（图片来源：摄图网）

退休的马云久未露面，这次露面与AI、教育有关。

3月3日，久未公开露面的马云现身杭州云谷学校，与阿里巴巴、蚂蚁集团核心管理层罕见集体亮相，共同探讨AI技术革命对教育领域的颠覆性影响。这场阿里系新年开工后的首场重要活动，也是两大集团最高决策层近年来极为罕见的集体亮相。

据云谷学校公众号显示，阿里巴巴集团主席蔡崇信、CEO吴泳铭、风险委员会主席邵晓锋、电商事业群CEO蒋凡，蚂蚁集团董事长井贤栋、CEO韩歆毅等核心成员悉数到场，这份名单几乎囊括了中国互联网巨头最具权势的决策者，体现出阿里巴巴集团和蚂蚁集团对发展AI的高度重视。就在不久前，阿里刚宣布未来三年投入超过3800亿元建设云和AI硬件基础设施，创下中国民营企业科技投资纪录。

马云表示，AI时代已经快速到来，对社会的冲击超出想象，我们大家谁都没有做好足够的准备，但是对十几岁的孩子来说，他们最有改变的希望和机会，他们此行目的就是把阿里巴巴最近对AI越来越清晰的洞察和老师们分享。

大家在讨论中提到，AI对生产效率和社会变革是历史性的，未来社会物质财富会极大丰富，以后可能一天不用工作八小时，今天我们熟悉的工作种类都会消失，马云称，这个变化会来得非常快，教育要迅速做出改变，帮助孩子们从现在开始学会和AI共存，适应这个巨大的变化。

但危机中孕育着转机，马云表示，AI带来了一个让教育回归教育本身的机会。刷题释放出来的时间来培养创造力和想象力，不要让孩子去和AI比拼计算和记忆，而是让孩子保持好奇，学会共情和担当，拥有体验感。他强调，判断一所学校是否属于AI时代，不在于服务器数量或技术技能，而在于能否让教师可以完完全全去做“灵魂工程师”，而不是做知识的灌输者。

目前，人工智能已广泛地渗透和应用于诸多垂直领域，根据IDC与浪潮信息联合发布的报告，2023年人工智能行业渗透度排名中，互联网、电信、政府、金融和制造位居前五，教育行业的投资力度同样可圈可点。

AI给教育带来的冲击是颠覆性的，它打破了知识稀缺的壁垒，让个性化学习成为可能——每个学生都能拥有24小时在线的"超级导师"，实现因材施教。它倒逼教育目标从"记忆知识"转向"培养能力"，批判性思维、创造力和情感智能成为新的核心竞争力;它模糊了课堂边界，使学习无处不在、终身持续。

而实现这种"因材施教"的教育理想，关键在于技术如何精准对接教学的核心环节。

根据科技部与罗兰贝格的研究，教学全流程可分为备、教、练、考、评、管六大环节，涵盖了课前、课中、课后的全部过程。AI技术在教育中的应用场景丰富多样，包括自适应学习、AI伪直播、分级阅读、智能批改、智能题库、智能测评、拍照搜题等。其中，自适应学习是AI教育领域最为核心的关键赛道。因为它直接回应了教育个性化的终极诉求。

自适应学习利用AI技术和学生的练习数据，精准分析学生对知识的掌握程度，发现知识掌握的薄弱环节，并针对性地提供千人千面的课前预习、课中学习和课后复习、练习。这与传统"一个老师、一群学生、一间教室"的模式形成鲜明对比。

但技术并非万能。香港大学哲学系助理教授黄裕舜也指出示，AI在节省成本、助力科研与教育的同时，也带来了科技垄断、加剧不平等、冲击人际情感、失业及控制权失控等风险。对此，他提出教育应推动教师从“知识”“应用识”转向“人识”，以培育学生的人际沟通与伦理能力;引导学生进行跨学科批判思考与方法论反思;并倡导理性利用AI，避免过度依赖。

没有适应AI时代的人才，再先进的算力也只是空转。前瞻产业研究院预测，2025-2030年期间，我国人工智能行业市场规模将进一步扩大，实现2030年人工智能产业规模达到10000亿元的目标，人工智能产业未涞前景广阔。

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