2023年5月29日,新闻联播以罕见的十分钟报道了我国在教育领域的宏伟规划和前瞻性方向。报道中强调的几个关键点引人深思:“坚决破除一切制约教育高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端,在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观,加快扭转教育功利化倾向,形成健康的教育环境和生态”。那么,什么是功利化教育呢?它是指那种过度追求短期效益和表面成果的教育现象,其中,学生的分数和升学率成为了评价教育质量的唯一标准。但随着时代的发展和社会的多元化需求,这种单一、片面的评价方式已经无法满足国家和社会对教育的期待。
我国正在从教育大国的地位稳步迈向教育强国的行列。深化教育改革,已经成为当下刻不容缓的任务。对于未来的教育方向和目标,《新闻联播》为我们提供了明确的指引:
1. 基础教育既要夯实学生的知识基础,也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,培养其探索性、创新性思维品质。
2. 大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新,不断提升原始创新能力和人才培养质量。
3. 进一步加强科学教育、工程教育,加强拔尖创新人才自主培养,为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑。
通过上述的《新闻联播》报道,我们不难看出“兴趣”、“探索”与“创新”已然成为现代教育的三大核心关键词。现代教育不再局限于应试能力的培养,而是更加注重学生的基础教育和长远发展。它鼓励学生追随自己的内心,挖掘个人的兴趣和激情,而不是被束缚在应试的桎梏之中。
真正的教育,应当是引导学生自由探索、勇敢尝试的过程,是培养他们独立思考、解决问题的能力,而非简单地追求高分和升学率。这样的教育,不仅关注学生的知识积累,更注重他们的人格塑造和长远发展。
奇趣科学正是基于这三大关键点,以“点亮好奇心,激发探索欲”为教育理念,注重培养孩子的科学兴趣、思维和创新能力。课程设计整合了科学知识的内在逻辑,与国际倡导的科学教学理念相结合,并联合中科院、北航的专家共同研发,内容涵盖四大科学领域,24个主题和300个知识点。通过独特的6+6教学法,将课程与实验紧密结合,旨在为孩子们打下坚实的理科学习基础。
在奇趣科学的课堂上,让孩子感到惊奇和兴奋是课程设计的首要原则。这种原则体现了奇趣科学的教育理念,即通过探索科学的过程,让孩子们不断感受到科学的魅力和乐趣。奇趣科学注重培养孩子们对科学的热爱,鼓励他们主动探索、发现和思考,从而培养他们的科学思维和创新能力。通过创新的教学方法和多元化的学习方式,奇趣科学为孩子们提供了更加生动、有趣和富有启发性的学习体验。
教育的变革并非仅是教育者与学生之间的事,它同样需要社会各界的深度参与和广泛支持。在这场深化改革的浪潮中,创业者选择教育项目时,应将目光放得更远、更深。他们应当聚焦于项目的创新教育潜力和人才培养新模式,而非仅仅局限于升学率和重点学校录取率这些短期指标。
过度追求短期效益的教育模式,往往容易忽视学生的长远发展,特别是其创新能力的培养。这样的教育模式,与未来社会对于全面、创新型人才的需求已经格格不入。因此,我们必须共同努力,推动教育变革,确保教育能够真正培养出适应未来社会需求的全面人才。