来源：湖南日报

长沙晚报全媒体记者 陈良

“经过一个月的‘博弈’，我最终还是同意了孩子的要求，在学校对面租了一间公寓，让他改为走读。”10月8日，长沙市第六中学高二学生家长李女士有些无奈地对记者说。

走读和住校，哪个对孩子、对家长更好？你的孩子适合哪种方式？连日来，记者采访了长沙部分家长、老师和相关人士，来听听他们的说法。

漫画/余宁山

每月1600元在学校附近租间房子陪读

李女士家住岳麓区西湖街道某小区，儿子小陈去年考入长沙市第六中学。“家里距学校约10公里，要经过两个隧道，堵车风险大。孩子进高一时，我们让他住校。”李女士说，但是高一第二学期，孩子不肯住校了。

在孩子的要求下，李女士让他改成了走读，每天早上6时50分开车送去学校。由于还有二孩在读小学，需要接送，而老公工作忙，基本上没有时间管这事。“每天早上就像打仗一样，送了大的送小的。有时稍晚一点，回来时隧道内就可能堵车，老二就会迟到。”她说，一个学期下来，送两个孩子上学让她苦不堪言。

利用国庆假期，李女士通过几天的寻找，在学校对面的一栋公寓租了一间房子，决定由在河东上班的老公晚上下班后陪读。“面积不到20平方米，只有一间房子、一个卫生间，阳台改造成一个简单的厨房。”李女士说，每个月租金1600元，还有物业费、水电费等，每个月要花2000元左右。这栋公寓楼共有28层，每层16间，基本上都是租住的学生和陪读家长。这里的租金，比同样地段但不是学校周边的房子贵一半以上。

在长沙其他中学的周边，同样是“一房难租”，特别是市内繁华地段的中学，由于“陪读大军”不断增长，周边的房子“抢都抢不到”。

学校一般提倡住校但不会强制要求

长沙城区的高中和初中，一般都建有学生宿舍，大部分是6到8人一间，条件较好的学校还配置了空调、热水器、洗衣机等。据记者了解，除了部分宿舍位比较紧张的学校，大部分中学提倡学生住校，但不会强制要求。

2023年9月建成开学的长沙市南雅梅溪湖中学，有两栋学生宿舍楼，每间宿舍45平方米，住7到8个人。宿舍配有空调、电风扇，有卫生间、浴室。校长王唯之告诉记者，目前学校两个年级1700余名学生，只有约13%的学生走读，87%的学生住校。

长沙博纳二附中（原湖南师大二附中）每间宿舍配备空调，有独立卫生间，24小时供应热水。“全校2500多名学生，有1700多人住校。”该校党委委员、学生处主任周湘说。长沙市恒定中学同样给学生提供了较好的住宿条件。“除了家住学校两公里以内或有特殊原因的学生外，原则上要求学生住校。”该校办公室的易颇老师表示，为了严格管理学生，接下来将对宿舍实行准军事化管理。

但也有一些学校的住校生比例并不高。某省级示范性高中高二班主任刘老师告诉记者：“第一个学期，班上有一半多学生住校，每间宿舍住了6到8人，但不到一个月时间，陆续有人改成了走读。第二学期，每间宿舍里只剩三四个人了，两间宿舍的人便合在一起。全班50名学生，不到20人住校，很多宿舍空了出来。”

家长担心孩子没人监督会管不住自己

学校的住宿条件并不差，为何很多家长要花钱在校外租房陪读呢？湖南农业大学陈清华教授的小孩曾在周南中学读高中，去年考上了一所一本大学。“我当时工作太忙，就让相对轻闲一点的妻子在学校附近租房陪读了3年。”他说，主要是担心没有家长的监督，孩子会控制不住自己而耽误学习。孩子读高三的家长胡先生表示：“孩子每天晚自习后回到出租房，我们可以进行一些交流，及时发现问题并有意识地引导他。”

赞成住校的家长认为，孩子住校学习、生活更方便，还能更好地培养自觉性和各种生活能力。“孩子上中学后住校很好，学校的统一管理、老师的约束要求，有利于孩子成长，促使孩子进步。”市民王先生的女儿在长沙市南雅中学读高二，他告诉记者，学校良好的环境和浓厚的学习氛围对孩子有很大的激励作用，孩子的学习热情更容易因为同龄人的“刺激”而点燃，远远胜过家长一遍遍苦口婆心的督促。现在，孩子的学习、生活都很自律、自觉，在宿舍里和同学关系很好，学习上你追我赶，生活上互相帮助，相处十分融洽。

“其实，高中学生如果能够克服过集体生活的困难，还是寄宿好些。”王唯之说。中学生过寄宿生活，一是可以学会与人共处，在与同学的交往中培养良好人格，学会关心别人，强化集体观念，遵守集体生活规矩；二是培养独立生活能力，在集体生活中，孩子远离父母，凡事都得自立自理，克服依赖思想；三是寄宿在学校，生活有规律，学习时间更充足，有利于身心发育。另外，住校的同学能更多地参加学校组织的课外社团文体活动，更能体验到成长的快乐，形成深刻的学校记忆，丰富成长岁月。

住校或走读因人而异，教育好孩子是关键

走读还是住校，到底怎么选？湖南财政经济学院教授何世海一直关注这一问题。他认为，孩子选择住校还是走读要因人而异。如果家里离学校远且接送不方便，孩子生活自理能力强，渴望独立生活，而且能够很好地适应集体生活，可以选择住校；如果家里距学校近，孩子生活自理能力和自我控制力不强，或者是需要父母的关怀及心理上的疏导，最好是选择走读，距学校远且经济较宽裕的家庭则可租房陪读。

“如果孩子住校，家长应尽量找机会与孩子交流，并多与班主任老师联系，随时了解孩子的情况。”何世海说，“无论孩子是住校还是走读，家长都要好好珍惜与孩子相处的时间。父母的教育和陪伴，对孩子而言是最重要的，也是其他教育无法替代的。”

他特别提醒家长，对于走读的孩子，一定要监督孩子养成良好作息习惯。到了中学阶段，很多学生都认为自己已经长大，不需要家长来管，但是家长不能当“甩手掌柜”，应该想办法监督孩子；孩子放学回家后，家长要多跟孩子聊一聊在学校发生的事情，以及孩子学习上的困难等，了解孩子的心理变化，帮助孩子排忧解难。另外，孩子上了一天学，回到家就很累了，如果这个时候家长在旁边玩手机、看电视，会让孩子产生一种不平衡心理。所以孩子在家的时候，家长要放下手机，看一看书，搞一下运动，会对孩子产生很好的示范作用。