，以帮助视障读者全面深刻理解影片的主要情节。
日前，在浙江图书馆之江馆一楼培训室，一场别开生面的无障碍电影《狙击手》如期上映。特别的是，本次为视障读者提供全程口述服务的志愿者，是来自洛阳师范学院新闻与传播学院“畅视无碍·畅听同行”团队的同学们，他们跨越1000公里从洛阳来到杭州，为视障读者带来了一场不一样的视听盛宴。
此次线下无障碍电影活动是浙图开展无障碍电影服务以来首次联合省外高校共同举办。洛阳师范学院“畅视无碍·畅听同行”志愿团队指导教师付帅以及10位同学共同撰写了三个版本共计4.9万字的无障碍电影解说脚本，并经过多轮打磨、线上演练以及浙江图书馆工作人员的修改完善，确保高质量呈现效果。针对片中英文台词没有配音，影响视障读者理解的问题，经过浙江图书馆工作人员和志愿者的共同探讨，在电影放映时播放志愿者剪辑的中文配音，帮助视障读者理解了大段的英文台词。
当天一早，天还下着蒙蒙小雨，便有读者早早地抵达现场，等待电影开始。观影结束时，他们也不吝表达自己激动的心情。“讲得真好，身临其境！早就想看这部电影，谢谢你们帮我圆梦！”96分钟的倾情讲解让视障读者“看懂”了电影。电影落幕，视障读者报以热烈而长久的掌声。
“电影从1895年诞生至今，对于普通人来说，闲暇时分走进影院观影，或是打开电视、手机等设备观赏影片早已是一件稀松平常的事情。”浙江图书馆相关负责人表示，对于视障群体而言，想要和我们一样“看”懂电影却是不容易的。无障碍电影让视障群体也能拥有良好的观影体验，透过口语或文字叙述，为其将无法接收的影像讯息转换成言辞符号，让视障者也能理解视觉内容的服务。这种把“看见”的影像“说”出来，就是无障碍电影的主要特征。
“活动中，我们还对无障碍电影进行全程录音，将制作好的音频版无障碍电影分期发布在浙江图书馆微信订阅号的“今晚听电影”栏目，以供视障读者线上收听。”浙江图书馆相关负责人表示，从2012年开始为视障读者口述电影，浙图目前保持在一个月一场的频率，丰富视障读者们的业余生活。
作者：刘海波 李华英 裴艺
文：刘海波 李华英 裴艺 图：浙江图书馆 编辑：付鑫鑫 责任编辑：蒋萍
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