有人在乌兰巴托为一场联合国大会做准备,有人在耶路撒冷为青年创业者上课;有人走进医院的精神科与心理咨询中心,也有人在景德镇触摸泥土与窑火,在里海边等待落日,在三亚的夜空第一次拍下银河。
暑假没有标准答案。它可以是一段实习、一次研究、一场远行,也可以是陪家人等在考场外,或终于慢下来,重新看看身边的人和自己的生活。
这是昆杜人从世界各地寄回的一组夏日片段。
Maral Gerelsuren
2027届本科生
今年夏天,我在联合国儿童基金会(UNICEF)蒙古国办事处实习,协助筹备《联合国防治荒漠化公约》第十七次缔约方大会(COP17)。这是蒙古国首次承办该国际会议。
本届大会将于今年八月在乌兰巴托举办,届时将汇聚来自各国政府、联合国机构与民间社会组织的代表,共同探讨荒漠化、土地退化及水资源短缺等全球性挑战。
实习期间印象最深的一件事,是协助在蒙古国乡村举办区域磋商会,我们直接收集当地民众的意见建议。在课堂上研读土地退化、水资源短缺相关理论是一回事,亲耳聆听牧民与普通家庭讲述这些问题如何切实改变他们的日常生活,则是完全不同的体验。
这段经历也让我深刻意识到,此类大型会议牵涉多方参与者,我每天需要对接各类人群,包括各国政府部门、联合国机构、地方主管单位、民间社团,大家都在为同一个目标协同推进工作。
八月的 COP17 大会尚未到来,筹备工作还有大量事宜待完成,我十分期待继续参与其中。
Kolleen Guy
历史学教授
今年夏天,我与昆杜的同事Stephanie Anderson教授以及我们的朋友Margo Beemer一同前往西藏自治区旅行。
这次旅途让我意识到,许多有价值的收获并非来自课堂或学术会议,而是在与同事、友人相伴同行的途中。
我们一同游览自然风光、寺院与历史古迹,一路上相互提问、交流见闻,留意到各自捕捉到的不同细节。透过同伴的视角看待这片土地,拓宽了我的认知,也让我学会放慢脚步、细心观察,接纳多元视角。
身为一名历史学者,我的大部分工作都在研究人们解读世界的方式。这场旅行便印证了,只要心怀好奇,思想交流便无处不在。好奇心、包容心与同行相伴的情谊,能让一场平凡的旅途,变成一场共同求索知识的旅程。
胡恬嘉
2027届本科生
今年夏天,我和好友Carly一同前往中亚与蒙古国旅行,途中拜访了许多昆杜的同窗。
在乌兹别克斯坦,我们深度体验了当地文化:亲手烹制抓饭、探访帖木儿宫殿,还在传统乌兹别克婚礼上参与歌舞活动。之后我们分别住在乌兹别克斯坦与哈萨克斯坦朋友家中,切身感受到当地人闻名遐迩的热情好客,品尝了各式特色美食。
行程的尾声,我前往蒙古国观看那达慕大会,同时开展鸟类保护相关调研工作。
Davit Kavkasyan
2027届本科生
这个暑假,我前往耶路撒冷,在“中东明日创业之星(Middle East Entrepreneurs of Tomorrow)”项目担任创业志愿讲师。该项目与麻省理工学院合作,为不同背景的青年提供共同学习、合作和交流的机会。
我的授课内容主要涵盖科技应用、商业基础知识以及协作式项目管理,这些都是青年创新者能够落地实践、创造实际改变的实用技能。
刘芷欣
2029届本科生
一年前,走出高考考场的人是我,满心忐忑地畅想未知的前路。
今年盛夏,我站在另一所中学的校门外,身份已不再是考生,而是等候弟弟高考结束的姐姐。
我手捧一束向日葵,在人群里静静等候。回想在昆杜求学的这段日子里,我结识了全新的朋友,攻克了富有挑战的课程,也收获了无数拓宽眼界的机遇。
重返家乡,我真切感受到成长转瞬即逝。
今年换我为他的全新征程庆贺,一如去年,曾有人满心欢喜地为我祝福。
Joseph Glover
2030届本科生
考试季落幕之后,我卸下学业压力,陪伴家人与朋友,安享居家时光,发掘新电影,规律健身,自学钢琴,跟进各类最新体育资讯。
但我仍保留着备考期间养成的作息习惯。回家不久,我便对照教材自学高等数学拓展内容。同时,我调研了自己意向深造的专业方向,草拟了一份学习规划,梳理出我希望深入钻研的课题。
不久前,我参加了高中的毕业典礼,并获评班级毕业生代表,我倍感荣幸,但更让我珍视的,是同窗相伴相守、心怀感恩的氛围。我也懂得,成就因分享更有价值。
目前我已着手准备实习,希望精进学识的同时,珍惜并维系身边真挚的情谊。
邓留纯
经济学副教授
今年夏天,我与约翰斯·霍普金斯大学的M. Ali Khan,在里约热内卢的巴西纯数学与应用数学研究所(IMPA)举办的经济理论促进会(SAET)年会上,共同组织了一个经济动力学专题分会场。
这次参会之行对我们而言意义非凡,十年前,我们二人就曾出席过在这家研究所举办的 SAET 年会,彼时,我们刚刚启动最优增长动力学方向的联合研究课题。重回里约,也让我有幸与旧友重聚、交流最新的学术研究成果。
里约这座城市在动力系统发展史中有着特殊的地位:数学家Stephen Smale正是在里约的海滩上研究工作时,提出了著名的马蹄映射理论。
汪左琳
2029届本科生
今年夏天,我参与了 2026 年景德镇非物质文化遗产研学项目。我和团队一同走访高岭矿区、大地艺术村、各大陶瓷展馆以及景德镇陶瓷大学等多处地点。在这场沉浸式陶瓷文化遗产探访中,我亲身参与采茶、拉坯、青白瓷彩绘等实操体验,同时开展实地拍摄,并与非遗手艺人、陶瓷艺术家进行深度访谈。
研学结束后,我以中国学生事务办公室学生助理的身份,整理一手调研素材,为项目官方微信公众号撰写专题推文,统筹影像资料并剪辑宣传短片,将田野调研笔记、访谈实录与个人感悟转化为可视化传播作品。
这段经历不仅精进了我的田野调研与人文观察能力,也锻炼了内容创作与新媒体运营技能。更重要的是,我学会了以青年视角讲述非物质文化遗产故事。
Liam Roj Mendoza Curaming
2027届本科生
我也是景德镇社会实践项目的一员。我们19名同学一起前往素有 “中国瓷都” 美誉的景德镇开展文化研学之旅。
我们被划分为三个小组,分别负责制作学术海报、设计文创产品、实地拍摄并采访陶瓷行业不同领域的从业人士。研学期间,我们深入研习陶瓷发展史,内容涵盖制瓷原料的迭代、陶瓷审美风格的演变、瓷器在中国历朝历代不同场景下承载的多元价值,以及陶瓷文化逐步向全球传播的完整脉络。
这段经历让我重新认识到,器物不只是静止的物质存在,它们同样参与着世界历史的形成。瓷器所承载的人文价值、文化意义,以及人们理解它的方式,也会随着时代与地域不断变化。
Kenes Serik
2029届本科生
今年夏天,我去了哈萨克斯坦西部里海沿岸的城市阿克套。这座城市虽在我的祖国境内,我却是第一次到访。
平日里的时光过得简单舒缓。我时常待在海边,傍晚气温转凉时沿着滨海步道散步,看当地人垂钓、戏水,或是静静坐在岸边。整座城市氛围闲适安宁,所有人都不慌不忙。
最让我意外的是,阿克套的风貌和哈萨克斯坦其他地区截然不同。这里没有一望无垠的草原,取而代之的是嶙峋崖壁、一望无边的海面,还有每日傍晚绚烂绝美的落日,置身此地,仿佛远赴异国他乡。
返程回到昆杜之前,我恍然发觉自己格外享受这几日慢下来的时光。这段旅程也让我明白,一场难忘的出行未必需要满满当当的行程安排。有时只需晴好的天气、阵阵海浪声,再配上可口的美食,就足够美好。
刘若曦
2029届本科生
这个夏天,我在医院精神科、心理科和心理咨询中心完成了50天的实习。
我接触到许多不同的人生故事,也看到医师和心理咨询师如何在诊断之外,理解每个人所处的生活环境、情绪与困境。老师们让我明白,面对一位患者或来访者,不能只看到疾病或问题,更要看到一个完整、具体的人。
Miriam Leah Ivanenko
2027届本科生
今年夏天,我在NBC环球的财务部门实习,任职于报酬结算组,主要协助演艺人员薪酬结算发放工作。不久之后,我就会回到中国,以宿舍助理的身份参与岗前培训。
仓弘恺
2029届本科生
暑假期间我去了海南三亚。幸运的是,在台风来临前赶上了一个晴朗的夜晚,让我有机会拍摄银河。这是我第一次拍到如此壮阔的景象,也成了这次假期里最难忘的瞬间。
Russell Davis
国际生招生录取代理院长
昆杜的学生常常激发我去不同国家度假的想法。此前,一位热情的匈牙利学生让我专程造访了匈牙利;今年夏天,我则和妻子前往保加利亚与土耳其度假。
旅途期间,我邀请了当地即将入学的新生共进午餐,近距离交流,还带去了昆杜的文创礼品。在保加利亚索菲亚,我见到了两名新生与一名大四在读学生;在土耳其伊斯坦布尔,则会面了两名新生,还有其中一位学生的母亲。
在伊斯坦布尔,一位新生的父亲还主动提出开车送我和妻子前往机场。途中我们相谈甚欢,我也解答了他的顾虑,让他对女儿在昆杜的生活更加放心。
提前和新生建立联系让我收获良多,也让我感受到他们对即将到来的昆杜生活充满期待,我相信他们未来也会成为优秀的全球学生大使。
现在只剩一个悬念:下一次假期,学生们又会带我去往哪个全新国度?
Diana Luginova
2030届本科生
完成高中学业后,我觉得,应当在升入大学前给自己一段休整时光。
在伊塞克湖旅居的日子里,我每天都体验着新鲜事物:和萍水相逢的人一同打排球、篮球,还体验了登山、射箭、水上摩托、跳伞、网球等项目。
初次接触网球时,我屡屡碰壁,多亏同行友人耐心教导,才拥有了愉快的体验。
美好的回忆不仅来源于运动本身,还来自一同挥洒汗水的同行之人。如今,我也明晰了自己步入昆杜后想要坚持的生活方式与爱好。
王秉轩
2029届本科生
暑假期间,我和父亲一起前往浙江省余姚市,游览了丹山赤水景区。 我们在细雨中沿着山间步道前行,耳边传来潺潺的流水声,空气中弥漫着树林的清新气息。
一路上,我和父亲走过栈道,欣赏了壮观的瀑布、傍山的古朴村落,还了解了当地的历史文化和自然生态,尽情感受到大自然的神奇与美丽。
Daria Weir
2028届本科生
今年夏天,我在美国杜克大学修读课程。置身新的课堂和校园环境,我更加清楚地感受到,在昆杜养成的独立学习能力和环境适应能力,帮助我更从容地面对新的学术挑战。这段经历也让我感受到杜克与昆杜之间的紧密联系。无论是在校师生还是校友,彼此之间的交流与支持,都让我对这个社群有了更深的认识。
昆杜人的夏天还在继续。
更多师生的旅途、实习、研究与生活片段,将在下篇与大家见面。
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