今年福建高考所有科目评卷继续实行“四评制”。这一举措旨在确保评卷的公平公正与准确性。“四评制”即每份试卷都将由四位评卷老师进行独立评分，若四位老师的评分差异在规定范围内，则取平均值作为最终成绩；若差异超出规定范围，则将由第五位老师进行仲裁。通过这种多评方式，极大地减少了因个别评卷老师主观因素导致的评分误差，有力地保障了每一位考生的成绩公平性，让高考评卷工作更加严谨、可靠。

记者11日从省教育考试院发布的《福建省高考评卷工作简介》中获悉，今年福建高考所有科目继续实行网上评卷，答卷扫描及评卷场所实行封闭式管理，配备视频监控、人脸识别、无线信号和无线网络屏蔽等设备，目前各项工作平稳有序进行。

据介绍，福建成立福建省高考评卷工作领导组，下设评卷工作办公室和高校评卷工作领导小组。高校评卷工作领导小组下设评卷点、办公室、学科评卷组、技术保障组、安全保卫组、后勤保障组，学科评卷组下设专家组和若干题组。

作为全国最早实行高考全科目网上评卷的省份之一，福建自2003年实行网上评卷至今，已建立“四评制”等一套完善的评卷管理机制和质量监控体系。

据了解，考生答卷的每个题块至少有两名教师“背靠背”进行评卷（称之为“双评”）。题块由计算机随机派发，每位评卷员对考生信息和其他评卷员评分情况毫不知情，只能依据评分细则对答题进行独立评阅，给出相应分数。若这两位评卷员给出的分数在设定的双评差值范围之内，则取平均值为最后得分。每道题的双评差值由评卷专家组在评卷前科学设定。

如果超过了这个差值的阈限范围，由计算机随机派发给第三个评卷员评阅（称之为“三评”）。得出第三个分数后，系统将对三个分数进行两两对比，选择在差值阈限范围之内，且差值更小的两个分数的平均值为该题的最终得分。

如果三评教师给分与前两评给分都还超过差值阈限范围，则由计算机将这个题派发给学科专家组直接进入终评（称之为“四评”），以终评分数作为该题的得分。

评卷开始前，评卷点组织全体评卷员进行评卷规定、评卷程序的培训，认真研究试题，熟练掌握评分参考和评分细则，组织学科专家挑选能够最大程度上代表考生的各种作答点评的样卷进行“试评”，在“试评”的基础上进一步完善评分细则。所有“试评”样卷在正式评卷时全部重新正式评阅。在评卷过程中，小题组、大题组、学科组还将对所评试卷进行随机复查，确保评卷质量。

评卷过程包括答卷扫描、网上评卷、成绩合成三个阶段。三个阶段工作均完成后，才可以向考生公布考试成绩。（记者 蒋丰蔓）